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2013高考数学(理)二轮专题复习课件:专题2第1课时 等差数列与等比数列(人教A版).ppt

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资源描述

1、专题一 函数与导数专题二数列1高考考点(1)能熟练运用通项公式进行求解计算;(2)掌握等差、等比数列的求和公式;(3)利用等差、等比的性质解题,从类比推理的角度理解两者的异同点2易错易漏等比数列在计算时公比为1的情况经常容易遗漏,在复习过程中两种基本数列的性质应用易错,常常要结合下标分析3归纳总结基本数列始终要抓住公式解题,注意从下标的观察上找到解题的突破口,注意抓住首项、公差、公比等基本量.1.已 知 an为 等 差 数 列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,Sn表示an的前n项和,则使得Sn达到最大值的n是()A21 B20C19 D182.若数列 满足a1,a2-a1,a

2、n-an-1,是首项为1,公比为2的等比数列,则an等于()A2n+1-1 B2n-1C2n-1 D2n+1【解析】当n=1时a1=1,当n=2时a2-a1=2,a2=3验证选择肢,得B符合3.已知正项等比数列an的各项均不为1.数列tn满足tn=log3an,t3=18,t6=12,则数列tn的前n项和的最大值为()A.134 B.132C.130 D.126一、等差数列an1.()表示形式:an+1-an=d,2an+1=an+an+2;()任意两项an、am之间的关系式:an=am+(n-m)d(m、nN*)2.等差数列的函数观点认识()an=dn+(a1-d)(若d0,则an是关于n的

3、一次函数);()Sn=n2+(a1-)n(若d0,则Sn是关于n的二次函数,且常数项为0)3.性质()m+n=p+q,m、n、p、qN*,则am+an=ap+aq;()Sn为数列an的前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等差数列,公差为n2d.题型一等差数列和等比数列的基本公式【分析】代入公式求出公差,然后求出通项公式;先求出Sn代入观察f(n)的表达式,再确定最大值的求法【例1】已知数列 是首项为1的等差数列,且an+1an(nN+),a3,a7+2,3a9成等比数列(1)求数列 的通项公式;(2)设 的前n项和为Sn,f(n)=,试问当n为何值时,f(n)最大?并求出f(n)

4、的最大值【点评】本题考查数列基本公式的应用,在求数列关系中的最值时,注意与函数最值求法的区别题型二等差、等比数列的通项与前n项和【分析】根据已知条件求出Sn与bn,再进行比较大小【例2】已知an是公比为q的等比数列,且a1、a3、a2成等差数列(1)求q的值;(2)设bn是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn.当n2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由【点评】该题主要考查等差数列与等比数列的有关知识,解题关键求q、Sn,并应用关系式bn=Sn-Sn-1.注意分类讨论思想的应用题型三关于Sn和an的递推关系【分析】由an=Sn-Sn-1(n2)入手,得到数列的前后项关系,根据定义,从

5、第二项起满足与前项的比是定值;设等差数列bn的首项与公差列方程求解,或根据T3=15求出b2及公差【例 3】数 列 an的 前 n项 和 记 为 Sn,a1=t,an+1=2Sn+1(nN*)(1)t为何值时,数列an是等比数列?(2)在(1)的条件下,若等差数列bn的前n项和Tn有最大值,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列,求Tn.【解析】(1)因为an+1=2Sn+1,当n2时,an=2Sn-1+1,两式相减得an+1-an=2an,即an+1=3an.当n2时,数列an是等比数列,要使数列an是等比数列,当且仅当=3,即=3,从而t=1(2)设数列bn的公差为d,由T3=15得b2=5.故可设b1=5-d,b3=5+d,又a1=1,a2=3,a3=9.由题意知(5-d+1)(5+d+9)=82,解得d1=2,d2=-10.又等差数列bn的前n项和Tn有最大值,所以d=-10.从而Tn=20n-5n2.【点评】本题考查的是等差、等比数列定义的应用,同时考查具有最值的等差数列中首项和公差所必须满足的条件,在客观题中,这种类型经常出现

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