1、第一、二节细胞与能量物质出入细胞的方式一、ATP在细胞代谢中的作用1.ATP的结构代表_ 代表_ 代表_腺苷磷酸基团高能磷酸键2.ATPADP循环（1）生理过程：过程：_（用式子表示）。过程：_（用式子表示）。（2）能量变化：能量来自于：_；能量来自于：_；能量用于：_，举例：_。ATP ADP+Pi+能量酶ADP+Pi+能量ATP酶放能反应远离A的高能磷酸键吸能反应肌肉收缩、神经细胞的活动【点拨】（1）ATP中的大量能量储存在高能磷酸键中，但其他化学键中同样含有能量，只是“量”较少。（2）ATP中的腺苷和一个磷酸基团结合为腺苷一磷酸，是RNA的基本组成单位。二、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质
2、壁分离复原1.实验步骤制作洋葱表皮的临时装片低倍物镜观察高倍物镜观察有一个紫色的大液泡质膜及其以内部分紧贴着细胞壁0.3g/mL蔗糖溶液(重复几次)高倍物镜观察临时装片中央液泡逐渐变小(紫色加深)质膜及其以内部分与细胞壁逐渐分离吸水纸吸水临时装片高倍物镜观察中央液泡逐渐变大质膜及其以内部分逐渐贴近细胞壁清水(重复几次)吸水纸吸水2.实验结论（1）吸水条件：细胞液浓度_外界溶液浓度；（2）失水条件：细胞液浓度_外界溶液浓度。【点拨】（1）洋葱表皮细胞有大液泡且细胞液呈紫色，便于观察实验现象。（2）选择的细胞必须是活细胞，否则不会发生质壁分离和质壁分离复原。三、物质出入细胞的方式1.扩散和渗透（1
3、）扩散：概念：分子或离子从_向_运动的现象；结果：使物质分子分布_，直至平衡。高浓度处低浓度处均匀（2）渗透：概念：水分子通过_的扩散；方向：从水分子数_的一侧进入_的一侧。膜相对较多水分子数相对较少2.跨膜运输（1）名称：a_b_c_被动转运指的是：_。（2）特点：高浓度低浓度：_，低浓度高浓度：_；需要载体蛋白：_，不需要载体蛋白：_；消耗ATP：_，不消耗ATP：_。简单扩散主动转运易化扩散a、ca、cbb、caba、c3.非跨膜运输（1）种类：_。（2）特点：运输物质需要被_包裹。运输过程需消耗_。（3）实例：变形虫的摄食、递质的分泌。【点拨】载体蛋白是膜上的一类蛋白质，由细胞的遗传特
4、性决定，具有特异性，不同物质需要的载体蛋白不同，不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。胞吞和胞吐质膜能量【思维判断】1.ATP是生命活动的直接能源物质，在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多。()【分析】即使在生命活动旺盛的细胞中，ATP在细胞内的含量也很少，但ATP与ADP间能不断的相互转化，以满足生命活动对能量的需求，所以ATP是细胞内的能量通货。2.植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动。()【分析】植物细胞溶胶和线粒体内产生的ATP可用于一切生命活动；叶绿体类囊体膜上产生的ATP，只能用于碳反应，不能用于其他生命活动。3.动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离。()【分析】质壁分
5、离是指当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，原生质层与细胞壁的分离。动物细胞无细胞壁，故不会发生质壁分离。4.渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。()【分析】发生渗透作用必须具有两个条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧具有浓度差。5.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。()【分析】原生质层是指细胞膜、液泡膜及两层膜间的细胞质。ATP的结构及其与ADP的相互转化1.的结构（1）元素组成：C、H、O、N、P；（2）ATP的结构简式：A-PPP，其中远离A的高能磷酸键易于形成与断裂，且高能磷酸键中含有的能量高于普通化学键所含能量。2.ATP与ADP的相互转化反应式ATP的合成ATP的水解AD
6、P+Pi+能量ATPATP ADP+Pi+能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量来源光能(光合作用),化学能(细胞呼吸)储存在高能磷酸键中的能量能量去路储存于形成的高能磷酸键中用于各项生命活动反应场所细胞溶胶、线粒体、叶绿体生物体的需能部位酶酶3.ATP的形成途径【高考警示钟】1.ATPADP相互转化不是可逆反应ATP与ADP的相互转化过程中，反应类型、反应所需酶以及能量的来源、去路和反应场所都不完全相同，因此ATP和ADP的相互转化不是可逆反应。但物质是可循环利用的。2.不同细胞产生ATP的场所有差异动、植物细胞都能在细胞溶胶和线粒体中产生ATP；此外，叶绿体也是植物细胞产生ATP的场所。而
7、原核细胞只能通过细胞溶胶产生ATP。【典例训练1】人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200 mol300 mol ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1 mol。下列有关ATP的叙述错误的是（）AATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求BATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C图中两次合成ATP，前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生D图中两次ATP的水解，后者能量可用于各项生命活动，释放的化学能向其他形式的能转化【解题指南】1.考查实质：本题考查ATP的产生途径及用途。2.解题关键：图中有两次ATP的合成及水解。第一次，ATP合成的能量来源于光能；ATP水解释放的能量用于有
8、机物的合成。第二次，ATP合成时能量来源于有机物的分解，ATP水解释放的能量用于各项生命活动。【解析】选B。ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂也容易形成，即ATP与ADP二者可以相互转化，这可以保障生物体对能量的需求；ATP即腺苷三磷酸，由3个磷酸基团和1个腺苷组成；图中第一次ATP合成与水解过程中，ATP合成时能量来源于光能，用于无机物合成为有机物，属于光合作用过程；第二次ATP合成与水解过程中，能量来源于有机物分解时发生的放能反应，ATP水解释放的能量用于各项生命活动，会发生化学能向机械能、电能、渗透能、光能等各种形式能量的转化。渗透作用1渗透作用发生的条件（1）半透膜，可以是生物性的选
9、择透性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。（2）半透膜两侧为溶液体系且溶液具有浓度差。2.渗透装置（如图）3.渗透作用的发生（1）若S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度，则单位时间内由S2S1的水分子数多于S1S2的水分子数，外观上表现为S1液面上升；（2）若S1溶液的浓度小于S2溶液的浓度，则情况正好相反，外观上表现为S1液面下降。4.成熟植物细胞中的渗透系统（1）细胞液浓度外界溶液浓度，细胞吸水，质壁分离复原。【高考警示钟】1.半透膜不同于选择透性膜（1）膜的性质不同：前者可以是生物性的选择透性膜，也可以是无生命的物理性膜。后者是具有生命的生物膜。（2）决定物质是否通过的原因不同：
10、物质能否通过前者，是由分子大小决定的。后者的选择透性是由其上的载体蛋白决定的，细胞死亡或载体蛋白失活后，其选择透性丧失。2.渗透是特殊形式的扩散扩散指物质从高浓度区域向低浓度区域的运动。而渗透特指水分子或其他溶剂分子通过半透膜进行的扩散。3.溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但10%蔗糖溶液的物质的量浓度小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。【典例训练2】（2012无锡模拟）如图所示的U形管中间被半透膜（体积小于或等于单糖的物质才能通过）隔开，两侧分别加入等量的0.1 molL-1蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是
11、怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量物质，最终右侧液面上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么（）A.右侧液面高度下降；葡萄糖B.两侧液面高度不变；蔗糖酶C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶D.右侧液面高度下降；蒸馏水【解题指南】1.知识储备：（1）水流向溶液浓度高的一侧；（2）酶具有专一性。2.题眼（1）注意条件“体积小于或等于单糖的物质才能通过”半透膜；（2）“右侧液面上升”意味着摩尔浓度升高了，即麦芽糖被分解了。【解析】选C。初始状态，蔗糖和麦芽糖物质的量浓度相同，故两侧液面高度不变。右侧液面上升，说明麦芽糖分解了；麦芽糖变为单糖，需要麦芽糖酶催化。植物细胞质壁分离及复原实验分析及应用1.原
12、理分析：成熟植物细胞组成渗透系统2.原因分析外界溶液浓度细胞液浓度外因：内因：质膜及其以内的部分相当于一层半透膜细胞壁的伸缩性小于原生质层细胞失水质壁分离3.材料分析（1）实验材料：选择有大液泡且液泡带有颜色的细胞作为实验材料。（2）溶液选取：宜选0.3 g/mL 的蔗糖溶液，原因是：溶液浓度过高，质壁分离速度虽快，但易使细胞因过度失水而死亡，不再发生质壁分离复原。溶液浓度过低，不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。酒精或酸溶液能杀死细胞，不适宜作为质壁分离的溶液。葡萄糖、KNO3、尿素等溶液使细胞发生质壁分离后，因细胞主动或被动吸收溶质微粒使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离自动复原。
13、4.质壁分离结果分析（1）细胞变化：细胞壁与原生质层分离，液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深。（2）水的运动：质壁分离和质壁分离复原实验中水分子的运动是双向的，结果是单向的。（3）因为细胞壁是全透性的，且有水分子通过原生质层渗出来，所以质壁分离后，细胞壁和质膜之间充满的是外界溶液。5.质壁分离及复原实验的应用（1）判断细胞的死活：待测细胞+蔗糖溶液（2）协助观察细胞膜：正常生活的植物细胞由于质膜紧贴细胞壁，在显微镜下是不容易观察到的。若要观察质膜，只有使植物细胞处于质壁分离状态才能观察到。（3）验证质膜及其以内部分是一层选择透性膜。镜检【技巧点拨台】判断质壁分离与复原的方法（1）从细胞角度分析：
14、死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象。（2）从溶液角度分析：在一定浓度的溶液（溶质不能穿膜）中发生质壁分离现象。在一定浓度的溶液（溶质可穿膜）中先发生质壁分离后自动复原。在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原。【典例训练3】（2011天津高考）将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微镜观察，结果如图，下列叙述错误的是（）A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C.实验说明质膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.洋葱根尖分生区细
15、胞不宜作为该实验的实验材料【解题指南】1.知识储备（1）在0.3 g/mL的蔗糖溶液中洋葱细胞已发生质壁分离；（2）根尖分生区细胞无大液泡，不能发生渗透吸水。2.解题思路：识别图中细胞所处的状态明确L、M、N所代表的结构逐项分析。【解析】选A。细胞壁是全透性的，图中的N是外界的蔗糖溶液，不是细胞质，A错误；在清水中，细胞会通过吸水使质壁分离复原，B正确；细胞壁是全透性的，质膜具有选择透性，两者在物质透过性上存在差异，C正确。洋葱根尖分生区细胞还没成熟，不具有大液泡，不宜作为该实验的实验材料，D正确。物质出入细胞的方式及影响因素1.物质出入细胞方式的比较（1）离子、小分子物质运输方式的比较：运输
16、方式被动转运简单扩散易化扩散主动转运运输方向高浓度低浓度低浓度高浓度运输特点不需要载体蛋白和能量需要载体蛋白、不需要能量需要载体蛋白和能量运输方式被动转运简单扩散易化扩散主动转运图例动力浓度差能量(由ATP直接提供)实例水、气体、脂溶性物质红细胞吸收葡萄糖小肠吸收无机盐、葡萄糖和氨基酸等(2)大分子物质进出细胞的方式胞吞和胞吐：胞吞胞吐条件原理细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式生物膜的流动性特点物质通过囊泡转移,需要消耗能量,不需要载体蛋白方向细胞外内细胞内外实例变形虫吞食食物颗粒,白细胞吞噬病菌等胰岛细胞分泌胰岛素2.影响物质出入细胞的外界因素（1）物质浓度(在一定的浓度范围内)：（2）氧
17、气浓度：（3）温度：【技巧点拨台】判断物质运输方式的方法(1)据分子大小判断：(2)根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动转运。【典例训练4】(2011海南高考)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运的方式进入组织液。如图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题：（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_（高于、低于、等于）组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_ _，需要_的参与。（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_，原尿中葡萄糖未
18、能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_。【解题指南】1.考查实质：本题考查物质进出细胞的方式。2.题眼：“肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运的方式进入组织液”、“原尿中葡萄糖未能被完全重吸收”表明尿液中含有了葡萄糖，尿液浓度增大，肾小管上皮细胞重吸收水分的量减少。【解析】（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运进入组织液，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的葡萄糖浓度。（2）原尿中的葡萄糖浓度低于肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度，葡萄糖从原尿进入肾小管上皮细胞是逆浓度运输，因此是主动转运，主动转运需要载体蛋白的参与，且消耗能量。（3）水分进出细胞的方式为简单扩散，细胞吸水的方式为渗
19、透吸水，吸水能力与细胞和外界溶液之间的浓度差有关，浓度差越大吸水能力越强。答案：（1）高于（2）主动转运载体蛋白和能量（3）渗透作用原尿中含有葡萄糖，使原尿的渗透压增大，肾小管对水分的重吸收能力降低，从而使尿量增加探究实验中教材基本原理的应用温度对物质跨膜运输速率的影响【案例】某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验：实验步骤：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37，2组的烧杯外加冰块降温。两组装置同时开始实验，几分钟后观
20、察、记录漏斗液面变化。请分析回答下列问题：（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_作用速率来进行探究的。（2）本实验的自变量是_；为了直观地表示相对速率，用_作为因变量。（3）该实验可能的结果与结论是：_；_；_。（4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因可能是：_；_。【命题人透析】（1）明确扩散与渗透作用的区别：“扩散”是指物质由高浓度向低浓度方向迁移，直到混合均匀的现象；“渗透作用”是指利用半透膜把两种不同浓度的溶液隔开，浓度较低溶液中的溶剂(如水)自动地透过半透膜流向浓度较高的溶液，直到平衡为止的现象。利用清水和一定浓度
21、的蔗糖溶液构建的渗透系统，水分子通过半透膜的扩散现象属于渗透作用。（2）如何准确定位“实验变量”：据题意，探究“低温是否会影响物质的跨膜运输”，是通过渗透装置模拟物质进出细胞进行探究的。从探究实验过程可以看出，温度属于自变量。如果温度影响物质的跨膜运输，可能是加快物质跨膜运输也可能是减慢物质跨膜运输，则会导致实验组和对照组液面上升的速率不同，即单位时间内上升的高度不同或达到相同高度所需要的时间有差异，如果温度不影响物质跨膜运输，则对照组和实验组液面变化相同。（3）理清“温度”对“分子运动和细胞呼吸”的作用：细胞膜主要由蛋白质和磷脂等物质组成，磷脂分子在不停地运动，蛋白质分子大多数也是运动的，低
22、温会影响细胞膜的流动性进而影响物质进出细胞；物质跨膜运输的“主动运输”需要消耗呼吸作用产生的能量，低温会影响呼吸作用过程中酶的活性，从而影响呼吸作用释放能量的过程，进而影响物质跨膜运输。【标准答案】（1）渗透（2）渗透系统所处的环境温度漏斗液面高度的变化（3）若1组漏斗液面高度比2组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢 若2组漏斗的液面高度比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质跨膜运输（4）低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能 低温会影响酶的活性，从而影响呼吸作用释放能量的过程，进而影响物质跨膜运输【阅卷人
23、点评】得分要点（1）必须是“渗透”。（2）必须体现“温度”、“液面高度变化”。（3）必须体现出“结果、结论，且结果和结论对应”。（4）必须体现出“对细胞膜流动性的影响和对酶活性的影响”。失分案例（1）错答为“简单扩散”，未理解溶剂分子的运动一般称为“渗透”。（2）错答为“加热和冰块”、“液面高度”。（3）只答出结果“1组漏斗液面高度比2组高”，漏答结论。错答为“若2组漏斗的液面高度比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢。”（4）错答为“细胞膜能热胀冷缩”。错答为“低温会影响溶液的浓度”。1.下面关于动物体内ATP的叙述正确的是（）A.ATP中含有三个高能磷酸键B.人成熟红细胞中
24、的ATP主要来自线粒体C.水解两个磷酸基团后所得的化合物可以参与RNA的合成D.细胞内贮存有大量的ATP，保证生命活动的能量来源【解析】选C。ATP中含有两个高能磷酸键；人成熟红细胞中没有线粒体等细胞器，ATP中的能量来自厌氧呼吸，厌氧呼吸的场所是细胞溶胶；细胞中ATP的含量很少；ATP水解两个磷酸基团后可以得到腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一。2.下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加（）A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.甲状腺细胞吸收碘C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D.K和Na进出红细胞【解析】选C。小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、甲状腺细胞吸收碘及K和Na进出红细胞都是主动转运的
25、方式，消耗ATP，使ADP含量增加。小肠绒毛上皮细胞吸收甘油是简单扩散的方式，既不消耗能量也不需要载体蛋白协助，因不消耗ATP，故不会使ADP含量增加。3.下列选项中，哪组是植物细胞发生质壁分离的原因（）外界溶液浓度小于细胞液浓度细胞液浓度小于外界溶液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性质膜及其以内部分伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.B.C.D.【解析】选A。植物细胞发生质壁分离有内因条件和外因条件。内因条件是质膜及其以内部分的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞开始失水时，细胞壁与质膜及其以内部分一起收缩，随着细胞继续失水，细胞壁不再收缩，而质膜及其以内部分能继续收缩，这样就出现了质壁分离。外因条
26、件是外界溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水。4.(2011新课标全国卷)将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大【解析】选C。A项,红细胞膜主要以磷脂为基本骨架，因此不具有水溶性，而是脂溶性。B项,红细胞是动物细胞，没有液泡。C项，红细胞从外界吸水膨胀，使红细胞破裂。D项，低温时细胞膜的流动性减小，不是增大。5.如图所示为物质出入细胞的三种方式(黑点代表物质分子)，则相关叙述正确的是（）A.与甲相比，丙方式的不同之处是需要载体蛋白协助B.与丙相比，乙方式的唯一不
27、同之处是需消耗能量C.使活细胞能按照自身之需逆浓度梯度吸入或排出物质的应是丙方式D.小肠上皮细胞吸收甘油应如丙图所示【解析】选A。甲图是从高浓度向低浓度进行运输的，不需要载体蛋白，所以是简单扩散。乙图是从低浓度向高浓度进行运输的，需要载体蛋白和能量，所以是主动转运。丙图是从高浓度向低浓度进行运输的，需要载体蛋白，不需要能量，所以是易化扩散。与丙图相比，乙方式的不同除需消耗能量外还有可逆浓度梯度运输；使活细胞能按照自身之需逆浓度梯度吸入或排出物质的方式是主动转运；小肠上皮细胞吸收甘油的方式应为简单扩散(如甲图所示)。6.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水
28、。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。请回答下列问题：（1）由甲图漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a_b。（2）丙图中相当于甲图中c的结构是_（填序号），结构 当中充满的液体是_。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_。A细胞液外界溶液B细胞液外界溶液C细胞液=外界溶液D都有可能（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_，原
29、因是_。（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？_，原因是_。【解析】（1）甲图漏斗液面上升说明漏斗内溶液渗透压高于烧杯内溶液渗透压，故a浓度小于b浓度。液面不再上升时，a处渗透压+液面上一段水柱的压力=b处渗透压，故a处浓度小于b处浓度。（2）甲图中c为半透膜，丙图中细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质相当于一层半透膜，即。由于细胞壁为全透性，故处为外界溶液。处于质壁分离状态的该细胞，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小是不确定的，三种可能都有。（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的溶液
30、或清水中，细胞会由于渗透作用吸水，但由于细胞壁的存在，细胞不能无限吸水。当液泡体积不再发生变化时，细胞内外的浓度也不一定相等。答案：（1）小于下降小于（2）外界溶液D（3）不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用（4）不一定液泡体积不再增大时，可能是浓度达到平衡，也可能是由于细胞壁的束缚，此时虽然细胞液浓度高于外界溶液，液泡体积也不再增大实验原则实验的对照原则自身对照【概念解读】1.操作在同一对象上实验组与对照组在同一研究对象上进行，关键是观察实验前后的现象，如观察植物细胞的质壁分离和复原。2.操作在同一对象的不同部位实验组与对照组在同一研究对象的不同部位进行，观察不同部位的现象差异，如利用银边天竺葵验证光合作用的场所。【典例分析】1.在观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原的实验中存在自身对照，分析如下（1）实验对象：同一成熟的植物细胞。（2）观察对象：液泡大小和颜色的变化。（3）在这一实验中有两次对照，具体分析如下：a过程：第一次对照b过程：第二次对照2.注意事项（1）实验材料在实验过程中必须保持一定的生理活性。（2）实验操作要有一定的范围，如处理活细胞时所用溶液的浓度要适宜。（3）持续观察记录实验操作前、后实验对象状况，控制好观察时间。
