1、一年级上册语文复习资料汇总唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“
2、教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、反义词与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 大小要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面
3、红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确
4、的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 上下来去水火多少里外笑哭开关高矮早晚出入东西高低远近天地南北来去长短冷热黑白来回好坏前后左右有无内外快慢生熟老少弯直反正私公爱恨圆扁死生古今二、多音字组词：长 zhn（长大）乐 yu（音乐）行 xn（飞行）chn（长江）l（快乐）hn（行业）少 sho(多少)着 zhe （看着）都 du（都是）只 zh（一只）sho(少年) zho（着急）d （首都）zh（只要）三、同音字练
5、习1、公 ,工（ ）园 （ ）人 （ ）正 手（ ） （ ）开（1）我家有只大（ ）鸡。 （2）小明的爸爸是木（ ） 。2、升，生，声（ ）日 （ ）旗 上 （ ） 花 （ ） 笑（ ） （1） 在走廊（ln）上要小（ ）说话。 （2） 今天是妈妈的（ ）日。3、坐，座，作 工（ ） （ ） 业 （ ）下 （ ） 位 让 （ ）（1） 我家门前有一（ ）桥。（2） 我在家里写（ ）业。 （3） 我（ ）汽车时给老爷爷让（ ）位。4、木 ，目 耳（ ） （ ）光 （ ）头 （ ）耳 树（ ） （1）妈妈让我吃( )耳。 （2）老师的 ( )光很慈祥（c xin ）。5、 字 ，子， 自写（ ）
6、（ ）己 孩 （ ） 舍 （ ） 为人 汉（ ） 猴 （ ） 爸爸说：“儿（ ），你要学会自（ ） 写（ ） 。”6、 金，今，巾，进，近毛（ ） （ ）天 远（ ） （ ）入 黄 （ ） 纸 （ ） (1)妈妈给我买了一条（ ） 黄色的头( ) 。(2)（ ）年我在离（l）家很( )的学校上学。(3)我最 ( ) （ ） 步了。7、 耳 ，儿 ，二 花（ ） （ ）只 （ ）朵 （ ）子 （ ）光 （ ）个 女 （ ） 木 （ ）（1） 王爷爷有（ ）个女（ ）。（2）我在听（ ）机。8、有，友没（ ） 朋（ ）我（ ）一个好朋（ ）。四、组词几（ ）生（ ）一（ ）又（ ）今（ ）里（ ）
7、己（ ）升（ ）衣（ ） 右（ ） 巾（ ） 力（ ）山（ ）田（ ）回（ ）日（ ）木（ ）白（ ）左（ ）本（ ）出（ ）电（ ）目（ ）禾（ ）自（ ） 口（ ） 米（ ） 两（ ） 马（ ） 风（ ） 来（ ） 果（ ） 雨（ ） 鸟（ ） 水（ ） 人（ ） 开（ ） 小（ ） 牛（ ） 力（ ） 儿（ ） 天( ) 正( )走( ) 四（ ） 大（ ） 了（ ） 入（ ） 少（ ） 西（ ） 天（ ） 子（ ） 毛（ ） 羊（ ）斤( ) 衣( ) 方( ) 也( )月（ ） 八（ ） 九（ ） 耳（ ） 自（ ） 手（ ） 半（ ） 用（ ） 入（ ）足( ) 公( ) 瓜( )
8、 巴( )无( ) 业( ) 五、量词一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张桌子一间课室一块黑板一扇门一扇窗户一所学校一张纸一头牛一颗枣一棵树一个桃一朵花一根草一个西瓜一条河一朵云一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车一个苹果一只猫一列火车一架飞机一条狗一朵花一头牛一群鸭子一条鱼两匹马一（ ）水牛一（ ）图书一（ ）小树一（ ）小鸡一（ ）鲜花一（ ）小花一（ ）杏子一（ ）白马一（ ）飞机一（ ）山羊一（ ）田地一（ ）星星一（ ）金鱼一（ ）苹果一（ ）桃子一（ ）红枣一（ ）天安门一（ ）房子一（ ）花生一（ ）石桥一（ ）西瓜一（ ）小草一（ ）
9、叶子一（ ）白云一（ ）苹果一（ ）鸭子一（ ）毛笔一（ ）衣服一（ ）手to一（ ）k子一（ ）青山一（ ）白云 一（ ）木船一（ ）野花一( ) 扇子一 ( )红旗一（ ）书一（ ）汽车一（ ）男孩一（ ）红枣一（ ）红旗一（ ）xin皮一（ ）学生一（ ）老师一（ ）大山一（ ）田一（ ）树林一（ ）果园一（ ）红花一（ ）白鹅一（ ）彩虹一（ ）小狗一（ ）花伞一（ ）小河一（ ）布熊一（ ）鲜花六读一读，写一写。1、 青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ） 大大的（ ） 小小的（ ）2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的（ ） 绿色的( ) 漂亮的( ) 雪白的
10、( ) 2、 很多 很多的房子 很高 很高的山 很清 很清的河水 很红 很红的太阳 很长 很长的路 很大 很大的西瓜 很( ) 很( )的路 很( ) 很( )的西瓜 很( ) 很( )的小草 很( ) 很( )的冬瓜3、 看看 看一看 说说 ( ) 比比 ( ) 读读( ) 听听( ) 数数 ( ) 唱唱 ( ) 说说( ) 写写_ 开开_ 见见_ 用用_ 来来_4、 （1）AABB 高兴 高高兴兴 花绿 花花绿绿 大小 大大小小 许多( ) 漂亮( ) 仔细 ( ) 多少（ ） 日夜 ( ) 来往 ( ) 红火( ) 明白 ( ) 快乐 ( ) 说笑( ) 干净( ) 平安（ ）（2） A
11、BAC 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 (3)ABB 圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 湿淋淋 甜丝丝 灰溜溜6家门口有一棵小树。江上有一座大桥。水里有小鱼。田里有禾苗。房子里有 _ 。 _有_。7弯弯的月亮像小船。闪闪的星星像眼睛。_像_。8越长越高 越下越大 越跑越快 越飞越高 越来越近 越长越大雨越下越大 天越来越黑 。飞机越飞 越高 小方越长 越大。_越_越_。 _越_越_。9又唱又跳 又细又长 又说又笑 又绿又密又_又_ 又_又_ 又_又_ 又_又_又_又_ 又_又_ 又_又_ 又_又_10、 我会_，还会_.11、束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵
12、棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个大大的苹果 只 一只只 一只只可爱的小鸟群 _ _ 本 _ _ 头 _ _ 11、 北京是我国的首都。 _是_。五星红旗是我国的国旗。 _是_。我们爱北京。我们爱五星红旗。 _爱_。13、你去北京吗? 我的书包呢? _吗? _呢?_吗? _呢?他就是你的朋友吧? _吧? _吧? 14、高兴 高高兴兴 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细日夜_ 来往_ 红火_ 明白_ 快乐_ 说笑_ 干净_ 平安_ 公平_ 来去_ 出入_ 左右_四方_ 风雨_ 大小_ 多少_ 上下_ 开心_ 进出_ 许多_ 方正_长短_ 山水_ 三两_七、词语搭配闪闪的星星 明亮的眼睛 雪白的棉花 火红的太阳 黑黑的影子 高大的房子 漂亮的衣服 可爱的孩子 圆圆的月亮 高高的个子 青青的小草 清清的河水 暖和的春天 笔直的小路 美丽的羽毛练习：给恰当的词语搭配连线热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地 闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
