1、基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究考纲要求考纲解读1.多种多样的细胞()2.用显微镜观察多种多样的细胞()3.细胞学说的建立过程()1.理解细胞的多样性与统一性及原核细胞、真核细胞的区别。2.了解细胞学说的建立过程及意义。3.掌握使用高倍显微镜观察细胞的方法。基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究一、细胞的多样性和统一性原核细胞和真核细胞自我校对一、1.核膜 核膜 核糖体 核膜 DNA基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究自我校对2 藻蓝素和叶绿素 细胞壁 细胞膜 腐生或寄生基础自
2、主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究年代创立者贡献1665年英国科学家虎克发现并命名细胞19世纪30年代德国科学家_创立了_1858年德国科学家魏尔肖提出了_的观点，作为对细胞学说的修正和补充1建立过程三、细胞学说自我校对三、1.施莱登和施旺 细胞学说 所有的细胞都来源于先前存在的细胞基础自主梳理核心考点
3、突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究考点 一 细胞的多样性和统一性基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训
4、练考向图解典例实验专项探究考点 二 高倍显微镜的使用基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究镜头长度与放大倍数的关系：物镜镜头长度与放大倍数呈正相关，目镜镜头长度与放大倍数呈负相关。基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究考向一 原核细胞与真核细胞基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解
5、典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究考向二 细胞学说基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究实验名称观察方式观察对象玻片标本染色剂生物材料观察细胸 的多样性原色观察细胞临时装片/多种生物细胞观察叶绿体叶绿体临时装片/菠菜叶或黑藻嫩叶观察植物细胞质壁分离与复原紫色大液泡
6、及原生质层临时装片/紫色洋葱的磷片叶基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究观察细胞中的DNA、RNA染色观察DNA、RNA临时装片吡罗红甲基绿染色剂人口腔上皮细胞观察线粒体线粒体临时装片健那绿染液 人口腔上皮细胞观察细胞有丝分裂染色体临时装片 龙胆紫溶液或醋酸洋葱根尖分生区细胞观察细胞减数分裂临时装片蝗虫精母细胞基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究方法实验材料特点实验名称压片法比较疏松的材料，如根尖、花药等。实验中要压碎，以使细胞分散，便于观察观察根尖分生组织细胞的有丝分裂基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究装片法微小生物(如草履虫、衣
7、藻)或大型生物的部分细胞(如人口腔上皮细胞、叶表皮细胞)，直接观察观察DNA和RNA在细胞中的分布用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体观察植物细胞的吸水和失水切片法相对较大、较硬的材料，如花生生物组织中脂肪的检测基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究试剂作用龙胆紫溶液(醋酸洋红液)用于染色体染色，可观察染色体健那绿染液专一性染线粒体的活细胞染料吡罗红甲基绿染液对细胞中DNA(甲基绿)、RNA(吡罗红)进行染色，可观察、检测DNA和RNA基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究NaCl配制生理盐水，可用于维持动物细胞的正常形态或提取DNAHCl解离细胞或改变溶液的pH庶糖配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞液的浓度或观察植物细胞的质壁分离与复原现象基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究基础自主梳理核心考点突破课时训练考向图解典例实验专项探究本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
