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大题训练小练1-湖南师范大学附属中学2023届高三数学一轮复习专项.docx

上传人:a**** 文档编号:964057 上传时间:2025-12-19 格式:DOCX 页数:4 大小:365.83KB
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1、1-1、在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,(1)求角B的大小;(2)已知点D满足,且,若,求AC1-2、已知等差数列的前n项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,求数列的前项和.1-3、如图,在三棱柱中,且平面平面.(1)求证:平面平面;(2)设点为直线的中点,求直线与平面所成角的正弦值.参考答案1-1、在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,(1)求角B的大小;(2)已知点D满足,且,若,求AC【解析】(1)A,B,C是三角形ABC的内角,则,又,即,整理得,或(舍),又,(2),可得,在中,又,由余弦定理有,1-2、已知等差数列的前n项和为,且满足.(1

2、)求数列的通项公式;(2)若数列满足,求数列的前项和.【解析】解:设公差为,依题意得解得 所以.,.1-3、如图,在三棱柱中,且平面平面.(1)求证:平面平面;(2)设点为直线的中点,求直线与平面所成角的正弦值.【解析】(1)证明:因为,所以.因为2CAB=,所以CAB=.在中,即,所以,即.又因为平面平面,平面平面,平面,所以平面.又平面,所以,在中,所以,即,所以.而,平面,平面,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)以为坐标原点,以为轴,为轴,过作平面的垂线为轴建立如图所示的空间直角坐标系:则,平面,在三棱柱中,可得,为中点,设平面的一个法向量为,则,即,令,可得,则,设直线与平面所成角为,则,故直线与平面所成角的正弦值为.

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