1、成才之路 地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 必修2第三章 农业地域的形成与发展成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 农业地域的形成与发展第三章 第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 第二节 以种植业为主的农业地域类型第三章 第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 课堂互动探究 2图表技能培养 3知识网络构建 4学习效果检测 5课时作业 6课前新知预习 1第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 课前新知预习第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 1.读图分析季
2、风水田农业的区位条件，并掌握其特点。2归纳并掌握商品谷物农业的区位条件和特点。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 一、季风水田农业1分布地区：主要分布在_。2作物：以_为主。3特点(1)_。(2)单位面积产量高，但_。(3)机械化和_低。(4)_工程量大。亚洲季风区水稻小农经营商品率低科技水平水利第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 二、商品谷物农业1分布区域具体地点经营方式世界美国、_、阿根廷、_、乌克兰等家庭经营中国_和西北地区国营2.主要作物：小麦和_加拿大澳大利亚东北玉米第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版
3、地理 必修2 3区位条件区位因素优势条件自然条件地势_、土壤_、气候温和、降水丰富等社会经济条件_、市场_、地广人稀、机械化水平高、农业科学技术先进平坦开阔肥沃交通运输便利广阔第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 1.判断正误并思考原因。(1)季风水田农业主要分布在亚洲，世界其他地区再无分布。()(2)小农经营是亚洲季风水田农业的生产特点。()(3)水稻是商品谷物农业生产的主要农作物。()(4)美国的商品谷物农业具有生产规模大、机械化水平高的特点。()导学号26730208第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 2问题思考。(1)亚洲季
4、风水田农业单位面积产量高，为什么商品率低？(2)美国农业的专业化和区域化生产有什么优点？【答案】1.(1)季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温带季风区的地形平坦地区。高温多雨适宜水稻生长，地势平坦便于水田管理，故在世界其他符合条件的地区也有分布。(2)亚洲季风区人口稠密，人均耕地少，以家庭经营为主，是典型的小农经营。导学号26730209第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (3)水稻是水田作物，生产环节复杂，不利于大面积的机械化操作，所以生产效率不高，商品率也不高。小麦和玉米是商品谷物农业的主要种植作物。(4)美国的商品谷物农场主要分布在中部平原，这里地广人稀
5、；以家庭经营农场为主，生产规模大，农业的机械化缓解了人少地多的矛盾。2(1)人口稠密，消费量大，因此商品率低。(2)有利于因地制宜，充分发挥自然资源潜力，取得最佳效益。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 课堂互动探究第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 季风水田农业根据下列水稻生产的景观图，探究水稻种植业的特点及原因。(1)图示说明了水稻生产的哪些特点？(2)季风水田农业水稻的单产量高，但为什么商品率低？导学号26730210第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】(1)水稻生产需要投入较多劳动力
6、，属劳动密集型农业；水稻生产机械化水平较低；水稻生产规模小。(2)季风水田农业区水稻种植业精耕细作，单产高，但由于生产规模小，人口稠密，所产稻谷以自给为主，故商品率低。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 1.季风水田农业的分布、种植历史和地位主要分布区东亚亚热带季风气候区和温带季风气候区中国(秦岭淮河以南)、日本、韩国、朝鲜等国东南亚热带季风气候区和热带雨林气候区泰国、柬埔寨、缅甸、越南、菲律宾等南亚热带季风气候区印度、孟加拉国、斯里兰卡、巴基斯坦等国生产历史约有7 000年历史，稻米是当地人们喜爱的主食生产地位所产稻米占世界稻米总产量的绝大部分，中国是世界最大
7、的稻米生产国第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 2.季风水田农业的区位因素第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 3季风水田区水稻种植业的主要特点特点原因发展措施小农经营以家庭经营为主，人均耕地少，每户耕种的田地很少适度规模经营单产高、商品率低精耕细作，使单产高，但由于生产规模小，人口多，所产稻谷以自给为主控制人口数量机械化和科技水平低田地规模小，经济水平低，劳动力丰富，机械化水平低，农业生产主要靠传统经验，现代科技水平低加大科技投入，提高机械化水平水利工程量大水稻生长需水量大，季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁大增加投入，兴修水利第
8、三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 4季风水田区水稻种植业特点的内在联系季风水田区水稻种植业的几个特点中，除水利工程量大是由水稻生产的特点和本地气候条件决定的以外，其他几个特点是相互依存的，而且人多地少、生产规模小是形成这些特点的根本原因。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 1.季风水田农业需要改进的主要问题是()A传统经验，精耕细作，单位面积产量高B现代化生产技术水平低，劳动生产率不高C人均耕地少，水热条件利用不充分D企业化种植规模大，农业生产商品率高【答案】B【解析】根据亚洲水稻种植业的特点分析哪些是应该改进，并且也是可以改进的
9、，哪些是不易改进的，哪些是不应该改进的。例如A选项中单位面积产量高是优点，应予提倡，C选项中人均耕地少不易改进，D选项不属于亚洲水稻种植业的特点。导学号26730211第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 商品谷物农业结合下图分析美国本土商品谷物农业的区位条件。导学号26730212第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (1)美国北部小麦区和南部小麦区在小麦种植时间上有何不同？分析形成这种差异的主导因素。(2)美国中部平原发展商品谷物农业有哪些有利的区位条件？(3)试归纳美国商品谷物农业的特点。自然条件交通条件人口工业科技市场世界人口
10、增长，市场广阔第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】北部春季种植(春小麦)，南部秋季种植(冬小麦)。形成这种差异的主导因素是热量。(2)地形平坦，土壤肥沃，水源充足，雨热同期；便利的铁路、公路和水路运输地广人稀，耕地面积广；工业发达，为农业提供现代化机械；农业科技发达(3)家庭农场经营，生产规模大；商品率高；机械化和科技水平比较高；交通运输便利；区域化和专业化生产。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 1.商品谷物农业的主要特点商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型，其主要农作物、基本特征和主要分布地区如下表：主要作物小麦和
11、玉米经营方式 多为家庭农场经营，但我国东北和西北的商品谷物农场一般是国营的基本特征 生产规模大，机械化水平高分布地区 主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 2.商品谷物农业的区位因素区位条件主要影响自然因素地势平坦开阔自然条件优越，有利于农作物的高产稳产，地势开阔平坦，为机械化生产和大规模经营创造了条件土壤肥沃气候温和降水丰富社会经济因素交通便利便于商品集散，有利于降低运费，提高经济效益市场广阔促进了商品粮的大规模生产和农业的现代化地广人稀有利于规模经营，降低生产成本，提高商品率机械化水平高为大规模经营创
12、造了条件，提高了劳动生产率农业科学技术先进 提高了农产品的产量和质量，促进了农业生产的专业化和社会化第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 在上述农业区位因素中，各因素对农业生产的影响是不同的。其中优越的自然条件和便利的交通运输是商品谷物生产的基础，地广人稀和机械化水平高是大规模经营的条件，先进的农业科技是现代化生产的保证。3美国的商品谷物农业(1)美国的商品谷物农业的特点美国是世界上最大的谷物生产国和出口国，商品谷物农场主要分布在中部平原，这里有世界上最发达的商品化农业生产，商品率超过95%。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 发展
13、历史19世纪后横贯东西的大铁路的修建，加速了农业向西扩展，并开始进行商品化生产20世纪后世界人口增加，农产品市场扩大，粮价上涨，促进生产规模扩大，农业技术发展，促进了农业的现代化20世纪50年代基本实现了农业现代化，中部平原成为世界谷物主要产地生产特点专业化有利于因地制宜，充分发挥自然资源潜力，取得最佳效益区域化发展措施兴修水利，发展灌溉，实行休耕和轮作保证了土地肥力和作物的高产稳产建立全国农业科技和研究系统提高了商品谷物农业的科技含量和市场竞争力第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (2)美国中部平原地区发展商品谷物农业的优势条件区位因素区位优势自然因素地形地势
14、平坦开阔(中央大平原)土壤土层深厚，土壤肥沃(世界三大黑土区之一)水源水源充足(五大湖及密西西比河提供灌溉水源)气候气候温和，降水丰富，夏季潮湿(温带大陆性气候)社会经济因素交通五大湖及密西西比河航运与发达的公路、铁路相衔接，构成四通八达的交通运输网人口地广人稀，生产规模大，竞争优势大工业工业发达，为农业生产提供现代化农业机械及电力、化肥、农药科技农业科技水平高，科技成果推广快注意：美国的小麦区有两大部分，其中南部小麦区以种植冬小麦为主，北部则是春小麦。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 2.读图，回答(1)(2)题。(1)符合图中M处农业地域类型的是()A亚洲
15、的水稻种植业B美国商品谷物农业C澳大利亚东南部的小麦牧羊带D潘帕斯的牧牛业导学号26730213第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (2)该农业地域类型在我国主要分布在()A珠江三角洲B内蒙古呼伦贝尔草原C东北平原D黄土高原【答案】(1)B(2)C【解析】从图中信息看，M处既是商品农业、密集农业，又是种植农业，美国的商品谷物农业投入的技术和资金多，以种植小麦和玉米为主，商品率高，满足密集农业、商品农业和种植农业三方面的要求。我国东北平原地区的农业地域类型与之相似。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 图表技能培养第三章 第二节成才之
16、路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 亚洲季风水田农业的形成和分布图第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 1读图分析由图名“亚洲季风水田农业的形成和分布图”得知：此图表示季风水田农业在亚洲的分布位置，以及影响其形成的区位因素。2信息提取(1)气候：主要分布在东亚、东南亚和南亚的热带、亚热带和温带季风气候区，以及东南亚的热带雨林区。高温多雨、雨热同期，水热配合好，适宜水稻的生长。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (2)地形：主要分布在河流中下游的冲积平原和河口三角洲。地势平坦，水源充足，土壤深厚、肥沃，适宜水稻栽培，便于水
17、田管理。(3)人口：东亚、东南亚和南亚是世界上人口最稠密的地区，劳动力丰富，这是发展季风水田农业的有利条件。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 3有农业专家预言，亚洲水稻种植业将面临危机。马来西亚计划扩大水稻种植区，增加水稻产量，应对粮价上涨造成的粮食安全危机。据此回答(1)(3)题。(1)下列选项中，与亚洲水稻种植业面临危机的原因不相关的是()导学号26730214第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (2)影响马来西亚水稻种植业分布的主导因素是()A国家政策 B高温多雨的气候C便利的水陆交通 D国际市场需求第三章 第二节成才之路
18、 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (3)读下图，如果 a、b、c 分别表示农业生产过程中社会经济投入中的劳动力投入、生产资料投入和科学技术投入，下列各点最能代表马来西亚水稻种植业的是()A B C D第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】(1)C(2)B(3)C【解析】本题组结合社会热点考查亚洲水稻种植业的区位条件。第(1)题，亚洲水稻种植业面临危机与耕地面积的减少、农业生态环境的恶化以及农业科技水平低有关。A、B、D三个选项分别表示了这些原因。第(2)题，气候是影响水稻种植业分布的主导因素，水稻生长喜欢高温多雨的环境，马来西亚高温多雨的气候满
19、足了水稻的生长需求。第(3)题，马来西亚的水稻种植业是劳动密集型农业，劳动力所占的比重最高，最有可能代表马来西亚的水稻种植业。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 知识网络构建第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 学习效果检测第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】B【解析】东南亚各国以季风水田农业为主，水稻产量较高。一、单项选择题1下面四幅“粮食作物产量构成的扇形示意图”，表示东南亚某国情况的是()导学号26730215第三章 第
20、二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 下图为“某农业生产活动场景图”。读图完成第23题。2以图示农业生产活动为主的农业地域类型是()A乳畜业B大牧场放牧业C商品谷物农业D季风水田农业3该农业类型的特点是()A生产规模大B产品商品率高C单位面积产量高D机械化水平高导学号26730216第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】2.D 3.C【解析】图示为季风水田农业景观。季风水田农业具有生产规模小、机械化水平低、商品率低的特点，但其分布区劳动力丰富，精耕细作，单位面积产量较高。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2
21、 下图的M国是世界上最不发达的国家之一。人口约1.47亿。其中约80%生活在农村。水稻是其种植面积最广的农作物，当地农民培育出三季栽培的稻株：冬稻、夏稻和秋稻。根据所学知识完成46题。导学号26730217第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 4M国的主要地貌类型是()A冲积扇B三角洲C山地D盆地5M国发展水稻种植的有利条件有()水热充足 地形平坦土壤肥沃 劳动力丰富技术发达 需求量大ABCD第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 6为了解决粮食需求，M国决定扩大杂交高产冬稻的种植面积，但受季节性洪水泛滥的影响严重。其相应的解决措施是(
22、)A水利工程建设B加大科技投入C提高水稻抗涝性D移至山地种植【答案】4.B 5.C 6.A【解析】第4题，从图中信息判断M国为孟加拉国，位于恒河三角洲，第5题，在水热、地形、劳动力等方面有利于发展季风水田农业。人口众多，粮食需求量大。第6题，建设水利工程可以减轻洪涝灾害。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 7我国的商品谷物农业主要分布在()A西南高寒区B长江中下游平原C新疆和内蒙古D东北和西北地区【答案】D【解析】我国商品谷物农业分布在东北、西北地区。8世界主要的商品粮生产国有()A美国和巴西B日本和中国C法国和印度D加拿大和澳大利亚【答案】D【解析】加拿大和澳
23、大利亚是世界主要商品粮生产国。导学号26730218导学号26730219第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 9关于商品谷物农业的叙述，正确的是()A种植的作物主要是水稻和小麦B农场一般是国有经营的C美国是世界上最大的商品谷物生产国D我国北方的小麦生产，都属于商品谷物生产【答案】C【解析】世界上最大的商品谷物生产国是美国。导学号26730220第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 二、综合题10读下列各图，回答问题。导学号26730221第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (1)图甲中 N 所在区域有
24、两种农业经营方式(如图乙、图丙所示)，哪种方式更合理？说明原因。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (2)下列 A、B、C、D 四种农业景观图与图甲中 M 所在地区农业地域类型相符的是_，试分析该地区形成此农业地域类型的条件。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】(1)图丙 减少水土流失，增加固水能力，又能提高农业生产力，形成良性生态系统。(2)A 位于亚热带季风气候区，水热丰富且雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；具有水稻生长的优越自然条件；人口稠密、劳动力丰富，便于精耕细作；水稻种植历史悠久，经验丰富。第三章 第二节成才之路
25、高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【解析】第(1)题，从图甲中经纬度及区域轮廓等特征可知，图甲为我国南方地区。从区域环境特征入手，分析农业发展条件。第(2)题，根据图甲A、B两地区环境特征的分析可知，长江中下游地区的农业生产以水稻种植为主，其形成与气候、地形、土壤、劳动力等有关。江南丘陵地区水土流失严重，因此农业经营方式要能够减轻或解决水土流失问题。图乙和图丙两种方式中，图丙方式沿等高线方向修平地，栽种树木，可以减轻水土流失，固水保土，改善农业生态系统，是合理的经营方式。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 11读图完成下列要求。导学号26730222第
26、三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 (1)图中区所示的农业地域类型是_，试分析其发展的区位条件。(2)区农作物在我国主要分布于()A华北地区 B东北地区C华南地区D华中地区(3)与区域农业发展的背景关系最小的因素是()A工业化的发展B城市化的进程C世界经济全球化D国际局势多极化(4)区除种植谷物之外，还轮种牧草和麦类，近年来又轮种大豆，并用这些农产品加工成精饲料来发展畜牧业。试分析这样做的好处。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【答案】(1)商品谷物农业 自然条件：地势平坦开阔；土壤深厚、肥沃；水源充足；气候温和、降水丰富，夏季湿
27、润。社会经济条件：市场广阔；交通运输便利；地广人稀；农业科学技术先进；机械化水平高。(2)B(3)D(4)形成一个良性的农业生态系统；农民可有效地利用时间安排农业活动；农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 【解析】第(1)题，美国商品谷物农业的区位条件从自然条件(地形、土壤、水源、气候等)和社会经济条件(市场、交通、地广人稀、农业科学技术、机械化水平等)两方面分析。第(2)题，我国的春小麦主要集中在东北和西北地区。第(3)题，世界经济全球化、城市化进程使商品谷物农业市场广阔，工业化的发展为商品谷物农业提供了大量农业机械，使商品谷物农业大规模化发展成为可能。第(4)题，由题干知，该地区种植大豆等农作物作为饲料发展畜牧业，体现出了混合农业的特点，本题联系混合农业的优点可回答。第三章 第二节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 地理 必修2 课 时 作 业（点此链接）
