1、语文三年级第二单元检测题（卷）（江苏版）（时间：分钟 总分：分）班级 姓名 一、看拼音，写词语（分）刘翔在 年参加了在 （）（）举行的国际室内田径赛，在 （）中摔倒了。我知道自己惹了事，主动走到爸爸面前，（）地说：“对不起，我以后一定要注意节约用水，做个 （）的好孩子。”二、把下列词语补充完整（分）有利（）（）有（）有（）有（）无（）（）（）必应 有苦（）（）有志（）（）（）（）淋漓 （）（）险阻 （）山（）水三、读句子，把画“”的地方换成恰当的词语（分）我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知道怎么办才好，非常惊慌害怕地望着我。（）（）四、用加点的词语写话（分）我打破了
2、自己当初创造的 秒 的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到我的背影。约翰逊微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！”五、填上表示颜色的词语，使句子更具体（分）的桃花在 的阳光下张开了一张张笑脸，的天空中，飘落下朵朵 的雪花。六、根据课文内容填空（分）“终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！”假如是你，你打算这样为雪儿欢呼。课文花瓣飘香写了这样一个故事：，表现出小女孩是个 的孩子，作者也从中体会到要 。学了雪儿这篇课文，你觉得文中的小姑娘是个怎样的孩子？七、将下列诗句中的“春”填完整（分）迟日江山丽，（）花草香。好雨知时节，（）乃发生。（）满园关不住，一枝红杏出墙来。问君能有几多愁，恰似一江（
3、）向东流。八、课内阅读（分）翻越远方的大山（节选）年 月 日，国际田联大奖赛在日本大阪举行，我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了 秒 的成绩，打破了自己当初创造的 秒 的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到我的背影。在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！”那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！“第一次让约翰逊看到我的背影”的意思是。（分）用“”在文中画出约翰逊说的话，你从中读懂了什么？（分）说说文章最后一句话的含义。（分）九、课外阅读（分）蛇保姆小贝利的家
4、住在非洲热带丛林里。他的哥哥在摇篮里被毒蛇咬死，他的姐姐不到一岁就被野兽叼走。妈妈生下小贝利，就再也不工作，日夜看护着孩子。可是光靠小贝利的爸爸微薄的工资，一家人难以糊口。邻居老大爷看出小贝利家的困难，一天清晨来到小贝利家，对小贝利的妈妈说：“我替你带来位保姆，由它看管孩子，你出去打工吧！”“大爷，请保姆，我们哪有钱付工钱呀？”小贝利的妈妈说。“这保姆不要工钱，不必管饭。”大爷回答。“那是什么保姆？”小贝利的妈妈疑惑地问道。“喏，是蛇保姆呀！”大爷说。小贝利的爸妈一看，门口一条红斑大蟒蛇。这样的蛇在丛林中常见，它从不伤人，可是照管孩子行吗？大爷说：“这种蛇可威风了，毒蛇见了它就逃，野兽看到它就
5、溜。它当保姆看守孩子，起初我也不信，后来驯养它来看护小孙孙，才知道它是称职的好保姆。”大爷说得可信，小贝利的爸妈感谢大爷送来的蛇保姆。第二天，小贝利的妈妈离家找工作去了，走了一段路又回来，站在窗外张望，见蛇保姆果然不错，待在孩子的摇篮边寸步不离，她才放心地离去下午，小贝利的爸爸不放心孩子，提早回家，小贝利由妈妈喂奶，蛇保姆在屋前屋后巡查有没有毒蛇猛兽。半月、一个月后，小贝利的爸妈对蛇保姆十分信任了。半年、一年后，小贝利在蛇保姆的看护下渐渐长大蛇保姆的奇闻也传开了，村里人都驯养大蟒蛇来当保姆。从此，村里再也没有发生孩子被毒蛇咬死、被野兽叼走的事了。选择合适的词语填空。尽心尽职 难以置信 毛骨悚然
6、 平安无事蛇本是令人 的动物，但本文中的红斑蟒蛇却能经过驯养而成为 的保姆。小贝利的母亲离家了，蛇在小贝利身边寸步不离，小贝利才能 ，这种事真是让人 。这篇短文反映的是 和 之间和平相处的关系。（分）对短文所写的奇闻，你有什么想法？写一写自己的看法。（分）（提示：动物是人类的朋友，我们要关爱动物。）十、习作表达（请另附纸）（分）在你认识的人当中，你最喜欢谁呢？你能把他（她）的外貌、性格和爱好形象地介绍给同学吗？题目自拟。语文三年级第二单元检测题（卷）（江苏版）（时间：分钟 总分：分）班级 姓名 一、读拼音，写同音字（分）国（）（）题 （）秀 白（）成（）（）施 （）闲 表（）二、按要求写词语（
7、分）“我家门前有一个花园，里面开满了鲜艳的花朵。”读了这句话，我想到了这样一些词语：花团锦簇、。三、照样子写词语，再把词语填到句子中（分）示例：又白又好看又 又 又 又 我和爸爸给它洗了洗，敷了药，它变得 了，我便给它取名“雪儿”。姚明叔叔长得 ，是我国最出色的篮球运动员。果树上结满了 的苹果，农民伯伯都乐得合不拢嘴。四、仿写句子，要注意用几个连续的动作哟（分）一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。（提示：写出人物做事时的一连串动作即可，不必只用标出的几个动词。）五、填一填（分）节是我国传统的节日，这是人们祭祖的日子。由此
8、我想到了唐代诗人杜牧的一首诗 ，其中两句写出了当时的环境：。“我”和雪儿告别时的场景：雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。好像在说：“。”“我”望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，。”六、古诗百花园，你能用“花名”点缀下列诗句吗（分）菜花 桃花 梨花 荷花 红杏 菊花（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。春色满园关不住，一枝（）出墙来。儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。七、阅读与感悟（分）（一）胎儿的报恩我曾经在电视上看过这样一个真实的故事：一位母亲因为特殊原因在孩子一岁时便狠心地将他抛弃，时隔 年，那位母亲在一家孤儿院众多孩子中一眼便认出了自己的儿子，这让所有人都感到十分惊讶。有人说，宝宝总是存在于
9、母亲的脑海中，（）孩子长多大，母亲永远（）不会忘记孩子的样子。这成了唯一的解释。后来，一次偶然的机会，我看到这样一则新闻：科学家已经证实，孕妇在怀孕时，胎儿的细胞真的可以通过血流“跑”进母亲的脑部，并形成脑细胞，因此可以这么说，宝宝的一部分真的在母亲的脑子里。了解医学常识的人都知道，人的脑部与血液之间是存在一层隔阂的，这样可以起到保护大脑的作用，很多细小的药物都很难透过这层屏障，血液中的细胞进入脑部更是一件不可思议的事情，然而，胎儿的细胞却奇迹般地做到了，仿佛是母亲脑部的那层屏障自然打开了，去迎接那可爱的细胞，就像母亲敞（）开胸怀拥抱孩子一样。母亲永远记得宝宝的样子，而宝宝在腹中便将自己奇特的
10、细胞送给母亲并努力保护着母亲的后半生，这是天性带给我们的感动。在文中括号内填上合适的关联词。（分）读完这则短文，你明白了什么？（分）（二）收易拉罐的男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放到杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁？”“两个男孩子。”过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗？”朋友应（）声道：“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（）腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住
11、好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞一个地放得整整齐齐。我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的 岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有 岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，无论是刮风下雨，还是大雪纷飞，次次不落。“这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚钱。“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗？”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾
12、驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆（）的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲（）着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫易拉罐号吧！”用“”画出文中加点字的正确读音。（分）作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”？（分）同学们，相信小哥俩收易拉罐的故事一定深深感染了你！那么，你的人生目标是什么？为了实现目标，你打算怎么做呢？（分）八、文采展示苑（请另附纸）（分）题目：我学会了 要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。要把学的过程写具体，特别是学的过程中遇到了什么困难，你是怎样克服的。
