1、江苏省赣榆区青口初级中学 2015-2016 年度初三生物模拟试题（PDF含解析）一选择题（共 30 小题）1在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）ABCD2地球上最大的生态系统叫做（）A大气圈B生物圈C水圈 D岩石圈3地球上最大的生态系统是（）A草原生态系统 B生物圈C海洋生态系统 D森林生态系统4为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（）瓶号甲乙丙加入物质50 毫升灭菌牛奶50 毫升灭菌牛奶50 毫升灭菌牛奶瓶口处理
2、不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525A2 组，温度、消毒棉球 B2 组，温度、空气C3 组，温度、消毒棉球、空气D2 组，温度、细菌5下列有关对照实验的做法，正确的是（）A除实验变量外，其他条件均不相同B所有的条件都不相同C除实验变量外，其他条件均相同D所有的条件都相同6在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（）组别水稻苗光照温度200 株有25200 株无25100 株有10100 株无10A B C D7验证某种降血糖药物 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（）实验组对照组A正常小鼠，注射降血糖药物 X患糖尿病小鼠，注射等量
3、的生理盐水B患糖尿病小鼠，注射降血糖药物 X患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水C正常小鼠，注射降血糖药物 X正常小鼠，注射等量的生理盐水D患糖尿病小鼠，注射生理盐水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物 XAABBCCDD8某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各 40 个，对其长轴长度进行测量，结果如表所示下列叙述错误的是（）长轴长度（毫米）18202224262830323436甲的数量（个）001361010532乙的数量（个）371010522100A甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异B所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度C表中最后 1 列数据表示，长轴为 36 毫米的花生果
4、实，甲有 2 个，乙有 0 个D甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为 5.8 毫米9为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个实验：在两个花瓶中撒下了等量的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）另一同学对此设计提出了下列意见，其中正确的是（）花盆阳光温度水向阳处20充足暗室20不充足A两个花盆都应放在向阳处B两个花盆都应放在暗室处C两个花盆都应保持水分充足D两个花盆的温度都应维持在零度10下列实验不需要计算平均值的是（）A测定某种食物中的能量 B探究光对黄粉虫生活的影响C测定种子的发芽率 D探究馒头在口腔中的变化11某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了
5、相关实验，实验结论如下表下列有关这个实验的表述中，错误的是（）组别ABC蚕卵数（个）10001000500培养温度（）162030培养湿度（%）757575孵化出幼虫所需时间（天）1098孵化率（%）909868A该实验的变量是温度B实验存在的不足是蚕卵数不一样C30孵化出幼虫的速度最快D蚕卵孵化最适宜的温度是 3012体重近似、发育正常的甲、乙、丙 3 只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不作处理几个月后查得各自血液两种激素的含量如下表（单位：微克/100 毫升血液）则下列叙述正确的是（）生长激素甲状腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺B丙狗在实
6、验中作对照C甲狗、乙狗均发育停滞D甲狗发育正常，乙狗生长停滞13某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场，草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是（）A实验法B调查法C观察法D比较法14科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是（）A达尔文与自然选择学说B米勒与模拟生命的起源C珍妮古多尔与野生黑猩猩的行为D袁隆平与杂交水稻15下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是（）A酒精对水蚤心率的影响B探究动植物保护色的形成过程C精子与卵细胞的随机结合D米勒研究原始地球条件的实验16有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视
7、要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（）A观察法B测量法C实验法D调查法17当你想了解我国的粮食产量时，可以采用的方法是（）到各地考察收集和分析资料调查设计实验A B C D18如表是某地区中学生 2005 和 2014 年近视率调查数据表，下列分析正确的是（）年份初中阶段检查人数近视人数近视率200519401409121.1%201419251837943.5%A近视是先天性疾病，由遗传物质据决定B通过比较两次调查结果可知，检查人数越多，近视率越高C通过比较两次调查结果可知，初中生近视率近十年来有上升趋势D矫正近视的方法是佩戴凹透镜片的眼镜19某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响
8、”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A 鼠妇数量B 光照C 温度D 湿度50 只阴暗30C适宜50 只阴暗30C适宜AABBCCDD20前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A阴暗潮湿与阴暗干燥B阴暗潮湿与明亮潮湿C阴暗潮湿与明亮干燥D明亮潮湿与明亮干燥21关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（）A提出问题和作出假设是科学探究的基础B科学探究中需要与他人进行交流与合作C金鱼鳃开闭 1 次，可计数为金鱼呼吸 2 次D升高或降低水温的范围应控制在 5至 10以内2
9、2小明设计了如图装置进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，他向左侧放入了 10 只鼠妇，那么小明应该向右侧放入几只鼠妇合适呢？（）A0 只 B10 只C20 只D多少只都可以23某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（）地点鼠妇只数学校篮球场0操场干草地2宿舍水槽边的石头下19潮湿的花盆底下23A阳光充足 B空气清新 C阴暗潮湿 D高温干燥24某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入 10 只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情况，下表是该小组重复 5 次所统计数据的平均值下列相关叙述中错误的是（）2 3 4 5 6 7 8 9明亮
10、7 4 1 0 0 0 0 0阴暗1316192020202020A该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照B该小组重复实验 5 次利于提高实验结果的准确性C实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同D该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布25某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果相关判断正确的是（）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值55.9%63.7%69.7%A该探究中作为对照的是裸地组B实验应选择在水源丰富的地方进行C该探究的实验变量是空气湿度D草坪对空气湿度的影响大于灌木丛26在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草地上早、中、晚的湿度平均值
11、做成曲线，就可以了解（）A草地、裸地、灌木丛的温度差异B无对照，不能说明任何问题C草地一天内的湿度变化D草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同27“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A呼吸 B排出体内废物C对刺激作出反应D生长和发育28生物一般不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性（）A新陈代谢 B生殖 C遗传变异 D进化29在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A有细胞结构的 B有应激性 C体小且为绿色 D能生长繁殖30下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A探花峡蝶
12、深深见，点水蜻蜓款款飞B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C稻花香里说丰年，听取蛙声一片D几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥2015 年 11 月 16 日羊羊羊的初中生物组卷 13参考答案与试题解析一选择题（共 30 小题）1在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）ABCD【考点】生态系统具有一定的自我调节能力1【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏【解答】解：在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水
13、稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者所以它们之间的食物关系为：水稻蝗虫青蛙食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少故选：C【点评】明确：生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度2地球上最大的生态系统叫做（）A大气圈B生物圈C水圈 D岩石圈【考点】生物圈是最大的生态系统1【分析】生物圈是地球上的所有生物与
14、其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 2 0 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，因此是最大的生态系统故 B正确，ACD 错误故选：B【点评】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统3地球上最大的生态系统是（）A草原
15、生态系统 B生物圈C海洋生态系统 D森林生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统1【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的家园，据此解答【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统故选：B【点评】关键点：生物圈是最大的生态系统4为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么
16、？（）瓶号甲乙丙加入物质50 毫升灭菌牛奶50 毫升灭菌牛奶50 毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525A2 组，温度、消毒棉球 B2 组，温度、空气C3 组，温度、消毒棉球、空气D2 组，温度、细菌【考点】科学探究的基本环节1【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组【解答】解：此题是关于食品腐败原因的实验探究题，探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样分析表格中的内容可知，甲和乙除了温度
17、不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度；甲的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是细菌；乙和丙的温度不一样，有无细菌也不一样，两个变量，不符合对照实验的条件，不是一组对照试验可见 D 符合题意故选：D【点评】对照实验只能有一个变量变量唯一原则5下列有关对照实验的做法，正确的是（）A除实验变量外，其他条件均不相同B所有的条件都不相同C除实验变量外，其他条件均相同D所有的条件都相同【考点】科学探究的基本环节1【分析】探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性【解答】解：对照实验：在探究
18、某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组故选：C【点评】“对照原则”是实验设计的基本原则之一6在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（）组别水稻苗光照温度200 株有25200 株无25100 株有10100 株无10A B C D【考点】科学探究的基本环节1【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变
19、量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组【解答】解：探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样分析表格中的内容可知，的变量是光照，温度也适于水稻生长，的变量也是光照，但是温度太低不适于水稻生长，不能作为一组对照试验，其他组合会存在多个变量故选：A【点评】对照实验只能有一个变量变量唯一原则7验证某种降血糖药物 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（）实验组对照组A正常小鼠，注射降血糖药物 X患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水B患糖尿病小鼠，注射降血糖药物 X患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水C正常小鼠，注射降血糖药物 X正常小鼠，注射等量的生理盐水
20、D患糖尿病小鼠，注射生理盐水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物 XAABBCCDD【考点】科学探究的基本环节1【分析】实验目的是验证 X 的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无 X，而因变量是血糖的变化，基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的 X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明 X 有降低血糖的作用【解答】解：A：本组有两个变量正常和患病、降血糖药物 X，A 错误；B、患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的 X；B 正确；C、虽然只有一个变量，但正常小鼠注射降糖药物 X
21、，不能体现出药物作用，C 错误；D、改变条件的是实验组，未改变的是对照组，D 错误；故选：B【点评】本题考查血糖调节的实验，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题8某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各 40 个，对其长轴长度进行测量，结果如表所示下列叙述错误的是（）长轴长度（毫米）18202224262830323436甲的数量（个）001361010532乙的数量（个）371010522100A甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异B所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度C表中最后 1 列数据表示，长轴为 36 毫米的花生果实，甲有 2 个，乙有 0 个D甲果实的长轴
22、长度平均值与乙果实的差为 5.8 毫米【考点】科学探究的基本环节1【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异【解答】解：A、如甲乙两个品种之间存在着的长轴长度差异就叫做变异，同一品种之间存在着的长度差异也叫变异A 正确；B、从对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量的数据来分析，品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大，B 错误；C、根据表中数据可以看出：长轴为 36 毫米的花生果实，甲有 2 个，乙有 0 个，C 正确；D、甲果实的长轴长度平均值=（22+243+266+2810+3010+3
23、25+343+362）40=29.1mm乙果实的长轴长度平均值=（183+207+2210+2410+265+282+302+32）40=23.3mm两者的差是 29.123.3=5.8mm，D 正确；故选：B【点评】花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的，分析图表及掌握变异的概念是解决本题的关键9为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个实验：在两个花瓶中撒下了等量的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）另一同学对此设计提出了下列意见，其中正确的是（）花盆阳光温度水向阳处20充足暗室20不充足A两个花盆都应放在向阳处B两个花盆都应放在暗室处C两个花盆都
24、应保持水分充足D两个花盆的温度都应维持在零度【考点】科学探究的基本环节1【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组【解答】解：该实验探究的是阳光对大豆发芽的影响，根据变量唯一的原则，阳光是变量，所以要设置有阳光和黑暗的一组对照实验对照试验要求除变量不同外，其他条件均相同，题中温度已相同，所以水分也应当一样，两个花盆都应保持水分充足故选：C【点评】熟练掌握对照试验的要求10下列实验不需要计算平均值的是（）A测定某种食
25、物中的能量 B探究光对黄粉虫生活的影响C测定种子的发芽率 D探究馒头在口腔中的变化【考点】科学探究的基本环节1【分析】对于需要数据验证的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值【解答】解：实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究光对黄粉虫生活的影响、测定种子的发芽率，探究的是事物的量的变化；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值故选：D【点评】如果探究的问题与数据有关，常设置重复
26、组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值11某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结论如下表下列有关这个实验的表述中，错误的是（）组别ABC蚕卵数（个）10001000500培养温度（）162030培养湿度（%）757575孵化出幼虫所需时间（天）1098孵化率（%）909868A该实验的变量是温度B实验存在的不足是蚕卵数不一样C30孵化出幼虫的速度最快D蚕卵孵化最适宜的温度是 30【考点】科学探究的基本环节1【分析】探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流此题
27、是一个对照实验，要求只有一个变量温度，其他条件都相同，然后根据孵化率去找出最合适的孵化温度【解答】解：A、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验该实验是为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，因此实验的唯一变量是温度其它皆相同，A 正确；B、实验的唯一变量是温度，其它皆相同且适宜如蚕卵数、培养湿度等因此这个实验的方案中蚕卵数应该一样而实验存在的问题是蚕卵数不一样，B 正确；C、在一定范围内，16时孵化的时间为 10 天，20时孵化的时间为 9 天，30时孵化的时间为 8 天，所以温度越高孵化出幼蚕的速度越快，30孵化出幼虫的速度最快，C 正确；D、表
28、格中温度是 20时家蚕卵孵化率最高 98%因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是 20，D 错误故选：D【点评】解此题的关键是明确对照实验是唯一变量实验、选出控制变量、设置对照实验12体重近似、发育正常的甲、乙、丙 3 只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不作处理几个月后查得各自血液两种激素的含量如下表（单位：微克/100 毫升血液）则下列叙述正确的是（）生长激素甲状腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺B丙狗在实验中作对照C甲狗、乙狗均发育停滞D甲狗发育正常，乙狗生长停滞【考点】科学探究的基本环节；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状1
29、【分析】垂体分泌生长激素，有促进生长的作用；甲状腺分泌甲状腺激素，促进人体生长发育的作用据表分析：甲狗可能是摘除了甲状腺，乙狗可能是垂体分泌生长激素的部分被摘除，丙狗不做任何处理，为对照组【解答】解：A、由表中的数据可知，乙狗生长激素含量过低，切除的是垂体，甲狗甲状腺激素过少，因此甲狗切除的是甲状腺，A 错误；B、由表中的数据可知，丙狗不做任何处理，甲、乙狗分别切除某种内分泌腺，因此丙狗是对照组，甲、乙狗是实验组，B 正确；C、生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用，因此乙狗会生长缓慢，发育正常；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此甲狗会发育迟缓，生长停滞，C 错误；D
30、、由选项 C 可知，甲狗会发育迟缓，生长停滞，乙狗会生长缓慢，发育正常，D 错误故选：D【点评】只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答13某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场，草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是（）A实验法B调查法C观察法D比较法【考点】科学探究的基本方法1【分析】在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的这时就需要通过实验来探究，科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等【解答】解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分
31、析，发现或验证科学结论实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列A 正确；B、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计B 错误；C、观察法观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论C 错误；D、比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质D 错误；故选
32、：A【点评】在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径；推理、判断是得出结论14科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是（）A达尔文与自然选择学说B米勒与模拟生命的起源C珍妮古多尔与野生黑猩猩的行为D袁隆平与杂交水稻【考点】科学探究的基本方法；生物学史1【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等【解答】解：A、达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时 5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析，A 错误；B、米勒通过实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化
33、为有机小分子的可能性，利用的是实验法，B 错误；C、科学家珍妮古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法C 正确；D、袁隆平，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，属于实验法，D 错误；故选：C【点评】研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为15下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是（）A酒精对水蚤心率的影响B探究动植物保护色的形成过程C精子与卵细胞的随机结合D米勒研究原始地球条件的实验【考点】科学探究的基本方法1【分析】在难以
34、直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验【解答】解：A、酒精对水蚤心率的影响可以通过实验的方法直接去探究，A 符合题意；BCD、探究动植物保护色的形成过程、精子与卵细胞的随机结合、米勒研究原始地球条件的实验都不能直接完成实验，必须利用模拟实验来完成，BCD 不符合题意；故选：A【点评】实验法是生物研究的主要方法16有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（）A观察法B测量法C实验法D调查法【考点】科学探究的基本方法1【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近
35、视率，主要采用的科学探究方法是调查法【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论A 错误；B、测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述B 错误；C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论C 错误；D、调查法是科学探究常用的方法之一我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对
36、象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计要了解某地青少年的近视率，应采用调查法D 正确；故选：D【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查17当你想了解我国的粮食产量时，可以采用的方法是（）到各地考察收集和分析资料调查设计实验A B C D【考点】科学探究的基本方法1【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等（1）观察是科学探究的一种基本方法科
37、学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论（2）实验法是生物研究的主要方法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论（3）调查是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部
38、分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计（4）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一收集资料的途径有多种去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索【解答】解：由分析知道：要了解我国的粮食产量时，通常采用的方法是收集和分析资料和调查法故选：C【点评】科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析，又需要进行推理和判断，还需要正确地表达、需要与人交流和合作18如表是某地区中学生 2005 和 2014 年近视率调查数据表，下列分析正确的是（）年份初中
39、阶段检查人数近视人数近视率200519401409121.1%201419251837943.5%A近视是先天性疾病，由遗传物质据决定B通过比较两次调查结果可知，检查人数越多，近视率越高C通过比较两次调查结果可知，初中生近视率近十年来有上升趋势D矫正近视的方法是佩戴凹透镜片的眼镜【考点】调查的基本方法1【分析】长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体
40、反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视根据近视眼的成因和表中提供的信息：从小学阶段初中阶段高中阶段的近视率，对各个选项注意分析即可【解答】解：A、长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视A 错误；B、不是检查人数越多，近视率越高，B 错误；C、从两次调查比较可知，初中生的近视率增加幅度最大，C 正确；D、利用凹透镜能使光线发散的特点，矫正近视的方法是配戴凹透镜即可D 正确；故选：CD【点评】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点19某
41、校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A 鼠妇数量B 光照C 温度D 湿度50 只阴暗30C适宜50 只阴暗30C适宜AABBCCDD【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素1【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇生活的影响”的唯一变量是湿度除湿度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、光照、温度等
42、所以实验方案需要修改的选项是 D 湿度，改为一组适宜、另一组干燥故选：D【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题20前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A阴暗潮湿与阴暗干燥B阴暗潮湿与明亮潮湿C阴暗潮湿与明亮干燥D明亮潮湿与明亮干燥【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素1【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对
43、照组【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光除光不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、湿度等因此应该设置阴暗潮湿与明亮潮湿两种环境进行对照故选：B【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题21关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（）A提出问题和作出假设是科学探究的基础B科学探究中需要与他人进行交流与合作C金鱼鳃开闭 1 次，可计数为金鱼呼吸 2 次D升高或降低水温的范围应控制在 5至 10以内【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素1【分析】科学探究
44、的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，结合实验具体分析解答【解答】解：A、科学探究的基本环节是：提出问题作出假设制定计划实施计划表达交流其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键所以进行一个科学探究的前提和基础是提出问题、作出假设，A 正确B、科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B 正确C、；金鱼的鳃盖或口开闭 1 次，可计数为金鱼呼吸 1 次，不是 2 次，C 错误D、水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，温度升高或降低水温的范围应控制 5至 10以内，D
45、正确故选：C【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组22小明设计了如图装置进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，他向左侧放入了 10 只鼠妇，那么小明应该向右侧放入几只鼠妇合适呢？（）A0 只 B10 只C20 只D多少只都可以【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素1【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：如图装置“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，
46、实验的变量是光照，其它条件温度、湿度等均相同，因此他向左侧放入了 10 只鼠妇，那么小明应该向右侧放 10 只鼠妇合适故选：B【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组23某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（）地点鼠妇只数学校篮球场0操场干草地2宿舍水槽边的石头下19潮湿的花盆底下23A阳光充足 B空气清新 C阴暗潮湿 D高温干燥【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素1【分析】鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内鼠妇在 2025 度
47、之间生活较为正常若室内外温度在 25 度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于 25 度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集因此鼠妇的生活环境是潮湿的生活环境【解答】解：从表格中看出，“宿舍水槽边的石头下”、“潮湿的花盆底下”鼠妇数量多，而“学校篮球场”上没有，“操场干草地”上只有 2 只所以，从表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是阴暗潮湿故选：C【点评】解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息的能力以及分析处理信息的能力24某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入 10 只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情
48、况，下表是该小组重复 5 次所统计数据的平均值下列相关叙述中错误的是（）2 3 4 5 6 7 8 9明亮7 4 1 0 0 0 0 0阴暗1316192020202020A该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照B该小组重复实验 5 次利于提高实验结果的准确性C实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同D该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素1【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一
49、组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：A、该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，采用的实验方法是对照实验，实验变量是光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为惟一变量的对照实验组，A 正确B、在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值，有利于提高实验结果的准确性，B 正确C、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小必须相同，C 错误D、
50、通过分析实验结果，阴暗环境中的鼠妇比明亮环境中的多，可以得出结论：光照会影响鼠妇的分布，D 正确故选：C【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题25某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果相关判断正确的是（）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值55.9%63.7%69.7%A该探究中作为对照的是裸地组B实验应选择在水源丰富的地方进行C该探究的实验变量是空气湿度D草坪对空气湿度的影响大于灌木丛【考点】探究植物对空气湿度的影响1【分析】生物在长期的自然选择过程中，适应环境而生存下来生物适应环境的同时，也会影响、改变环境结合图表信息进行解答
51、【解答】解：裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响裸地上没有植物，因此在该探究中作为对照，A 项正确；为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，应选择在没有水源的地方进行实验，B 项错误；由题干信息可知，本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响，因此实验变量是不同的植被，C 项错误；植物对空气湿度有影响，三组实验中，裸地组湿度最小，草坪组较大，灌木丛组湿度最大，D 项错误故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度2
52、6在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解（）A草地、裸地、灌木丛的温度差异B无对照，不能说明任何问题C草地一天内的湿度变化D草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同【考点】探究植物对空气湿度的影响1【分析】数据的处理方法有多种，如：表格、曲线、条形图等，不同的方法有不同的优点，应根据自己的需要选取最佳的表达方式，且各种方式可以互相转换【解答】解：对数据进行不同处理的意义，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据，分别求平均值进行比较，可以知道三处的
53、湿度差异；把某一处早、中、晚的湿度平均值做成曲线，曲线上的点代表一天内不同时段的湿度，因此只能了解该处一天内不同时段的湿度变化故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解该问题的变量是时间不同27“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A呼吸 B排出体内废物C对刺激作出反应D生长和发育【考点】生物的特征1【分析】考查学生对生物的特征的理解和运用【解答】解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应故选：D【点评】解此题前提理解“离离原上草，一岁一枯荣”的意思28生物一般不会由于个体的死亡而导致物种
54、的灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性（）A新陈代谢 B生殖 C遗传变异 D进化【考点】生物的特征1【分析】此题考查生物的特征应激性、生长、繁殖、新陈代谢【解答】解：A、新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等新陈代谢是生物的最基本特征B、生殖：性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延保证生命的连续性C、遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代间的差异D、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化故选：B【点评】生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代2
55、9在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A有细胞结构的 B有应激性 C体小且为绿色 D能生长繁殖【考点】生物的特征1【分析】自然界中的生物具有一定的特征，生物的特征是区别与非生物的重要标志，分析解答【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的身体体小且为绿色不是生物的特征故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据故选：C【点评】解此题的关键是理解生物的特征，较为基础30下列诗句或成语中，不包含生殖
56、现象的是（）A探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C稻花香里说丰年，听取蛙声一片D几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥【考点】生物的特征1【分析】此题考查的知识点是生物的生殖现象解答时可以从生物的特征和生殖现象的表现方面来切入【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，反应了温度等非生物因素对植物的影响，不属于生殖现象；稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于生殖现象；几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥，莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象因此，选项 B 符合题意故选 B【点评】解答此类题目的关键是理解诗句的含义和生物的特征
