乘数末尾有0的乘法教学反思1.通过学习让学生理解乘数末尾有0的乘法的简便算法，重点主要放在探究计算方法上，放手让学生自主探究，让学生尝试用自己的计算方法探索。给学生充分的时间，让他们自主探索，小组讨论、交流乘数末尾有0的乘法的简便算法。本节课，不但要使学生从不同的角度加深对乘法计算法则及算理的认识，激发学习兴趣，提高计算能力，培养估算意识，还要培养学生认真书写、仔细计算的良好学习习惯。2.让学生通过我的引导和追问进行自主的探索，让学生在离真知不远的地方，通过自己的努力慢慢地拨开云雾，获得清晰的思路。鼓励口算方法的提炼就是为学习简便的笔算方法而设计的，笔算的简便方法也是通过学生的尝试获得的。在练习中，我让学生板演后，由学生进行批改，对于批改的是否正确再由学生指出，把判断正误、发现错误及如何修改全权交给了学生。
