1、浙教版数学四年级上册第一单元第五课时 应用问题 同步测试一、单选题1.东西两地相距450千米，甲、乙两车同时从东西两地相对开出2小时后，两车还相距270千米.甲车每小时行47千米，乙车每小时行43千米，两车再行（ ）小时才能相遇. A.4B.2C.3D.5二、填空题2.核桃是北京郊区县的主要干果产品红星组织学生参加社会实践活动，一共收核桃768千克每24千克装一筐，可以装满_筐？ 三、解决问题3.菲菲看一本576页的名著，她每天看12页，看完这本书需要用多少周？ 4. 有630箱牛奶要运往超市，如果一辆卡车一次能运70箱，这些牛奶要几辆卡车才能运完? 5. 学校有一批图书，如果每班分45本，正
2、好可以分给12个班，如果每班分得60本，可以分给几个班级？ 6. 有325米布，做被套用去了172米，剩下的要做床罩和窗帘，做一套床罩和窗帘共需17米布，一共可以做多少套床罩和窗帘? 7. 我们村有4个养鸡场，3天一共产蛋960个，平均每个养鸡场一天产蛋多少个？ 8. 他平均每天写多少个毛笔字？9. 在“走进社区”活动中，四年级学生十月份拍了217张照片，平均每天拍照多少张? 10. 工人师傅将960个杯子装箱，如果6个装一盒，8盒装一箱，这些杯子能装多少箱？ 11. 医生建议一个人平均每天吃盐最多5克。算一算：一袋盐（500克）乐乐一家五口人至少能吃多少天？12.3辆汽车4次运货120吨，每
3、辆汽车每次运货多少吨？ 13.甲、乙两人在400米的环形跑道上跑步，两人朝相反的方向跑，第一次和第二次相遇相隔40秒，已知甲每秒跑6米，乙每秒跑多少米？ 14.花店购进240朵花，准备摆2行，每行放6个花瓶。平均每个花瓶插多少朵花? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【考点】相遇问题 【解析】【解答】270(47+43)=27090=3(小时)故答案为：3【分析】根据相遇问题的知识，用两车还相距的路程除以两车的速度和即可求出再行的时间.二、填空题2.【答案】32 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】76824=32（筐）故答案为：32.【分析】根据题意，用核桃的总质量每筐的质量=可以
4、装的筐数，据此列式解答.三、解决问题3.【答案】解：57612=48(天)487=6(周)6(天)6+1=7(周)答：看完这本书需要用7周. 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】用总页数除以每天看的页数求出需要看的天数，用需要看的天数除以每周的天数，求出商和余数，把商加上1就是需要看的周数.4.【答案】63070=9(辆)答：这些牛奶要9辆卡车才能运完。 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】牛奶总箱数一辆卡车运的箱数=需要卡车的辆数。5.【答案】解：451260=54060=9(个)答：如果每班分得60本，可以分给9个班级. 【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用 【解析】【分
5、析】用原来每班分的本数乘班级数，求出这批图书的总本数，用总本数除以现在每班分的本数即可求出可以分的班数.6.【答案】325-172=153(米)，15317=9(套)答：一共可以做9套床罩和窗帘。 【考点】整数的加法和减法，整数的除法及应用 【解析】【分析】布的原长-用去的长度=剩下的长度，剩下的长度一套床罩和窗帘共需长度=做的套数。7.【答案】解：96034=3204=80（个）答：平均每个养鸡场一天产蛋80个。 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】根据题意，用3天产蛋总个数3=每天产蛋的个数，然后用每天产蛋的总个数养鸡场的数量=平均每个养鸡场一天的产蛋个数，据此解答.8.【答案】解：
6、560（47）=20（个）答：他平均每天写20个毛笔字。 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】他平均每天写的毛笔字的个数=总共写的毛笔字的个数总共写的天数。9.【答案】解：十月份为31天 21731=7(张)答：平均每天拍照7张. 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】十月是大月，每月有31天，用拍照总数除以十月份的天数即可求出平均每天拍照的张数.10.【答案】解：96068=20（箱）答：这些杯子能装20箱。 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】根据题意，用杯子的总个数每盒装的个数每箱的盒数=可以装的箱数，据此列式解答.11.【答案】解：500(55)=20(天)答: 一袋盐
7、（500克）乐乐一家五口人至少能吃20天。 【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用 【解析】【分析】首先求出一家5口一天吃盐的总数量，再用一袋盐的数量除以一家5口一天吃盐的总数量即可解答。12.【答案】解：12034=404=10（吨）答：每辆车每次运货10吨。 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】根据题意，用3辆汽车4次运货的总吨数汽车数量运货次数=每辆汽车每次运货吨数，据此列式解答.13.【答案】解：40040-6=4（米）答：乙每秒跑4米。 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣
8、的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“
9、这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。【考点】相遇问题 【解析】【分析】根据题意，第一次和第
10、二次相隔40秒，第一次相遇到第二次相遇，他们相遇时间是40秒，和跑一圈即400米，用相遇路程除以相遇时间即可求出他们的速度和，然后再减去甲的速度即可14.【答案】解：24026=1206=20(朵)答：平均每个花瓶插20朵花. 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语
11、文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】用花的总数除以2求出每行的朵数，用每行的朵数除以每行花瓶的个数即可求出平均每个花瓶插的朵数.
