1、永年二中2015-2016学年高一第二次月考物理试卷（满分：100分 时间：90分钟）一、选择题（其中1-7为单选，8-10为多选，每题5分，共50分）1、下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力B.摩擦力总是阻碍物体的运动C.运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D.相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用2、 以下物体中，惯性最大的是（ ）A质量为400千克，以30米/秒行驶的摩托车B质量为0.8吨，以2.0米/秒行驶的渡船C质量为0.8吨，静止在码头边的渡船D在200牛外力作用下以0.2米/秒2加速度运动的汽车3、如图所示，大小分别为F1、F
2、2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1F2F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（ ）A. B. C. D. 4、如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为、。重力加速度大小为g。则有（ ）A， B，C， D，5、如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为，则下列判断正确的是（）A物体受到的摩擦力为FcosB物体受到的摩擦力为mgC物体对
3、地面的压力为mgD物体受到地面的支持力为mgFsin6、吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G，静止时固定杆对电扇吊环的拉力大小为F，当接通电源，让扇叶转动起来后，吊杆对电扇吊环的拉力大小为F，则有（）A. F=G，FG B. F=G，FF C. F=G，F=F D. F=G，FF7、如图所示记录的是升降机竖直向上运动的v-t图象，升降机水平底板放着重物，根据图象可知 ( ) A第5s内升降机的加速度大小为1m/s2B05s内升降机的位移为10mC02s内重物处于超重状态D2s4s内重物处于失重状态8、两个力F1和F2间的夹角为，两个力的合力为F以下说法正确的是（ ）A 若F1和F2大小不变，角越
4、小，合力F就越大B合力F总比分力中的任何一个力都大C如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D合力F可能比分力中的任何一个力都小9、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2下列说法正确的是（ ）A滑动时受的摩擦力大小是3NB物块的质量为1.5kgC物块在6-9s内的加速度大小是1.5m/s2D物块前6s内的平均速度大小是4.5m/s10、如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是（）A 向右加速运动B向右减速运动C向左
5、加速运动D向左减速运动二、 实验题（共15分）11、（5分）实验课上，某小组验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示（1）本实验采用的科学方法是 A控制变量法B理想实验法 C等效替代法 D建立物理模型法（2）在实验中，如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答： （选填“变”或“不变”）（3）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的是 A若固定白纸的方形木板平放在实验桌上来验证力的平行四边形定则，使用弹簧测力计前应将测力计
6、水平放置，然后检查并矫正零点B两个分力F1、F2间夹角应越大越好C标记拉力方向时，要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出D同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置12、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出 (1)如图(a)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是_m/s2。（结果保留两位小数）（2）以下措施正确的是（ ）（填入相应的
7、字母，多选少选均不得分）A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D.实验时，先放开小车，后接通电源(3)当M与m的关系满足 _时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_的图象(5)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的aF图线，说明实验存在的问题是_三、计算题（13题10
8、分，14题12分，15题13分，共35分）13、如图，一位重600N的演员，悬挂在绳上若AO绳与水平方向的夹角为37，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？（已知sin37=0.6，cos37=0.8 ）14、如图所示，斜面和水平面相接，连接处圆滑，斜面倾角为37o。一个物体从斜面上由静止沿斜面滑下，然后在水平面上滑行最后停下。物体和斜面、水平面间的动摩擦因数均为0.5。sin37o0.6，cos37o0.8，g=10m/s2求：（1）物体滑到斜面底端时速度的大小。（2）物体能在水平面上滑行多远。15、质量M=2kg的长木板放在水平光滑的平面上，右端放一个质量为m=6kg的物块，在水平
9、拉力F的作用下由静止开始向右运动，如图所示已知物块与木板间摩擦因数=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，（g=10m/s2），求：（1）要保持物块相对木板静止，拉力F允许的最大值是多少？（2）当拉力F=16N时，物块受到的摩擦力多大？ 永年二中2015-2016学年高一第二次月考物理答案1、 D 2、D 3、C 4、B 5、D 6、A 7、C 8、AD 9、BD 10、AD11、 （1）C （2）不变（3）AD12、 （1）1.59 （2）BC (3)Mm （4）1/M (5)平衡摩擦过度13、解答：把人的拉力F沿AO方向和BO方向分解成两个分力如图所示：则AO绳上受到的拉力为：BO绳上受到的拉力为：答：AO绳上受到的拉力为1000N，BO绳上受到的拉力为800N14、解答：（1）物体在斜面上的受力情况如图所示，则由牛顿第二定律可得： m/s2 又由得 物体滑到斜面底端时速度大小为：m/s（2）物体在水平面的受力如图2所示，则： m/s2 物体在水平面滑行的距离为： m15、答案及解析：（1）F最大时，物块水平方向受到静摩擦力最大，由牛顿第二定律得 对整体 解得 F=24N （2）F=16N24N，物块与木板保持相对静止 对整体 对物块 解得
