第四单元 乘 与 除第五单元 周 长什 么 是 周 长 预习第 页内容，完成下面的问题：（）请在书中用彩笔画出树叶和书本的外围一周的边线，看一看形成了一个什么样的图形，从中你获得了什么信息？（）说一说，什么是周长？（）想一想，你能量出树叶和书本的周长吗，你采取的是什么方法？（）数一数第 页方格中图形的周长，你有几种数法，哪种方法最方便？完成第 页“试一试”。用彩笔描出下面图形的边线。比一比下面 个图形的周长大小。（最大的画“”，最小的画“”）（）（）（）量一量、算一算下面图形的周长。周长 厘米 周长 厘米 周长 厘米 仔细观察下面用边长相等的小正方形拼成的图形后填写。图 图 图 周长最长的是图（），周长最短的是图（）。两个图形的周长一样吗？（在圈里画上“”，“”或“”）下图中每个小正方形的边长都是 厘米，数一数，填一填。周长是（）厘米 周长是（）厘米 在一个长方形上剪去一个长方形后，周长变大的是图（）。一个公园湖的周围每隔 米栽 棵柳树，共栽了 棵柳树，公园湖的周长是多少米？第五单元 周 长基础训练 用彩笔描一描下面图形的边线。数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？算出下面图形的周长。（单元：厘米）拓展提高 李老师每天沿学校操场的跑道走 圈，一共走了 米，学校操场的周长是多少米？如图，把一个长方形分成两部分，想一想，哪边的周长长一些？发散思维 你能求出下面图形的周长吗？
