1、 中学生标准学术能力诊断性测试 2020 年 1 月测试理科综合-生物参考答案（一卷）一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。123456DCADBC三、非选择题：(一)必考题29.（9 分，除标注外每空 1 分）答案：（1）探究温度和光照强度对树莓光合速率的影响（2）细胞质基质、叶绿体（类囊体薄膜）、线粒体（线粒体内膜、线粒体基质）（缺一不得分）小于（3）由叶绿体扩散到线粒体和细胞外光合色素的数量和酶的数量（酶的活性）（2 分）（4）有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和含 18O 的 H2O 反应生成 C18O2（5）适当降低温度，人工补光（提高光照强度）（2 分）30.（9 分，除标注外每空
2、 1 分）答案：（1）大脑皮层语言（2）有机物的氧化放能脑干汗液的蒸发、皮肤毛细血管的散热（写全得分）（3）淋巴（T 和 B）（4）下丘脑渗透压感受器增加（肝）糖原分解和非糖物质的转化31.（9 分，除标注外每空 1 分）答案：（1）分层 植物的种类多，给动物提供的食物条件和栖息空间也多 自我调节能力（2）随机取样 强 高于（3）第二营养级同化的能量 400（2 分）32.（12 分，除标注外每空 1 分）答案：（1）否 常 只有基因 B、b 位于常染色体上，子一代中才会出现雌雄个体中红花：白花均为 1:1 的现象。（若基因位于 X 染色体上，子一代不会出现雌雄个体中红花：白花均为 1:1 或
3、者若基因在 X 染色体上，子一代雄株均为白花，雌株均为红花且二者比例为 1：1）（2 分）（2）方案一：选 F1 的宽叶雌株和宽叶雄株杂交，收获种子后种植，观察统计后代植株的叶形。（2 分）若子代雌株均为宽叶，雄性一半宽叶一半窄叶，则基因位于 X 染色体上；（1 分）若子代雌雄植株均表现为宽叶：窄叶为 3:1，则基因位于常染色体上。（1 分）方案二：选 F1 的窄叶雌株和宽叶雄株杂交，收获种子后种植，观察统计后代植株的叶形。（2 分）若子代雌株均为宽叶，子代雄株均为窄叶，则基因位于 X 染色体上；（1 分）若子代雌雄植株均为宽叶：窄叶为 1:1，则基因位于常染色体上。（1 分）(二)选考题37
4、.（15 分，除标注外每空 2 分）答案：（1）选择（1 分）高压蒸汽（1 分）酒精灯火焰（1 分只答火焰不得分）（2）稀释涂布平板法随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间看是否长出菌落（3）每次用移液管吸取上一浓度的 1ml 菌液至 9ml 无菌水中，重复多次进行稀释梯度涂布器（1 分）9108（1 分）统计时用菌落数来表示，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 （4）可重复利用（1 分）包埋法（1 分）38.（15 分，除标注外每空 2 分）答案：（1）逆转录酶（1 分）启动子、内含子、终止子（答前两个即可得分，答一个不得分）（2）DNA 的化学组成和空间结构相同 使 CarE 基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，使目的基因可以表达和发挥作用（3）繁殖速度快，多为单细胞，遗传物质相对较少 首先用 Ca+处理细胞（1分），使细胞处于感受态，然后将重组表达载体 DNA 分子溶于缓冲液与感受态细胞混合（1 分），在一定温度下完成转化过程（4）检测 CarE 基因是否转录出 mRNA 乳腺蛋白基因的启动子
