1、1蓉城名校联盟 20202021 学年度上期高中 2020 级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）1C2C3B（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）4C5A6（6 分）“敢作敢为”体现在：民国时期的政治风云，朱自清是参与者、记录者和见证者。他或曾亲历惨案，或曾为惨案中死难者撰文发声。挚友闻一多被害。他不顾个人安危，出席成都各界举行的闻一多追悼会，并为闻一多创作新诗，抒发满腔悲愤。对国民党政府的不义之举深恶痛绝，并在抗议宣言上签名，被国民党列入黑名单的第一位，但朱自清毫不在意。（3 分，1 点 1 分。有依据即可给分
2、）“有所不为”体现在：家中清平，工作繁重，身体每况愈下，却仍然拒绝领取美援面粉。公私分明，不乱用公家物品，处处注意小节，才做到大节不亏。（3 分。每答出 1 点 1 分，2 点 3 分。有依据即可给分）（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）7C8（6 分）承上启下。承上文“那些皮囊怎么看都不是一只羊”，引出下文“它们走下山坡，望河兴叹，命运就被篡改了”。丰富了文章内容，增加了文章的厚重感，更有利于表现作者的情感和文章的主题。文章突出环境的和谐，羊的怯弱、安静和可爱，人心的柔软，与它们被残忍杀害，形成鲜明的对比，表达作者的情感。营造氛围，表现了环境、人、羊和谐相处的美好氛围。给读者内
3、心以冲击，增强文章的感染力。（答对一点 2 分，任答对三点 6 分，大意相同即可）9（6 分）这些羊皮筏子在河上漂流，显得重量轻，没有任何生命的价值和意义。说明人类在对待生命方面过于轻薄，对自然、对生命不够尊重。表达了作者对人类影响自然和谐相处，对破坏自然生态行为的愤恨、痛苦。唤醒人们对大自然的热爱。（能从表面意思、深层意思、情感三个方面作答，大意相同即可给分，一点 2 分）二、诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）10C11B12B213（10 分）（1）（曾点）弹瑟，声音稀疏，铿的一声，放下瑟站起来，回答说：“我和他们三人所讲的不一样。”（“希”1 分，“对”1
4、 分，“异乎三子者之撰”句式，1 分；句子大意 2 分。）（2）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要往西扩大它的边界。如果不使秦国土地减少，它从哪里去夺取土地呢？（“既”“肆”“焉”各 1 分，句子大意 2 分。）（二）现代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）14B15（6 分）“木棉”作为树，有着像火炬一般的红硕花朵。“木棉”是诗人心目中理想的女性形象，外貌美丽、热情奔放。坚强阳刚，有傲骨气，和橡树一起分担寒潮风雷霹雳，和橡树共享雾霭流岚虹霓。和爱人相知相恋又保持独立人格平等地位，不同于“攀附型”的凌霄花、“单恋型”的鸟儿、“一味奉献型”的泉源险峰日光春雨。（提示：特征有内外。1 点 2 分
5、，任答对 3 点，满分 6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16（6 分）（1）知之者不如好之者好之者不如乐之者（2）挥斥方遒粪土当年万户侯（3）夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥三、语言实际运用（20 分）17D18A19B20（6 分）（1）汉字演变过程：金文小篆隶书楷书（答对 2 空 1 分，答对 3 空 2 分，注意顺序）（2）汉字演变规律：由形象到抽象，象形程度逐步减弱，直到最后彻底符号化；由繁到简；字体由不规则向规则转变。（每点 2 分，任答对 2 点 4 分，共 4 分）21（5 分）参考答案：祖国万年人人喜迎中秋或祖国万年岁岁喜迎中秋（上下联字数不等，0 分；上下
6、联结构不对仗，扣 2 分；不是“仄起平收”，扣 1 分；内容与中秋佳节无关，扣 2 分；赋分 0-5 分）四、写作（60 分）22作文（60 分）试题简析：重心是“读”，怎么读，读出什么；“再读”，宜读出变化。评分建议：1基准分 45 分（合格作文）；2不是记叙文（小说视为记叙文），39 分以下；3没有突出重心“读”，或没有写出“再”，不宜超过 49 分；4在记叙、描写、抒情上有亮点，宜加分；5在结构、语言、立意上有亮点，宜加分；6书写美观的宜加分，书写差难以认读的，加重扣分；7其他参照高考作文评分标准。3参考译文：子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐。孔子说：“因为我比你们年纪都大，但你们不要在
7、意这个。你们平常总说：没人了解我啊。要是有人了解你要任用你，你将怎么做？”子路不假思索地回答说：“有千辆兵车的国家，夹在大国之间，外面有军队侵犯，国内又有饥荒，让我来治理它，等到三年，就可以使人民勇敢，并且懂得道义。”孔子微微笑了笑。又问：“冉求，你怎样呢？”冉求回答说：“国土纵横各六七十里或者五六十里的小国家，我去治理，等到三年，可以使人人富足快乐。至于修明德制礼乐，只有等君子了。”又问：“公西赤，你怎样呢？”公西赤回答说：“不是说我已经很有本领了，我愿意这样学习。在宗庙祭祀的事务上或者与别国的盟会中，我愿意穿着礼服，戴上礼帽，做一个小小的司仪。”又问：“曾点，你怎样呢？”（曾点）弹瑟，声音
8、稀疏，铿的一声，放下瑟站起来，回答说：“我和他们三人所讲的不一样。”孔子说：“那有什么妨碍呢？正是要各人说说自己的志向呢。”曾皙说：“暮春三月，都穿上了春天的衣服，和五六个成年人，六七个少年人，去沂河洗个澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回来。”孔子叹息说：“我赞同曾点的想法啊！”子路、冉有、公西华三人出来了，曾皙后走。曾皙问道：“那三位同学的话怎样？”孔子说：“也不过各自说说自己的志向罢了。”曾皙又说：“您为何对仲由微笑呢？”孔子说：“治理国家应讲究礼让，他说话却不谦让，所以笑笑他。”曾皙又问：“难道冉求所讲的就不是国家之事了吗？”孔子说：“怎见得纵横六七十里或五六十里的土地就不是国家了呢？”曾皙
9、又问：“公西赤所讲的不是国家吗？”孔子说：“有宗庙、有国家间的会盟，不是国家是什么？如果公西赤只能做个小相，谁能做大相呢？”解析：1C（A原文“一百多年来”；B缺少条件“正是在这个意义上，我们可以说”；D 因果倒置）2C（第三段没有采用比喻论证）3B（“不是，而是”，错。原文“重点不在新名词的使用上，而在于”）4C根据原文内容，学生示威游行，要求撤出驻华美军，废除中美商约，国民党政府仅在北平就逮捕了两千多人。朱自清对此深恶痛绝，在抗议宣言上签名。而非直接“在要求撤出驻华美军，废除中美商约”的宣言上签名。5A根据上文提示，不甚好懂的是朱自清的口音，而非其讲课内容。又根据相关链接（1）中“他教书非
10、常认真，对待学生慈和。不像有些教授，以才名自矜，或有种古怪脾气”可判断。“不矜才名”的说法是对朱自清后来任教授时的评价。6“敢作敢为”体现在：民国时期的政治风云，朱自清是参与者、记录者和见证者。他或曾亲历惨案，或曾为惨案中死难者撰文发声。挚友闻一多被害。他不顾个人安危，出席成都各界举行的闻一多追悼会，并为闻一多创作新诗，抒发满腔悲愤。对国民党政府的不义之举深恶痛绝，并在抗议宣言上签名，被国民党列入黑名单的第一位，但朱自清毫不在意。（3 分，1 点 1 分。有依据即可给分）“有所不为”体现在：家中清平，工作繁重，身体每况愈下，却仍然拒绝领取美援面粉。公私分明，不乱用公家物品，处处注意小节，才做到
11、大节不亏。（3 分。每答出 1 点 1 分，2 点 3 分。有依据即可给分）7C无中生有。文中只说“我抓住它的角，就攥着它的命。”无法由此推断出“伤害”的动机。8承上启下。承上文“那些皮囊怎么看都不是一只羊”，引出下文“它们走下山坡，望河兴叹，命运就被篡改了”。丰富了文章内容，增加了文章的厚重感，更有利于表现作者的情感和文章的主题。文章突出环境的和谐，羊的怯弱、安静和可爱，人心的柔软，与它们被残忍杀害，形成鲜明的对比，表达作者的情感。营造氛围，表现了环境、人、羊和谐相处的美好氛围。给读者内心以冲击，增强文章的感染力。（答一点 2 分，任答三点 6 分，大意相同即可）9这些羊皮筏子在河上漂流，显
12、得重量轻，没有任何生命的价值和意义。说明人类在对待生命方面过于轻薄，对自然、对生命不够尊重。表达了作者对人类影响自然和谐相处，对破坏自然生态行为的愤恨、痛苦。唤醒人们对大自然的热爱。（能从表面意思、深层意思、情感三个方面作答，大意相同即可给分，一点 2 分）410C11B“谷不熟为饥，蔬不熟为馑（jn），果不熟为荒，仍饥为荐。”（摘自尔雅释天）遇到谷物不能成熟的称为“饥”，蔬菜歉收不能成熟的称为“馑”，瓜果不能成熟的称为“荒”，如果两年都是饥年就称为“荐”。12B孔子对子路的回答是肯定其才能当中略有批评。13（1）（曾点）弹瑟，声音稀疏，铿的一声，放下瑟站起来，回答说：“我和他们三人所讲的不一
13、样。”（“希”1 分，“对”1 分，“异乎三子者之撰”句式，1 分；句子大意 2 分）。（2）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要往西扩大它的边界。如果不使秦国土地减少，它从哪里去夺取土地呢？（“既”、“肆”、“焉”各 1 分，句子大意 2 分）。14B“依附性的爱情观”“奉献性的爱情观”，对换位置。15“木棉”作为树，有着像火炬一般的红硕花朵。“木棉”是诗人心目中理想的女性形象，外貌美丽、热情奔放。坚强阳刚，有傲骨气，和橡树一起分担寒潮风雷霹雳，和橡树共享雾霭流岚虹霓。和爱人相知相恋又保持独立人格平等地位，不同于“攀附型”的凌霄花、“单恋型”的鸟儿、“一味奉献型”的泉源险峰日光春雨。（提示：
14、特征有内外。1 点 2 分，任答对 3 点，得 6 分）16（6 分）（1）知之者不如好之者好之者不如乐之者（2）挥斥方遒粪土当年万户侯（3）夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥17D“汇聚”指会在一起，没有分开的意思。“会聚”有会合后还会分开的意思。引人注目：指吸引人们注意。举世瞩目：全世界的人都注视着。传颂：传扬歌颂。传诵：多指文艺作品的流传诵读。毋庸置喙：不用别人插嘴，不需要多话。毋庸置疑：不必怀疑，根本没有怀疑的余地。18A（划线语句的错误出现在递进关系的两个分句的次序和关联词语的搭配上，根据语意，A 项表达最准确。）19B（从语言连贯的要求来看，三个短语的结构一致才能做到衔接自然顺畅；前后的语境也不需要“被”字句。）20（1）汉字演变过程：金文小篆隶书楷书（答对 2 空 1 分，答对 3 空 2 分，注意顺序）（2）汉字演变规律：由形象到抽象，象形程度逐步减弱，直到最后彻底符号化；由繁到简；字体由不规则向规则转变。（每点 2 分，任答对 2 点 4 分，共 4 分）21参考答案：祖国万年人人喜迎中秋或祖国万年岁岁喜迎中秋（上下联字数不等，0 分；上下联结构不对仗，扣 2 分；不是“仄起平收”，扣 1 分；内容与中秋佳节无关，扣 2 分；赋分 0-5 分）22略
