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2022年最新部编版语文小学四年级上册期中质量检测题含答案(八).docx

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资源描述

1、部编版语文小学四年级上册期中质量检测题(时间:90分钟 分值:100分)(适用于一四单元)姓名: 班级: 等级: 一、生字乐园。(15分)1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。(3分)置 抛 倾 掘 逊 瑟 2.读拼音,写汉字。(12分)(1)在一片cn( )郁的树林里,小强用shn( )子hn( )七sh( )八的系上了有粘性的网,他想捉一些wn( )子和苍yn( )做实验。(2)女娃n( )死东海,精卫xin( )来石子要把东海天平。(3)宙斯fn( )怒了,普罗米修斯su( )在高加索山上,让凶hn( )的鹫鹰啄食他的肝脏,可是他没有q( )服,最终hu( )得了自由。(此文档由心平如

2、水编写,请勿转载!)二、词语积累。(24分)1. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)填 慎(1) 李叔叔做事非常( ),工作上很少出错。 (2)这道( )有点难,马小跳思考了很长时间也没有想出来。坚 竖(3)一阵狂风后,马路上( )躺着许多被吹倒的树。(4)杜真子非常有毅力,长跑比赛她一直( )到最后。2.连一连,为下面的动物找到家。(7分)狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 3. 说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。(4分)腾云驾雾( ) 神机妙算( )各显神通( ) 眼观六路( )4. 照样子,写出描写声音的词语。(6分)例:打雷(隆隆)流水( ) 敲门

3、( ) 狗叫( )刮风( ) 春雨( ) 小鸟( )5.给下面加点的字选择正确的解释。(3分) 触: A接触;碰;撞 B触动;感动(1)看了西游记,我感触很深。 ( )(2)他不小心触了电。 ( )(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。( )三、句子城堡。(12分)1.补充句子。(6分)(1) ,但闻人语响。(2) ,骚人阁笔费评章。(3)八月暖,九月温, 。2.照样子,写句子。(6分)(1)如果你仔细看那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。如果 ,就 。(2)火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(仿写句子) ,只好 。 四、课内阅读。(15

4、分)1. 爬山虎的脚这篇课文是我国著名作家的作品。课文先写了 ,再写,最后写。(4分)2. 读片段,完成后面的练习。细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。(此文档由心平如水编写,请勿转载!)啊,我和妈妈走月亮!(1)这段文字写的是在 走月亮,作者还写了在 走月亮。(4分)(2)“啊,我和妈妈走月亮!”在文中的作用是 。(3分) (3)课文最后说“多么奇妙的

5、夜晚啊,我和阿妈走月亮!”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?(3分) 五、课外阅读。(14分)篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干,认识了周围的许多事物,火就是其中之一。 原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。 你看,当暴风雨袭来的时候,电闪雷鸣,雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上,就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地,也会酿成森林火灾。 我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯,火对人类总是板着一副凶狠的面孔:大火燃起,烈焰冲天,浓烟蔽日,所到之处,一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏,遇到大火就惊恐万状,逃之天天。 但是,遇到火的次数多了,人们

6、就渐渐不以为奇,反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处:大火过后,被烧死的野兽香气扑鼻,鲜美异常,吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖,赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器,因为猛兽也是害怕火的。 一次又一次的实践,改变着原始人时火的认识,他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候,他们不再一跑了之,而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来,并且不断地给它们添加新的树枝精心地“喂养”起来。于是,由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。 当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻,那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊!他们终于用自己的劳动创造出第一盏

7、“灯”,这是人类掌握的第一种光源。火愉快地燃烧着,善良地微笑着,它由人类的敌人变成了人类的朋友。1.联系上下文,理解词语。(4分)逃之夭夭:习以为常:2.认真读文,想一想原始人是怎样“喂养”火的?(3分)3.概括一下,火给原始人带来了哪些好处?(4分)4.这篇课文是围绕哪句话来写的?(3分)六、习作天地。(20分)你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?请给家里每个人写上一段,写出家里人的特点。(此文档由心平如水编写,请勿转载!)参考答案:一、1. 抛 倾 瑟 掘 逊 置 2. (1)葱 绳 横 竖 蚊 蝇(2)溺 衔 (3)愤 锁 狠 屈 获二、1. 谨慎 填空 横七竖八 坚持2. 狗窝 狗洞

8、 猪圈 猪窝 牛棚 牛圈 鱼塘 马厩 马棚 虎穴 羊棚 羊圈 3. 龙王 诸葛亮 八仙过海封神演义 4. 哗哗 咚咚 汪汪 呼呼 沙沙 唧唧5.(1)B(2)A(3)A三、1. (1)空山不见人(2)梅雪争春未肯降 (3)十月还有小阳春 2.提示:用上加点词语,句子通顺即可。四、1. 叶圣陶 爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 2. (1)溪边 田埂上 (2)抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情,也起到了串联全文的作用。(3)提示:从月光美,景色美、亲情美和对未来的憧憬方面回答即可。五、1.逃跑的无影无踪 指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了。2.把一些还在燃烧的树枝拿回来,不断地给它们添加新的树枝。3. 烧食物吃 取暖 防御和攻击猛兽4. 原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。六、略。

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