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浙江省台州市蓬街私立中学苏教版高中语文必修三:第二专题《指南录后序》学案二 WORD版缺答案.doc

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1、必修三指南录后序(文天祥)学案二编制:程文柱 班级 姓名_组别_2016、3、12【学习目标】1、继续掌握实词、虚词的意义和用法。2、掌握介宾短语后置句和“为所”被动句式。3、领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神。4、理解本文在叙述中兼用论证,抒情的表达方式和作用。【学法指导】结合课下注释和手中材料翻译全文。一、阅读第三段:(1)解释加点词语:未几( ),贾余庆等以祈请使诣( )北,北驱( )予并( )往,而不在使者之目( )。予分当( )引决( ),然而隐忍以( )行。昔人云:“将以( )有为也。”(2)翻译重点语句:予分当引决,然而隐忍以行。_。昔人云:“将以有为也。”_。(3

2、)理解文段大意:作者隐忍以行,伺机逃跑,是为了_。二、阅读第四段:(1)解释加点词语:至京口,得间( )奔真州,即具( )以( )北虚实告东西二阃,约以( )连兵大举。中兴机会,庶几( )在此。留二日,维扬帅下逐客之令。不得已,变姓名,诡( )踪迹,草( )行露( )宿,日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊( ),追购( )又急,天高地迥( ),号呼靡( )及。已而( )得舟,避渚洲,出北海,然后渡扬子江,入苏州洋,展转四明、天台,以( )至于永嘉。 (2)判断划线句式:“日与北骑相出没于长淮间”是_句式。(3)翻译重点语句:即具以北虚实告东西二阃。_。不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相

3、出没于长淮间。_。(4)理解文段大意:追叙逃归的_。三、阅读第五段:(1)解释加点词语:呜呼!予之( )及于( )死者,不知其几矣!诋( )大酋当死;骂逆贼当死;与贵酋处二十日,争曲直,屡当死;去( )京口,挟匕首以备不测,几自刭( )死;经北舰十余里,为巡船所物色,几从鱼腹死;真州逐之( )城门外,几徬徨死;如( )扬州,过瓜洲扬子桥,竟使( )遇哨,无不死;扬州城下,进退不由( ),殆( )例送死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死;贾家庄几为巡徼所陵迫( )死;夜趋高邮,迷失道,几陷死;质明( ),避哨竹林中,逻者数十骑,几无所逃死;至高邮,制府檄下,几以捕系( )死;行城子河,出

4、入乱尸中,舟与哨相后先,几邂逅死;至海陵,如高沙,常恐无辜死;道( )海安、如皋,凡三百里,北与寇往来其间,无日而非可死;至通州,几以不纳死;以小舟涉鲸波出,无可奈何,而死固付之度外矣。呜呼!死生,昼夜事也。死而死矣,而境界危恶,层见( )错出,非人世所堪( )。痛定思痛,痛何如哉! (2)判断划线句式:为巡船所物色_ 坐桂公塘土围中_贾家庄几为巡徼所陵迫死_ 避哨竹林中_几以捕系死_ 几以不纳死_出入乱尸中_ 死生,昼夜事也_(3)翻译重点语句:予之及于死者,不知其几矣!_。与贵酋处二十日,争曲直,屡当死。_。经北舰十余里,为巡船所物色,几从鱼腹死。_。扬州城下,进退不由,殆例送死。_。贾家庄几为巡徼所陵迫死。_。以小舟涉鲸波出,无可奈何,而死固付之度外矣.。_。死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。_。痛定思痛,痛何如哉!_。(4)理解文段大意:回顾“境界危恶,层见错出”的_,抒发作者为了国家复兴虽九死而犹未悔的_的情怀。附:渡扬子江(南宋文天祥) 几日随风北海游, 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石, 不指南方不肯休。

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