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浙江省台州市蓬街私立中学苏教版高中语文必修三:第二专题《指南录后序》学案一 WORD版缺答案.doc

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资源描述

1、必修三指南录后序(文天祥)学案编制:程文柱 班级 姓名_组别_2016、3、12【学习目标】1、了解书序的文体特征。 2、掌握实词、虚词的意义和用法。3、掌握介宾短语后置句和“为所”被动句式。4、领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神。5、理解本文在叙述中兼用论证,抒情的表达方式和作用。【学法指导】结合课下注释和手中材料翻译全文。一、【自主学习】1、文化常识:序也作“叙”或称“引”,有如今日的“_”或“_”,是说明书籍著作或出版意旨,编作体例和作者情况的文章,也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面,列于书后的称为“_”或“_”。这类文章,按不同的

2、内容分别属于说明文或议论文。说明编写目的,简介编写体例和内容的属于_,对作品进行评论或对问题进行阐发的属于_。引言 前言 跋 后序 说明文 议论文2、知人论世:文天祥是_(朝)杰出的民族英雄和爱国诗人。字宋瑞,又字履善,号_,庐陵(今江西吉安)人。官至右丞相,代表_(朝)与元人谈判时被扣,脱逃后一再起兵抗敌,兵败被俘,监禁三年,不屈就义。其诗文沉郁悲壮,过零丁洋中的“_,_”是千古传诵的名句。其著名诗篇还有_,_。南宋文山南宋人生自古谁无死留取丹心照汗青扬子江正气歌3、重点字音:德祐(yu) 枢密使(sh) 缙绅(jn) 纾祸(sh) 觇北(chn) 翌日(y)献谄(chn) 诟虏帅(gu)

3、中兴(xng) 贵酋(qi) 羁縻(j)(m) 二阃(kn) 愧怍(zu) 自刭(jng) 殆例(di) 毗陵(p) 巡徼(jio) 檄文(x) 余僇(l) 渚洲(zh) 庶几(sh)(j)号呼靡及(ho )(m)二、阅读第一段:(1)解释加点词语:德祐二年二月十九日,予除( )右丞相兼枢密使,都督( )诸路( )军马。时北兵已迫( )修门外,战、守、迁皆不及施( )。缙绅、大夫、士萃( )于左丞相府,莫( )知计所出( )。会( )使辙交驰,北邀当国者( )相见,众谓( )予一行( )为( )可以纾( )祸。国事至此,予不得爱( )身,意( )北亦尚可以( )口舌( )动也。初,奉使往来,无

4、留北者,予更欲一觇( )北,归而求救国之策;于是辞相印不拜( ),翌日( ),以资政殿学士行。(2)判断划线句式: “缙绅、大夫、士萃于左丞相府”是_句式。(3)翻译重点语句:予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。_。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。_。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。_。众谓予一行为可以纾祸。_。意北亦尚可以口舌动也。_。予更欲一觇北,归而求救国之策。_。(4)理解文段大意:交代出使元营的_和_,表现出作者强烈的_精神。三、阅读第二段:(1)解释加点词语:初至北营,抗辞( )慷慨( ),上下颇( )惊动,北亦未敢遽( )轻吾国。不幸吕师孟构恶( )于前,贾余庆献谄(

5、 )于后,予羁縻( )不得还,国事遂( )不可收拾。予自度( )不得脱,则( )直前( )诟( )虏帅失信,数( )吕师孟叔侄为逆( ),但( )欲求死,不复顾利害。北虽貌( )敬,实则( )愤怒。二贵酋名( )曰“馆伴”,夜则( )以兵围所寓舍,而予不得归矣。 (2)判断划线句式:“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后”是_句式。(3)翻译重点语句:不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后。_。予羁縻不得还,国事遂不可收拾。_。予自度不得脱,则直前诟虏帅失信。_。北虽貌敬,实则愤怒。_。二贵酋名曰“馆伴”,夜则以兵围所寓舍。_。(4)理解文段大意:作者出使_,抗辞慷慨,震慑敌方,但被_出卖而不得归。

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