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河北省沙河市第一中学2013年高考语文练习(19).doc

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1、一、1下列列词语中加点的字的是多音字,其中有两种读音的一组是( )A舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩B应接不暇应有尽有点头应允应答如流C不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍D强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )毋庸_,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。小男孩一下子_索然了,站在那里没有目标地东张西望。当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,_物体下沉。A置疑兴味反之B质疑趣味反之C质疑趣味否则D置疑兴味否则3下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是( )A为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了雷雨等经典剧目。B风格鲜明、

2、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。C在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。D集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。4下列各句中,没有语病的一句是( )A说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。B济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。C每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。D重庆市委书记薄熙来今日称,重庆市

3、“打黑除恶”专项斗争,是在中央的统一部署下进行的,经得起历史的检验。5补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选三小题,6分)( )晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 , 。(李商隐无题)今我何功德, 吏禄三百石 。(白居易观刈麦)问君西游何时还? 。但见悲鸟号古木, 。(蜀道难李白)盖将自其变者而观之, 。自其不变者而观之, ,而又何羡乎? (苏轼赤壁赋)二、阅读下面的文字,完成68题。(9分,每小题3分) 庄子与屈原,是中国哲学史上与文学史上两颗璀璨的巨星。他们同时出现于中国的战国时代,庄骚比翼,哲诗辉映,代表了我们民族在思辨与审美领域中达到的高峰,庄子是一位将认知与审美融为一体的哲人,他的人本体

4、论哲学,让人们追思“有限的个体生命如何去把握永恒的美的人生”,带有一种诗意的光辉。一部探讨哲理的庄子,充满了艺术想象、浪漫情调和浓郁的诗情。以“辨多而情激”著称的庄子,正是在理智与情感,哲学与诗之间寻求美的自由的人生诗意的人生。庄子既是哲人,又是诗人,确切地说,他是一位“哲诗”。屈原则恰好是诗人而兼哲人,是一位“诗哲”。他不仅写出了天问那样广泛涉及宇宙、审美、万物、历史、政治、人生问题的哲理诗,以诸子式的怀疑、批判、探索的精神,叩问宇宙、历史与人生之谜,即使离骚、九歌这类抒情诗篇,也都蕴含了深邃的哲学意识,表现出诗人对自然哲学、历史哲学、人生哲学的思考。庄子、屈原及其作品的出现远远超出了哲学、

5、诗歌艺术的范畴,而具有了整个文化精神领域的意义。 庄子与屈原的出现不是偶然的,而是文化高峰中文史哲互涵互动形成的一种文化现象。战国时代,经济、政治经历着极为深刻的变化,文化上亦在历史继承和南北交流的基础上总结,革新开创,从而掀起了中国文化史上烂灿的第一个高潮。在这个“高峰”和“源头”时代,出现了以“楚辞”为代表的文学,以左传战国策为代表的史学和以诸子为代表的哲学,它们体现了整个历史时代的学术造诣和文化水平。而且,三者之间还表现出一种互涵互动的关系:无论是文学、史学还是哲学,其中任何一个科,都不是孤立存在和发展的,而是互相联系、渗透,彼此促进错综地发展的。在文史哲的交融中,不仅文学自身兼含着史哲

6、的因素,从而呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态,同时还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向。史著文学化导致了史传文学的产生,它们是史与文的有机统一,是用文学的手法写出历史,又是以历史为题材的文学作品,从而既把历史文学化了,又把文学历史化了。哲学的诗意化,其结果则是哲理艺术、散文的产生和诗化哲学的出现。老子等虽是自创体系的哲学,但认知中又都运用了以形见理的手法,逻辑思维的线索上缀满了形象的花结,使哲理与艺术达到了完善的给合,进而更在情与理的交融中,出现了睿智与深情结合的诗化哲学。庄子与屈原正是在这种学术文化背景中出现的。作为一种文化奇观的“庄骚辉映”,实则是在诗意的沉思和沉思的诗意中,表现了哲学和

7、诗在最深层次上的融通。6对文章某些概念的理解,正确的一项是( )A“哲诗”是指作品富于哲理的诗人,“诗哲”则是指著作充满诗意的哲学家。B作者认为战国时代出现了文史哲的“互涵互动”,“互涵”指彼此促进;“互动”则指彼此渗透。 C“史著文学化”指的是不拘泥于历史的真实,用文学的手法撰述历史;“哲学诗意化”指的是借鉴诗歌创作手法来表达哲学思想。D“诗意的沉思”指庄子的文章洋溢着诗情;“沉思的诗意”指屈原的作品充满了哲理。7关于战国时期文史哲之间互涵互动关系的表现,下列哪一种说法与文意不符( )A文学呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态B文学自身兼含着史哲因素,产生了以形见理的老子一书C史著文学化,出现

8、了“史传文学”D哲学诗意化导致了“诗化哲学”的出现8下列对文章论述主旨的表述,最准确的一项是( )A庄子与屈原代表了我们民族在思辨与审美领域中达到的高峰B战国时期文史之间呈现互涵互动的关系C庄子屈原出现的历史、社会和文化背景D哲学和诗在最深层次上的融通产生了“庄骚辉映”这一种文化奇观三、阅读下面的文言文,完成912题。(12分,每小题3分)养狸述(唐)舒元舆野禽兽可驯养而有裨于人者,吾得之于狸。狸之性,憎鼠而喜爱。其体趫、其文班。予爱其能息鼠窃,近乎正且勇。尝观虞人(掌管山泽的官吏)生致者,因得请归,致新昌里客舍。舍之初未为某居时,曾为富商家廪,墉堵地面,甚足鼠窍,日有鼠络绎然。某既居,果遭其

9、暴耗。常白日为群,虽敲拍叱吓,略不畏忌。或暂黾侻跧缩,须臾复来,日数十度。其穿巾孔箱之患,继晷而有。昼或出游,及归,其什器服物,悉已破碎,若夜时长留釭续晨,与役夫更吻驱呵,甚累神抱。或知之,借椟以收拾衣服,未顷,则椟又孔矣。予心深闷,当其意欲掘地诛剪,始二三十日间,未果。颇患之,若抱痒疾。自获此狸,尝阖关实窦,纵于室中,潜伺之。见轩首引鼻,似有鼠气,则凝蹲不动。斯须,果有鼠数十辈接尾而出,狸忽跃起,张爪呀牙,划泄怒声,鼠党帖伏不敢窜,狸遂搏击,瞬视间,群鼠肝脑涂地。迨夜始背釭潜窥,室内洒然,予以是益宝狸矣。常自驯饲之,到今仅半年矣,狸不复杀鼠,鼠不复出穴。向之韫犊服物,皆纵横抛掷,无所损坏。噫

10、!微狸,鼠不独耗吾物,亦将咬啮吾身矣。是以知吾得高枕坦卧,绝疮痛之忧,皆斯狸之功。异乎!鼠本统乎阴虫,其用合昼伏夕动,常怯怕人者也。向之暴耗,非有大胆壮力,能凌侮于人,以其人无御之之术,故得恣横若此。今人之家苟无狸之用,则红墉皓壁,固为鼠室宅矣。甘酿鲜肥,又资鼠口腹矣,虽乏,人智其奈之何?呜呼!覆焘(天地)之间,首圆足方,窃盗圣人之教,甚于鼠者有之矣。若时不容端人,则白日之下,敌得骋于阴私。故桀朝鼠多而关龙逢斩,纣朝鼠多而比干剖,鲁国鼠多而仲尼去,楚国鼠多而屈原沉。以此推之,明小人道长而不知用君子以正之,犹向之鼠窃而不知用狸而止遏,纵其暴横,则五行七曜,亦必反常于天矣。岂直流患于人间耶!2,4

11、,6 (节选自全唐文,有删改)【注】爱:通菱,隐蔽。趫:行动轻捷。黾侻跧:黾(mn):勉强。侻(tu):狡猾。跧(qun):蜷缩。釭:油灯。9下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A尝观虞人有生致者 致:抓获、捉到B其穿巾孔箱之患 孔:打洞,使动用法C某既居,果遭其暴耗 暴:突然D予以是益宝狸矣 宝:珍视,意动用法10下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A颇患之,若抱痒疾 其若是,孰能御之B能凌侮于人,以其人无御之之术 臣以供养无主,辞不赴命 C虽乏,人智其奈之何 路漫漫其修远兮D故桀朝鼠多而关龙逢 遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病11下列句子分别编为四组,全都表明

12、“我家”老鼠“恣横”的一组是( )与役夫更吻驱呵,甚累神抱或暂黾侻跧缩,须臾复来,日数十度张爪呀牙,划泄怒声斯须,果有鼠数十辈接尾而出借椟以收拾衣服,未顷,则椟又孔矣甘醴鲜肥,又资鼠口腹矣A B C D12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项( )A作者在新昌里的客舍,以前曾经是富庶人家的粮仓,所以鼠患严重,到处都是老鼠洞,天天都有老鼠频繁出入。B作者为了彻底杜绝鼠患,曾经花了二三十天时间掘地找鼠洞,但终究没有成功,以致烦心不已,而患了痒病。C作者认为如果没有狸猫的存在,就算红墙白壁终究也会成为老鼠的家园,美酒佳肴终究也会进入老鼠的口腹。凭借人力,就是再劳累也没有抵御老鼠的办法。D文章

13、结尾,作者用讽喻手法指出,若不任用君子来端正方向,就会如同老鼠盗窃时却不知道用狸猫遏止,放纵小人横行和暴戾,就会祸害人间。参考答案1B.(A.依次为hng、hng、hng、hng;B.依次为yng、yng、yng、yg;C.依次为li、li、li、li;D.依次为qing、qing、qing、jing)2A.(“置疑”,动词,怀疑,多用于否定式,如不容置疑,无可置疑。“质疑”,动词,提出疑问:质疑问难。“兴味”,一时性的兴趣,一时产生的兴趣。“趣味”,持续时间长的兴趣,爱好。“反之”,是与之前所述,完全相反,中性词。“否则”,是与之前所述内容不同,一般指结果,贬义词居多。)3A“粉墨登场”,原指演员妆扮后进行表演,现在多用为贬义。此句用的本义,所以使用正确。(B.“洋洋洒洒”,文章、说话连续不断,也指规模、气势盛大,一般修饰或补充动词。此处用来修饰“中华地方文化”不当,应改为“蔚为大观”。C.“完美无缺”,完备美好,没有缺点。此处不合语境,应该用“完好无损”。D.“酣畅淋漓”,可以用来形容睡觉、喝酒,也可以用来形容写文章。此处使用不当,应改为“淋漓尽致”。)

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