1、第5课时 小数的性质 六小数的认识JJ 四年级下册123456提示：点击进入习题781涂一涂，填一填。(1)在括号里填上适当的小数。1分米 10厘米 100毫米 ()米()米()米知识点 1 探索小数的性质0.10.100.100(2)先涂色，再比较大小。0.8 0.80我发现：小数的()添上0或者()0，小数的大小()。这叫做小数的性质。涂色略末尾去掉不变2.化简。0.60 0.3200.9000.0803.50050.0700.60.32知识点 2 小数的性质的应用0.90.083.550.073.不改变原数的大小，将小数改写成三位小数。0.410.57.439.1512.14.00.41
2、00.5007.4309.15012.1004.0004.在括号里填上合适的小数。80厘米()米4米9厘米()米50克()千克0.84.090.055.判断。(对的画“”，错的画“”)(1)小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。()(2)0.5和0.50大小相等，意义相同。()易 错 点 没有正确理解小数的性质而导致误判辨析：对意义理解不清，应是小数的末尾。辨析：大小相等，意义不同。提升点 1 运用小数的性质解题6.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下面各数中“0”全部去掉而大小不变的数是()。A.400.400B.4.400C.4.040D.500B(2)在0.08、0.080和0.008三个小数中，计数单位相同但大小不相等的两个小数是()；大小相等但计数单位不相同的两个小数是()。A.0.08和0.080B.0.08和0.008C.0.080和0.008D.无法确定CA7.你能将下列分数改写成两位小数吗？310()1601000()7701000()44100()提升点 2 运用“转化法”解决分数化小数问题0.300.160.770.448.一个数由两个6、三个0和小数点组成，而且去掉两个“0”后小数的大小不改变。你能写出符合条件的小数吗？(写出4个即可)60.600，660.00，606.00，6.0600。(答案不唯一)
