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江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年高二历史上学期第二次阶段测试试题.doc

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1、江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年高二历史上学期第二次阶段测试试题(试卷分值:100分,考试时间:75分钟)一、单选题(本部分共38题,每题2分,共76分)1史记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”楚王曰:“子无阻九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。”上述材料从本质上反映了A鼎是王权的象征 B周天子对王国控制松驰C西周诸侯国强盛 D分封制逐步走向瓦解2根据甲骨卜辞,商朝的最高统治者称王,天上的至上神则称为帝。王每每出师征讨,必先卜帝是否授佑。这反映中国早期政治制度的特点是A神权与王权相结合 B以血缘关系为纽带形成国家政治结构C皇权

2、受到很大限制 D最高执政集团未实现权力的高度集中3对古代中国两千余年的政治制度,按西方标准,将其称为专制主义中央集权制度,是民主的对立面。而现代学者却认为,古代中国的皇帝很难做到为所欲为的专制。古代制约皇权的主要因素是A以民本主义为执政的指导思想 B中国古代王朝监察体制C遵照儒家标准的官僚制度系统 D地方势力制约中央集权4史记秦始皇本纪中记载:“始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相。丞相后损车骑。始皇怒曰:此中人泄吾语,案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者皆杀之。”秦始皇此举的主要意图是A建立保密制度 B震慑谋反之徒 C维护皇帝权威 D削弱丞相权力5国学大师钱穆认为,中国古代史

3、“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A都是地方制度,加强了中央集权 B都顺应了历史潮流,维护了封建统治C都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D前者是贵族政治,后者是官僚政治6中央与地方的矛盾是古代中国社会内部的一对主要矛盾。为解决这一矛盾,历朝采取的措施有秦代设郡县 唐代“三省六部”的设置 元代推行行省制 清朝军机处A B C D7“唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书撰奉行而已。”结合材料与所学知

4、识,对此制度的下列说法正确的是A中书省负责草拟,下辖六部 B门下省地位最高,掌握决策权C尚书省地位低下,没有权力 D三省长官皆宰相,相权被分散8官吏制度是政治制度的重要组成部分。从汉到元官吏制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。下列说法有误的是A汉朝通过察举制,以广泛授罗、管理人才B九品中正制,为真正有才学且出身低微的人打开了方便之门C科举制是封建选官制度的一大进步,为历朝沿用,影响深远D从察举制到九品中正制再到科举取士,实质上反映了中央集权的不断加强9明朝永乐帝时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构;英国“光荣革命”之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成为

5、国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述,正确的是A明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征B内阁已经成为两国最高权力的象征C明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相D内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化10汉唐时期,上朝时皇帝要向宰相“赐座”、“奉茶”,所谓坐而论道,但宋太祖时为了尊崇君上,取消了宰相的这种待遇,自此以后,反倒成为一种制度延续到清末这反映的实质问题是A宰相权利的下降 B礼仪制度的变迁 C官员更加尊敬皇帝 D皇权不断地加强11军机处奉命经办一切重大军政事务,成为国家的政治中枢。军机大臣无专职,亦无定员。军机处不设官署,除了奉命办事之外,自己不

6、能作出任何决定,也无权对外发出任何指示,即“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。”这说明军机处的主要职能是A记录和传达皇帝旨意 B事实上行使丞相权力C草拟审批政令 D裁决军国大事121803年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议,总统杰斐逊虽喜出望外,但内心亦十分不安,因为此举超越总统权限。最终,总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效。据此可知美国()A行政权高于立法权B总统由国会选举产生C国会权力至高无上D总统权力受国会制约13下表内容与近代英国代议制民主的确立发展有关,左侧是史实,右侧是结论。其中,符合逻辑的是史实结论A1688年光荣革命完成君主立宪制确立B168

7、9年权利法案颁布国王“统而不治”C1721年沃波尔出任第一任首相责任内阁制开始形成D1832年议会改革开展工人的权利不断扩大AABBCCDD14美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是A共和制 B联邦制 C分权制 D“权力制衡”152016年6月英国全民公投脱离欧盟,英国高等法院后裁定,英国政府在正式启动“脱欧”程序前需经议会批准,英国政府发表声明称,对此裁决“感到失望”,并宣布将向英国最高法院上诉。20

8、17年1月,英国最高法院就“脱欧”问题做出终审裁决,强调政府启动“脱欧”程序必须经议会投票批准。据此可知英国A责任内阁制开始形成 B政府权力受议会制约C国家元首“统而不治” D首相由议会选举产生16186O年,英法联军占领北京后,美国在军事上没有过多行动,在谈判涉及的惩凶、赔款等问题上,为取得清政府好感以便发展美国在华的商业贸易利益,其态度又与其他列强有所不同。这反映了美国A国力强大不屑于炫耀武力 B与英国侵华存在本质差别C对华政策具有相对独立性 D因内战正酣无力派兵远征17有人认为“德意志的帝国体制是强有力的,但不是民主的”。德意志帝国宪法(1871年)中有助于说明这一观点的内容有帝国皇帝拥

9、有创制法律等权力 帝国宰相对皇帝负责联邦议会由各邦君主选派的代表组成 帝国议会由普选产生A B C D18徐继畬曾说:“逆夷以商贩为生,以利为命,并无攻城掠地割据疆土之意,所欲得者,中国著名之马(码)头,以便售卖其货物耳。”他认为英国发动鸦片战争的目的是A掠夺工业原料 B割占中国领土 C进行资本输出 D抢占商品市场19晚清状元张謇将某条约的十款内容逐一记录在日记中,他对条约中清政府允许外国人在中国设厂感到痛心疾首,发出“几罄中国之膏血”的感慨。张謇抄录的条约是A南京条约 B天津条约C马关条约 D辛丑条约20下列是抗日战争时期某一战役三个阶段的作战任务。该战役A发生在防御阶段的正面战场 B主要采

10、用阵地战的作战方式C树立了国共合作抗日的典范 D振奋了中国军民的抗战信心211927年11月后,诸如“暴动割据”、“农村割据”、“割据局面”、“割据地带”等词语频繁在中国共产党的文献中出现。这说明当时的中国共产党A完全放弃了俄国革命模式 B开始认识农民革命的力量C“左倾”错误思想占主导 D对革命道路有了新的认识221942 年 1 月,美、英、苏、中领衔签署二十六国联合宣言,世界反法西斯同盟正式成立。中国中央日报社论称:“在今日整个世界之中,我们已是四强之一,中美英苏不但是现在反侵略阵线的四大主力,并且是未来重建新世界的四根支柱。”这说明A中国当时已经战胜了日本法西斯B抗日战争提高了中国的国际

11、地位C各国联合是反法西斯斗争的关键D抗日战争极大提高了民族凝聚力23下表是关于义和团运动的相关表述,据此可知A历史解释与历史事实难以统一B历史解释具有一定的主观性C历史事实因史料冲突无从确证D历史叙述取决于时代的变化24抗战前,中共在其领导下的地区实行苏维埃制度,全部权力“属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众”。1939年,陕甘宁边区选举体例规定:“凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别,均有选举权和被选举权。”这反映出,陕甘宁边区政府A实现无产阶级专政B推动国共合作实现C实行统一战线政策D实践武装割据思想25近代某运动中有人用白布大帜书云:

12、“卖国求荣早知曹瞒碑无字,倾心媚外不期章惇死有头”,另有人持小旗上书“复我青岛,不复青岛毋宁死”、“头可断,青岛不可失”。 对该运动评价不正确的是A传播新思想的思想启蒙运动B反帝反封建的爱国革命运动C新旧民主主义革命的转折点D结束了君主专制的政治运动26把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词,1894-1912:推翻帝制,走向共和;1921-1935:,;1949-1956:民族独立,获得新生;1978-2013:改革开放,坚定不移。其中1921-1935年应该是A五四风雷,抗日烽火 B开天辟地,渐趋成熟C星星之火,力挽狂澜 D国共对峙,走向抗战2

13、7.1938年7月6日,国共两党在武汉召开国民参政会,会上要求全国军民“一切的奋斗要巩固武汉为中心,以达成中部会战胜利的目标”,要保卫武汉,坚持抗战。这场战役A使抗战进入了相持阶段 B抗战以来第一次大规模战役C国共合作取得首次胜利 D实现国民参政会的目标28右侧照片呈现了1949年人民解放军到达朝阳门,从傅作义部队手中接管北平防务的瞬间,该照片可作为史料研究A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役29大公报载文说:“几千年来,中国人所怀抱的观念是天下,是家族,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里.(今天)我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分

14、性,这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕”,该文发表的历史背景是A甲午战争爆发B中华民国建立C抗日战争爆发D中华人民共和国成立30史学家陈旭麓认为,太平天国运动的失败对清朝在全国统治的继续和其间的变嬗都有很大影响,但它没有摆脱千百年来农民起义历史循环的结局,并不体现新的生产关系的生长。以下结论与上述观点不一致的是A太平天国运动使晚清中央集权被削弱B太平天国运动是小生产者兼小私有者的运动C资政新篇提出在中国发展资本主义的设想D天朝田亩制度试图将自给自足的小农经济理想化31卿云曲曾被选为中华民国的国歌,歌词为:“卿云烂兮,漫漫兮,日月光华,旦复旦兮,时哉夫,天下非一人之天下也。”简短的歌

15、词颂扬了辛亥革命A结束君主专制制度的伟大功绩 B使共和思想深入人心的巨大成就C推动社会生活习俗的迅速进步 D建立了亚洲第一个共和国的荣光32哈里森埃文斯索尔兹伯里在评论某个事件时写到“一切都变了,这是分水岭毛泽东牢牢地掌握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。”材料中的“分水岭”是指A工农武装割据理论的形成 B长征的胜利结束C中华苏维埃政权的建立 D遵义会议的召开33. 下列一组图片反映的共同主题为 井冈山会师(油画)八七会议旧址南昌起义(油画)A.五四运动与马克思主义传播 B.国共合作与国民革命运动C.中国共

16、产党开辟革命新道路 D.从局部抗战到全面抗战 342012年7月5日,南京召开抗战75周年座谈会,在座谈会期间,南京学术网上创办一个与南京历史相关的网页。请你阅读下列有关解说词,其中准确的是A中英南京条约的签订,列强掀起了瓜分中国的狂潮B天朝田亩制度的颁布,推动了中国近代化的进程C中华民国的建立,确立了资产阶级共和政体D渡江战役的胜利,消灭了国民党军队的主力351911年10月31日,日本东京朝日新闻刊登了题为满人留学生的愤慨的报道,称“革命捷报频传,东京50余名满族留学生与汉族学生陷入敌对状态”。这里的“革命”指A金田起义 B武昌起义 C南昌起义 D秋收起义36蒋廷黻所著中国近代史中指出,“

17、他的诏书中有田亩制度,其根本思想类似原始共产主义:有田共耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使。但是他的均田主义虽有详细的规定,并未实行。”这说明太平天国运动A削弱了国家在经济生活中的权力 B旨在利用均田主义消灭地主阶级C以宗教革命与社会革命改造国家 D出现了违背社会发展规律的政策37在制定中华民国临时政府组织大纲时,宋教仁一再要求采用责任内阁制,但南京临时政府未予理会,采取了总统制。此后颁布的临时约法却又将已经开始实施运作的总统制改为责任内阁制。这一改动A有助于袁世凯称帝 B利于制约总统专权C导致民主共和名存实亡 D使宪法背离了分权原则38以下是不同时期大公报关于中国共产党的评论。大公报态度的变化

18、反映了当时A社会主要矛盾发生变化B人民呼唤和平民主建国C社会性质发生重大转变D国共力量对比开始逆转二、材料分析题。(本部分共2题,每题12分,共24分)39阅读下列材料,回答问题:材料一 1832年议会改革前的英国议会代表制许多原来的城市虽然已变成沓无人烟的荒村,从而被称为“衰败的市镇”,但仍有权选派代表出席会议!而新兴的工业城市虽人烟稠密,却没有取得选区的地位,无权派代表参加会议。另一方面剥夺了新兴城市的居民的选举权。英国史讲义 材料二 如果我们耐心考察一下英国政体的组成部分,就会发现他们是两种暴政的残余。第一,由国王所体现的君主政体暴政的残余。第二,由上议院所体现的贵族政治暴政的残余。第三

19、,由下议院所体现的新的共和政体的成分;而英国的自由便是以下议院的效能为基础的。 潘恩选集 材料三 在资产阶级革命过程中,资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年,英国议会制订的权利法案,以明确的法律条文限制国王的权利,被视为英国君主立宪制政体确立的标志;1776年北美大陆会议发表独立宣言.美国制定的1787年宪法,规定了美国一整套国家体制,被视为近代第一部资产阶级成文宪法; 1875年法国国民议会颁布法兰西第三共和国宪法,确立了共和政体。请回答: 依据材料一、二,概括指出1832年前英国议会制度的弊端。(3分) 结合所学知识,指出1832年改革的主要原因及改革后英国议会

20、发生了怎样的变化?(4分) 依据材料三和所学知识,概括西方近代资本主义民主政治制度的基本特点,指出美国实现民主的具体表现。(5分)40. 实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。回答下列问题: 材料一 诸君五月四日以来,为唤醒全国国民爱国心起见,不惜牺牲神圣之学术以从事救国之运动。全国国民既动于诸君之热诚而不敢自外,急起直追,各尽其一份子之责任。 蔡校长复任与全国学校开课材料二材料三 材料一中的“诸君”及“全国国民”是如何“各尽其一份子之责任”的?他们的行动有什么意义?(4分) 材料二中图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实,任选其中一幅图片撰写解说词。(要求:史实

21、准确,逻辑清晰,表述简练。)(2分) 依据材料三和所学概括抗日战争胜利的主要原因。结合历史和现实,谈谈你对抗战胜利的认识。(6分)答案一、单选题(38x2)1-5 DACCD 6-10 CDBAD 11-15 ADCBB 16-20 CADCD 21-25 DBBCD 25-30 BACCC 31-35 ADCCB 36-38 DBA二、材料分析题(2x12)39. 【答案】(1)弊端:选区分布不合理(或议会代表分配不合理),新兴工业城市居民无连举权;上议院的权力依然被贵族把持(或存在暴致残余)。(3分)(2)原因:工业革命后,工业资产阶级兴起,要求获得更多的政治权利。(2分)变化:工业资产阶

22、级获得了更多的政治权利,推动了英国资本主义的进一步发展。(2分)(3)特点:通过立法确立民主政治;建立健全议会民主制度;倡导天赋人权,自由平等 等原则(3分)表现:三权分立:国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院掌握司法权(2分)40. (1)责任:学生集会游行,提出“外争国权,内惩国贼”“拒绝在和约上签字”等口号。工人罢工,商人罢市,各界支持学生的爱国行动。(2分)意义:表明中国人民的民族意识进一步觉醒,体现了强烈的爱国精神;工人阶级开始登上历史舞台;五四运动成为新民主主义革命的开端。(任意两点即得2分)(2)解说词一:1927年8月1日,南昌起义爆发,打响了武装反抗国民党统治的第一枪。标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。解说词二:1927年9月,毛泽东领导秋收起义,后率部创建了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。(任选一个角度,2分)(3)原因:以国共两党合作为基础的全民族抗战。(2分)认识:国内:是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。大大增强了民族自尊心和自信心。国际:是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,大大提高了中国的国际地位。(4分)

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