1、高考资源网（） 您身边的高考专家课余撷珍他山之石可以攻玉美与悲的结合孔雀东南飞鲁迅说“悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看”。一曲孔雀东南飞，刘兰芝、焦仲卿极富感染力的爱情悲剧，最后幻化成极富浪漫主义的“双飞鸟”这对追求人生自由与爱情幸福的男女主人公，以他们的真情与勇敢紧紧地将读者的心弦扣住，不仅让人欣赏“有价值的东西”的美，还让人忍受爱情这“有价值的东西被毁灭”的痛苦，从美与悲的结合处体会到文学艺术的最美！尽管我们内心会有遗憾，尽管我们内心会有愤恨，然而，透过文学本身，我们不是会衷心地祝福天下有情人终成眷属吗？【素材运用】在孔雀东南飞里，兰芝、仲卿以牺牲生命为代价，守护两人的爱情，有价值吗？应该
2、认识到，兰芝、仲卿为追求婚姻爱情自由而死，实质上是他们为追求生命自由、维护生命尊严，从而也就是为追求幸福人生而死。如果他们屈从了强权的支配，结果就不只是放弃了婚姻爱情的自由、放弃了人生美好的感情，而同时也是放弃了生活的自由、生命的自我。即使活着，即使各自再嫁再娶，也是生命在没有自由、没有尊严、没有自我的状态下活着。这样的人生，其意义价值又何在呢？匈牙利诗人裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛！”不同时代，不同民族的人们对自由的认识和追求，足以说明刘兰芝、焦仲卿为婚姻爱情自由而死的伟大意义及其价值。【相关话题】1.尊严2.价值3.自由4.悲剧美美 文 品 读孔雀东南飞“生虽
3、未同庐，死却共墓碑，绕着天柱山，恋着皖河水，江山自古情为醉，泣诉孔雀东南飞。”烟雨蒙蒙，天柱山罩着一层薄薄的雨雾，越加空灵沉静。朦胧中透着伟岸，像极了小伙子结实的背。虽是烟雨，却也能看见丝丝雨线，柔和，亲切，仿佛是织女的锦丝飘落人间，俏皮得打在皖河上，开出朵朵丁香似的小花。皖河的水很甜，很清亮，像极了姑娘的双眸。雨落皖河，姑娘的双眸闪着莹莹泪花，越加动人。呀！为何这背如此眼熟，为何这眸子如此震撼，似曾相识却又不知相逢于何处，相知在何时。当那对孔雀徘徊着向东南飞去，我顿然醒悟，这天柱山磐石一样矗立了千年，这皖河水蒲苇一样柔韧了千载。这山水之情，缠绵了千载。那一对孔雀，真叫人心醉！我不愿打伞，即便
4、我手中的伞是江南最精致的油纸伞，我也不愿。生怕打伞破坏了这千年的景致，更怕这伞挡住了我贪婪的视线。雨中的天柱山，雨中的皖河水，别有一番滋味。雨中的那对孔雀，依然徘徊着向东南飞去，雀鸣声声，揉碎了这千年的景致，也揉碎了我的心。我仰起头，任那细雨轻柔的飘落在我的脸上，我呼吸着这千年的芬芳，闭上眼，静静地听着水流声，如丝竹，似玉笛。只是这水声清脆之余透着哀怨，灵动之中带着愁丝，像极了兰芝的歌声。烟雨依旧，孔雀还在飞，回旋于清池上空。我寻着孔雀，亦来到了清池边上。清池如镜，美得叫人顿时手足无措。我知道，这是仲卿与兰芝相会的清池，千年了，清池的水还留着兰芝的馨香。冥冥之中就开始的心灵约会，在这清池边上，
5、定下了千年的爱恋。湿润的风儿轻扬，箜篌响起，宛如天籁。一声声饱含情丝，引得如镜的清池也泛起层层涟漪。我的心，情不自禁地飞扬；我的情怀，荡漾在这清池之上。像庄周一样，物我两忘。陶醉中，又隐约听到兰芝空灵的歌声“弹箜篌你陶醉，读诗书我作陪”那一对孔雀，止不住相依偎。雨雾中的天柱山，空灵沉静，箜篌声中的清池，涟漪柔和。但愿此景依旧，但愿那对孔雀永远相依相偎。无奈事与愿违，仲卿之母一声令下，如晴天霹雳，猛然间情山倒，箜篌碎，有情人被迫分手。烟雨依旧，但此景不再。原本相依相偎的孔雀，如今只剩孤影，徘徊着向东南飞去。雨一直下，模糊了天柱山，冰冷了皖河水，也冰冷了我的心。我怱怱撑起油纸伞，希望它能替我承受些
6、许寒意，更希望它能助我避开孔雀那孤独的泪眼。皖河的水还在流淌，水声如泣如诉，夹着太多的哀愁。愁煞断肠人，我不禁流下两行清泪。烟雨依旧，这景却不是如初的美。这景凄凉，凉透了我的心。冥冥之中的心灵约会，却是有情人难成眷属。一个赴清池香消玉殒，一个自缢于庭树的东南枝，与妻相会黄泉路。两家求得合葬，清池边上定下的千年爱恋，孔雀永生。天柱山矗立了千年，皖河水流淌了千载，那一对孔雀，结伴着向东南飞。千年的路啊，他们五里一徘徊。我猛然间醒来，两行清泪早已浸湿了我的衣衫。我泪眼朦胧，收音机里依然是韩再芬老师的孔雀东南飞，那歌声，似是梦中听过！【品读】“孔雀东飞何处栖，庐江小吏仲卿妻。为客裁缝君自见，城乌度宿夜空啼。”真是杜鹃啼血，千年不息。一个悲惨的故事，在古皖大地流传千古；一首凄美的长诗，在中外吟唱至今。故事里的事，令人扼腕；故事里的人，犹堪追怀。生死相依堪孔雀，长留人间唯真情。- 4 - 版权所有高考资源网
