1、 试卷第 1 页，总 7 页 2017 年河北省中考语文试卷 一、第一部分（1-5 题，21 分）)1.在下列横线上填写出相应的句子。（1）关关雎鸠，_。_，君子好逑。（诗经关雎）（2）_，_。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂送东阳马生序）（3）论语学而中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：_，_。2.给画线的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）愿我们的友谊（）地久天长。（2）用解剖（）麻雀的方法寻找解决问题的最佳方案。（3）青少年_ （chn n）于网络游戏，有害身心健康。（4）宇宙中还有太多的_（o m）等待我们去探索。3.给下列句子排序最合理的一项是（）“直言不
2、讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。批判别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉言。我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，直截了当的交流思想，交换意见。A.B.C.D.4.欣赏下面这幅书法作品，完成下列各题。试卷第 2 页，总 7 页（1）下面对这幅书法作品的
3、赏析，不正确的一项是（）A.意态生动，变化自然，让人百看不厌。B.线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。C.运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。（2）这幅书法作品中的两句诗与王安石登飞来峰中的“_，_”都蕴含了“只有站的高，才能看的远”的哲理。5.阅读下面图表，请综合 2011 年到 2016 年的数据写出两条信息。阅读下面这首诗，回答下列各题（6 分）)6.阅读下面文本，完成下列各题。酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐代）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下列
4、对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地 23 年来的人生经历。C.这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍若隔世的感慨。D.这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。（2）这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？二、阅读下面的文字，回答下列各题（14 分）)7.阅读下面文本，完成下列各题。试卷第 3 页，总 7 页 复儿子书 来信均悉，兹再汇汝日本洋五百元，儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦
5、，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即己告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。特汝不应若是耳。况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知稼穑之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。（选文有改动）【注】本文节选自张之洞回复儿子的书信。悉
6、：知道。兹：现在。汝：你。业：已经。资：钱财，费用。即：就，便。告罄：财务用尽。苟：假如。特：不过。恃：倚仗，依赖。庇荫：比喻尊长的保护、照顾。固：本来。稼穑：泛指农业劳动。致：给予。函：信件。毋：不要，不可。负：辜负。训：教诲、教导。（1）解释下列句子中画线的词语。儿自去国至今_ 求学宜先刻苦_ 特汝不应若是耳_ 困心衡虑之后，而始能作_（2）用“/”给下面的句子断句。（标四处）用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也（3）把下面的句子翻译成现代汉语。虽每日百金，力亦足以供汝。余今而后恐无望于汝矣！（4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？三、阅读下面的文字，回答下列各题（9 分）)8
7、.阅读下面文本，完成下列各题。所谓转基因，是指把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不相同。简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的，当种子处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部 DNA 上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。试卷第 4 页，总 7 页 那时，种子的基因们只要没有被完全
8、摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡，当种子回到地面，种入土壤，并发芽出苗、成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制的了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑过来跟它捣乱一下。所以，太空种子只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。（1）太空种子发生基因变异的条件有哪些？（2）第段中，画
9、线的“捣乱”一词在选文中的意思是什么？（3）“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。根据你对文学名著的阅读，回答下列各题)9.简答题。（1）在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？（2）请结合格列佛游记中的具体内容，说说“慧骊国”是怎样教育子女的。（说出一个方面即可）。五、阅读下面的文字，回答下列各题（14 分）)10.阅读下面文本，完成下列各题。至深至纯师生情 与周有光先生二三事 在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。后来，我和先生的来往增多。我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家
10、出版社联系过，但都未能成功。2000 年 2 月初，我向上海文化出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本周有光语文论集，并由他自己担任责编，不过要我大力协助。我把这件事报告给周先生，他也很高兴。周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话。因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在出版说明里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”，这就足够了。我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得
11、一致意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书，表示满意，至此，我终于了却了这桩心事。2007 年 5 月，吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部周有光语文论集，亲自送到中国人民大学科研 试卷第 5 页，总 7 页 处申请参评。事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明
12、扬先生。8 月份，评选开始。我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为在语言学类参评的图书中，只有周有光语文论集够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。在那次评选活动中，有一部参评图书是图画文字说与人类文字的起源。胡明扬先生要我仔细看看这本书，提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了这本书，可是有的地方自己也拿不准。我就想起了周先生，他是这方面的专家。我把书转给周先生，没几天就收到了周先生写来的读后意见。指出：“把汉字说成是表意文字。不妥。这种旧说法，不符合事实。汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。汉字是表意和表
13、音的意音文字。”“书中胡乱混淆语言学和文字学。不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。”虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者 D.S.白瑟拉托文字以前中的话引起了周先生的注意。周先生没有读过这本书，很想读一读。他对我说，你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。那时周先生已经 102 岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但不到半个月，周先生就把书读完了，这令我十分敬佩。今年 6 月，周有光先生和我的通信集语文书简出版。书中收入我们之间往来的信件 118 封。语文书简出版后，语言学界一位有影响的专
14、家给我发来邮件，谈了他的读后感。他说：“昨天一口气读完了语文书简，这才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。我也从中获得做人、做学问的许多教益。”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自勉。（选文有改动）（1）选文是按照怎样的顺序组织材料的？（2）选文第段“我终于了却了这桩心事”一句中，“这桩心事”具体指什么？（3）从选文第段看，周有光先生的哪些精神品质令人敬佩？（4）选文第段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用？（5）你认为选文中哪件事能够从正面充分体现“至深至纯师生情”？三、第三部分（22 题，50 分）)11.“了不起”的意思是：不平凡，（优点）突出；重大；严重。请根据你
15、对这个词语的理解，以“了不起”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；有真情实感；文体不限；不少于 600 字（写成诗歌不少于 30 行）；文章中不要出现真实的地名，校名和人名。试卷第 6 页，总 7 页 参考答案与试题解析 2017 年河北省中考语文试卷 一、第一部分（1-5 题，21 分）1.（1）在河之洲,窈窕淑女（2）余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意（3）不患人之不己知,患不知人也 2.（1）yu y（2）ji pu（3）沉溺（4）奥秘 3.B 4.C（2）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 5.国民综合阅读率几年来一直呈平稳状态；手机阅读增长率不断上升，成为人们新的阅读形式。阅读下面这首诗，回
16、答下列各题（6 分）6.A（2）乐观豁达，进取向上，坚韧不拔（意志坚定）。二、阅读下面的文字，回答下列各题（14 分）7.（1）离开,应当,这样,奋起，指有所作为（2）用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也（3）即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你。我从今以后恐怕对你没有指望了！（4）劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。三、阅读下面的文字，回答下列各题（9 分）8.（1）处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中；被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”；种子的基因们没有被完全摧毁。（2）干涉和参与。（3）转基因水果。因为苹果梨是苹果与梨的基因进行组合后创造出
17、来的新品种。根据你对文学名著的阅读，回答下列各题 9.（1）在保护水坑（水源）的斗争中，龙光华被特务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。（2）示例一：绝不溺爱子女。18 岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，它们的父母在一旁监督。示例二：让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭上跑上跑下，或者在坚硬的碎石地上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时，就命令它们跳进池塘或河里，全身浸在水中。示例三：定期检验运动情况。每年集会四次，表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。试卷第 7
18、页，总 7 页 示例四：重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。五、阅读下面的文字，回答下列各题（14 分）10.（1）按照时间顺序叙述了“我”与周有光先生之间的几件事情。（2）要为周先生出版多卷本文集。（3）活到老，学到老；治学严谨，求知欲强。（4）点明中心（揭示主题）；照应题目（点题）。（5）示例一：“我”为周先生出版多卷本文集，不计名利。周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”，而“我”删去了这句话。示例二：“我”看到征集评奖作品公告后，购买了三部周先生的文集，亲自申请参评，最终被评为特等奖。示例三：“我”担任评委时，对一部参评书有的地方拿不准，请周先生帮
19、助审阅，很快就收到周先生的读后意见。示例四：周先生和“我”的通信集语文书简出版，书中收入我们之间往来信件 118封。三、第三部分（22 题，50 分）11.我真了不起 那是去年夏天的一个中午，我去参加钢琴考级，我要考的是五级。坐在地铁上，我一边用手在腿上弹，一边唱着曲儿。尽管我已经弹了一遍又一遍，琴谱也背得滚瓜烂熟，可我的心还是忐忑不安，心怦怦直跳。妈妈见了，鼓励我说：“别害怕，你练得那么熟，肯定没问题的！”下了地铁，我和妈妈来到了考场大厅，只见有的同学在使劲地练曲子，有的同学在大厅里踱来踱去，还有的同学紧张得都哭了。我的心一下子跳到了嗓子眼儿，腿直哆嗦，忍不住哭起来。妈妈见了，说：“小丫已经
20、是初中生了，怎么能哭呢？别紧张，没事的，只要尽力而为，考不过也没关系。”我听了妈妈的话，心里才稍微好受了一点。突然，我听到有人高喊：“02350244 号进场！”0244？这不正是我的号码吗？我的脑里忽然一片空白，如同电脑死机。我迷迷糊糊进了考场，不晓得是怎么进来的，不晓得是怎么坐下的，更不晓得妈妈刚对我说了些什么。轮到我弹了，顷刻间，我忽然忘记了那三首被我背得滚瓜烂熟的曲子怎么弹，急得像热锅上的蚂蚁，鼻子一酸，不争气的眼泪差点流了下来。评委老师大概是看惯了这种情景，面带微笑地说：“来，小同学，别紧张，学老师深吸一口气，就没事了。”我照着老师的样子，深深地吸了一口气，抬起手，弹了起来。那流畅、美妙的音乐从我指尖流过，我一下子自信起来，完全沉浸在了音乐中，平时我经常弹错的音，今天一个也没错。那琴声时而高亢激昂，时而委婉深沉。弹完了三首曲子，我向老师深深鞠了一躬，走出了考场。一出考场，妈妈就问：“感觉怎样？弹错音没？老师说什么了没有？”我冲着她做了一个“V”字，自信满满地说：“没问题，肯定过！”两个月过去了，证书发了下来。我打开一看，哇，我合格了！听说这次考试非常严格，没有人得“优秀”，连“良好”也被算成了“合格”。妈妈看了，说：“小丫，你太棒了，五级考出来了！”同学们知道了，也纷纷向我竖起了大拇指。我想：我真了不起！
