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北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减单元测评试题(含解析).docx

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资源描述

1、七年级数学上册第三章整式及其加减单元测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列去括号错误的个数共有();A0个B1个C2个D3个2、对于式子,下列说法正确的是()A有5个单项式,1个多项式B

2、有3个单项式,2个多项式C有4个单项式,2个多项式D有7个整式3、下列说法中正确的是()A是单项式B是单项式C的系数为-2D的次数是34、下列说法中正确的有()个的系数是7;与没有系数;的次数是5;的系数是;的次数是;的系数是A0B1C2D35、若ab5,cd1,则(bc)(da)的值是()A6B6C4D46、若与的和是单项式,则=()AB0C3D67、当时,代数式的值为2021,则当时,代数式的值为()A2020B-2020C2019D-20198、已知与是同类项,则的值是()A2B3C4D59、若多项式的值为2,则多项式的值是()A11B13C-7D-510、观察下列等式:717,7249

3、,73343,742401,7516807,76117649,根据其中的规律可得71+72+72020的结果的个位数字是()A0B1C7D8第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、观察下面的一列单项式:x,根据你发现的规律,第100个单项式为_;第n个单项式为_2、如果某种药品降价40%后的价格为a元,那么这种药品降价前的价格为_元3、若x23x3,则3x29x+7的值是 _4、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_5、若单项式与单项式是同类项,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、化简:(1);(2);(3)2、已知A=3a2b

4、2ab2+abc,小明同学错将“2AB”看成“2A+B”,算得结果为4a2b3ab2+4abc(1)计算B的表达式;(2)求出2AB的结果;(3)小强同学说(2)中的结果的大小与c的取值无关,对吗?若a=,b=,求(2)中式子的值3、如图,从边长为cm的正方形纸片中剪去一个边长为cm的正方形(),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),求长方形的面积4、如图,已知线段(为常数),点C为直线AB上一点(不与A、B重合),点P、 Q分别在线段BC、AC上,且满足,(1)如图1,点C在线段AB上,求PQ的长;(用含m的代数式表示)(2)如图2,若点C在点A左侧,同时点在线段AB上(不与端点

5、重合),求的值5、(1)先化简,再求值:,其中,满足(2)关于的代数式的值与无关,求的值-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据整式加减的计算法则进行逐一求解判断即可【详解】解: ,故此项错误;,故此项正确;,故此项错误;,故此项错误;故选D【考点】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解2、C【解析】【分析】分别利用多项式以及单项式的定义分析得出答案【详解】有4个单项式:,;2个多项式:共有6个整式综上,有4个单项式,2个多项式故选:C【考点】本题主要考查了多项式以及单项式,正确把握相关定义是解题关键3、D【解析】【分析】根据单项式的定义,单项式系数、

6、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】A.是多项式,故本选项错误;B. 不是整式,所以不是是单项式,故本选项错误;C. 的系数为,故本选项错误; D. 的次数是3,正确.故选:D.【考点】考查了单项式的定义确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键4、B【解析】【分析】根据单项式的次数和系数概念,逐一判断各个选项即可【详解】解:的系数是-7,故原说法错误;与系数分别是:-1,1,故原说法错误;的次数是6,故原说法错误;的系数是,故原说法正确;的次数是,故原说法错误;的系数是,故原说法

7、错误故选B【考点】本题主要考查单项式的相关概念,掌握单项式的次数和系数定义是解题的关键5、A【解析】【分析】先去括号,将已知代数式的值代入,根据整式的加减计算即可求解【详解】解:ab5,cd1,(bc)(da)故选A【考点】本题考查了去括号,代数式求值,正确的去括号是解题的关键6、C【解析】【分析】要使与的和是单项式,则与为同类项;根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项,即可得到关于a、b的方程组;结合上述提示,解出a、b的值便不难计算出a+b的值【详解】解:根据题意可得:,解得:,所以,故选:【考点】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键7、

8、D【解析】【分析】先将x=1代入代数式中,得到p、q的关系式,再将x=-1代入即可解答【详解】将x=1代入代数式中,得:,将x=-1代入代数式中,得:=,故答案为:D【考点】本题考查的是代数式求值,会将所得关系式适当变形是解答的关键8、B【解析】【分析】根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.【详解】解:与是同类项,n+1=4,解得,n=3,故选:B.【考点】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同9、D【解析】【分析】将多项式变形为,再将整体代入即可得解;【详解】解: ,=,故选择:D

9、【考点】本题主要考查代数式的求值,利用整体代入思想求解是解题的关键10、A【解析】【分析】根据题意可知个位数字按照7、9、3、1每四个一循环,每四个数字的个位数所得和为20,进而问题可求解【详解】解:由717,7249,73343,742401,7516807,76117649,可知个位数字按照7、9、3、1每四个一循环,每四个数字的个位数所得和为7+9+3+1=20,即和的个位数为0,20204=505,71+72+72020的结果的个位数字是0;故选A【考点】本题主要考查数字规律,解题的关键是得到个位数的循环及和二、填空题1、 【解析】【分析】确定系数与序号的关系,指数与序号的关系,确定变

10、化规律,计算即可【详解】解:一列单项式:x,第100个单项式为;第n个单项式为故答案为:,【考点】本题考查了整的加减中代数式的规律问题,正确掌握寻找规律的基本方法是解题的关键2、#【解析】【分析】降价40%后的价格为a元,则降价前的价格的60%是a元,据此即可求解【详解】解:a(140%)a,故答案是:a【考点】本题考查了代数式的列法,正确理解:降价40%后的价格为a元,则降价前的价格的60%是a元,是关键3、-2【解析】【分析】首先把3x29x7化成3(x23x)7,然后把x23x3代入求解即可【详解】解:x23x3,3x29x73(x23x)73(3)797-2故答案为:-2【考点】此题主

11、要考查了代数式求值问题,求代数式的值可以直接代入、计算如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值题型简单总结以下三种:已知条件不化简,所给代数式化简;已知条件化简,所给代数式不化简;已知条件和所给代数式都要化简4、1【解析】【分析】利用倒数,相反数及绝对值的定义求出ab,c+d,以及m的值,代入原式计算即可得到结果【详解】解:由题意得:ab=1,c+d=0,m= -1,=2-0-1=1故答案为1【考点】此题考查了有理数的混合运算,代数式求值,相反数,熟练掌握各自的性质是解本题的关键5、4【解析】【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项.可列式子m-1=2,n+

12、1=2,分别求出m,n的值,再代入求解即可.【详解】解:单项式与单项式是同类项,m-1=2,n+1=2,解得:m=3,n=1.m+n=3+1=4.故答案为:4.【考点】本题考查了同类项的概念,正确理解同类项的定义是解题的关键.三、解答题1、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)根据去括号法则去括号;(2)根据去括号法则去括号,注意符号变化;(3)先去括号再合并同类项化简,注意符号的变化【详解】解:(1);(2);(3)【考点】本题主要考查了去括号法则:括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变。括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号;和合并同类项法则,熟练掌握相应法则

13、是解题的关键2、(1)2a2b+ab2+2abc;(2) 8a2b5ab2;(3)对,0【解析】【分析】(1)根据B4a2b3ab2+4abc2A列出关系式,去括号合并即可得到B;(2)把A与B代入2A-B中,去括号合并即可得到结果;(3)把a与b的值代入计算即可求出值【详解】解:(1)2AB4a2b3ab2+4abc,B4a2b3ab2+4abc2A4a2b3ab24abc2(3a2b2ab2abc)4a2b3ab24abc6a2b4ab22abc2a2bab22abc;(2)2AB2(3a2b2ab2abc)(2a2bab22abc) 6a2b4ab22abc2a2bab22abc8a2b

14、5ab2;(3)对,由(2)化简的结果可知与c无关,将a,b代入,得8a2b5ab2850【考点】本题考查了整式的加减,整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项3、【解析】【分析】根据拼图的过程可得出长方形的长与宽,进而表示其面积即可【详解】由拼图可知,长方形的长为:cm,宽为:(cm),所以长方形的面积为:答:长方形的面积为【考点】本题考查整式加减的应用,理解拼图的过程,得出拼成长方形的长与宽是解决问题的关键4、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据已知为常数),以及线段的中点的定义解答;(2)根据题意,画出图形,求得,即可得出与1的大小关系【详解】解:(1),点恰好在线段中点,为常数),;(2)如图示:,【考点】本题主要考查两点间的距离,掌握线段的中点的性质、线段的和差运算是解题的关键5、(1)x2y+xy2;(2)【解析】【分析】原式去括号合并同类项得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值【详解】(1)原式=原式=(2)原式=代数式的值与无关,4-k=0,【考点】此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键

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