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北京市第五十五中学度第一学期期中测试高三数学(理科)word含解析.docx

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资源描述

1、北京市第五十五中学20192019学年度第一学期期中测试高三数学(理科)第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项1设集合,则等于( )ABCD【答案】D【解析】,选择2下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是( )ABCD【答案】C【解析】对于,不是偶函数;对于,不是偶函数;对于,为偶函数,且在上单调递减;对于,为偶函数,但为增函数选择3若实数,满足约束条件,则目标函数的最大值等于( )ABCD【答案】A【解析】满足条件的区域如下图所示:由得,结合图象,平移经过时,直线纵截距最大,此时最大,选择4使得函数有零点的

2、一个区间是( )ABCD【答案】C【解析】,当时,在上为单调增函数,根据零点存在定理知,选择5“,”是“数列为等比数列”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【解析】若,则满足,但不是等比数列,充分性不成立,反之若数列为等比数列,则满足,必要性成立,为必要不充分条件,选择6若,则( )ABCD【答案】D【解析】先看,时,当时,为减函数;当时,为增函数;无法判断,和的大小;再看,在上单调递减,选择7已知函数的图像的相邻两条对称轴之间的距离为,且,则对于区间内的任意实数,的最大值为( )ABCD【答案】B【解析】图像相邻两条对称轴之间的距离为,的周期,时

3、,的最大值为选择8某地实行阶梯电价,以日历年(每年月日至月日)为周期执行居民阶梯电价,即:一户居民用户全年不超过度(度千瓦时)的电量,执行第一档电价标准,每度电元;全年超过度至度之间的电量,执行第二档电价标准,每度电元;全年超过度以上的电量,执行第三档电价标准,每度电元下面是关于阶梯电价的图形表示,其中正确的有( )参考数据:元/度度元,元/度度元元线段左侧阴影部分的面积表示年用电量为度时的电费ABCD【答案】B【解析】依题意,全年用电在之间,分两段,图不正确;记用量为度,电费为元/年,则,故均正确;综上所述,正确的是,选择第二部分(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30

4、分9已知数列满足,当时,_【答案】【解析】时,有,10设为第二象限角,若,则_【答案】【解析】为第二象限角,又,11等于_【答案】【解析】原式12已知,则的最小值为_【答案】【解析】,且,;,当且仅当时,等号成立;的最小值为13设,分别计算,的值之后,可以猜想出一般性结论:如果_,则_【答案】,【解析】,猜想若,则14设函数其中当时,若,则_;若在上是单调递增函数,则的取值范围_【答案】;【解析】当时,故舍去;时,合题当时,在上单调增,当时,在上单调递增,仅需,即“,设,在上单调递增,即可,又,三、解答题共6小题,共80分解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程15(本小题满分分)已知数列的前项

5、和为,且数列为等比数列,且,()求数列,的通项公式()若数列满足,求数列的前项和【答案】见解析【解析】()时,又时,满足上述,又为等比数列,公比为,16(本小题满分分)已知,分别为三个内角,的对边,且()求角()若,的面积为,求,【答案】见解析【解析】()由正弦定理可得:,又,故,根据余弦定理知:,即:,即,由解得,17(本小题满分分)如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面平面,分别为,中点,()求证:平面()求证:()求二面角的余旋值【答案】见解析【解析】()作的中点,连接,在中,为中点,面,面,面,同理可证明面,面,面,面面,面,面()平面平面,面面,为正方形,面,面,面,又面,()取的中点

6、,在中,面面,且面面,面,又面,又为的中点,以为原点,分别为,轴建立空间直角坐标系,则有,;设平面的一个法向量为,则即,令,则,又面,易知平面的一个法向量,由图易知为钝角,故余弦值为18(本小题满分分)已知函数()当时,求函数在点处的切线方程()若不等式在是恒成立,求实数的取值范围【答案】见解析【解析】()时,切线方程为,即()记,当时,得,令,则,在上为减函数,当在时恒成立矛盾,在时恒成立,在上为增函数,符合题意,综上所述,19(本小题满分分)已知椭圆()求椭圆的离心率()设为坐标原点,为椭圆上的三个动点,若四边形为平行四边形,判断的面积是否为定值,并说明理由【答案】见解析【解析】()椭圆的

7、标准方程为:,()若是椭圆的左或右顶点,此时垂直平分,若不是椭圆的左右顶点,设,由,联立可得:四边形为平行四边形,代入椭圆方程,化简可得,到的距离,综上所述,的面积为定值20(本小题满分分)若实数数列满足,则称数列为“数列”()若数列是数列,且,求,的值()求证:若数列是数列,则的项不可能全是正数,也不可能全是负数()若数列是数列,且中不含值为零的项,记前项中值为负数的项的个数为,求所有可能取值【答案】见解析【解析】()为数列,且,解得,()假设数列的项都是正项,即有,与假设矛盾,故数列不可能全为正数,假设数列的项均为负项,即有,而,与假设矛盾,故数列的项不可能均为负数;综上所述,得证()由()知数列中即有正数又有负数,且最多连续两项为负数,最多连续三项为正数,因此存在最小正整数满足,设,(,均大于),则有:故有,即数列为周期为的数列,由上可知,中,为负数,中这两项中一个为正数,一个为负数,其余均为正数,当时,;当时,这项中至多有一项为负数,且负数项只能为,设,这项中负项个数为,当,时,若,则,故为负数,此时,;若,则,故为负数,此时,当时,必为负数,;综上所述的个数取值为

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