1、幼儿园小班清明节活动教案方案精选大全【第一篇】活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!活动目标：1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗。活动准备：清明上河图、有关清明照片。活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换。1.演示画面一，看到这个图形你想到了什
2、么?小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是-，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找，感知清明。1.现在我们处在什么季节?2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。3.从文字上看，清明可能是什么意思?4.今天
3、王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。三、视听欣赏，感受传统艺术。1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?2.幼儿欣赏清明上河图。3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)
4、4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。【第二篇】活动时间：20xx年4月x日活动名称：清明节活动目的：1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。2.知道尊重长辈、怀念先祖。3.懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：PPT课件活动过程：(一)古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?(二)讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。(三)观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，
5、观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。(四)介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。【第三篇】一、指导思想：为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。二、组织领导：总指挥：副总指挥：成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。三、具体办法：1、时间：20xx年4月5日(星期日)上午90010302、地点：徐圩烈士陵园。3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)4、活动纪律：(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。(4)、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。(6)、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。(7)、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
