1、高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境动物和人体生命活动的调第2章 高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境广东最新考纲要求广东考纲解读近3年广东高考考情1.人体神经调节的结构基础和调节过程1.以反射弧、突触模式图、神经冲动的传导方式为线索，考查神经调节的有关知识2以稳态调节的机制为主线，结合神经调节、体液调节、免疫调节综合命题3以人类健康为主线命制非选择题，考查相关知识2012年：单选T5 非选T272013年：单选T1 非选T272014年：单选T2 非选T272.神经冲动的产生和传导3.人脑的高级功能4.脊椎动物激素的调节5.脊椎动物激素在生产中的应用6.神经、体液调节在维持稳态中的作
2、用7.体温调节、水盐调节和血糖调节8.人体免疫系统在维持稳态中的作用9.艾滋病的流行与预防实验：模拟尿糖的检测高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境1广东高考每年均对本章进行命题；试题呈现形式既有选择题，也有非选择题，非选择题中命制实验设计或实验探究类的题将是一种趋势。2本章内容多与其他信息结合命题，如兴奋剂、糖尿病、肠胃炎、危害人体健康的病毒等。常对细节性问题进行考查。在高考中容易从内环境稳态调节机制切入，命制综合性较强的大题。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境3近几年的高考试题中，本章知识常以图表题的形式考查考生对知识的掌握、理解及对信息的获取能力。如以反射弧模式图、突触结构模式图
3、、神经冲动在神经纤维上的传导模式图为背景，考查神经调节的有关知识；通过分析生物模型、曲线、内分泌失调引起的疾病等，综合考查维持内环境稳态的体液调节过程成为高考的热点；非特异性免疫和特异性免疫的比较，体液免疫和细胞免疫的比较，是考查频率比较高的考点。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境本章的复习备考策略如下：1复习神经调节时：补充细胞内外Na、K浓度的差异，以及Na通道等知识；将兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递进行列表比较，准确把握神经冲动在神经纤维上传导的模式图、突触的亚显微结构示意图以及神经元之间通过突触传递信息的图解。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境2复习体液调节时，
4、要掌握理论基础，理清调节过程。以“下丘脑”为中心，理解下丘脑在稳态维持中的生理功能，神经调节、体液调节在维持稳态中的作用。3复习免疫调节时：涉及大量知识点，从基本概念入手，对体液免疫和细胞免疫的过程进行分层整理，或形成概念图以加深理解。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境第1节 通过神经系统的调节高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境一、神经调节的结构基础和反射1反射：指在_参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的_。2结构基础：反射弧(1)组成：_传入神经_传出神经_。(2)前提：反射活动需要有_反射弧才能完成。中枢神经系统规律性应答感受器神经中枢效应器完整的高三一轮总复习 生物 必修
5、3 稳态与环境二、兴奋的传导(传递)1兴奋：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞_后，由相对_变为_的过程。2兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形成：_，又称神经冲动。(2)传导过程a.静息电位 刺激动作电位 b.兴奋部位与未兴奋部位存在 电荷移动局部电流(3)传导特点：_，不衰减。感受外界刺激静止状态显著活跃状态电信号内负外正内正外负电位差双向传导高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境3兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础：突触突触前膜：的膜突触间隙：突触前膜与突触后膜之间存在的间隙突触后膜：另一个神经元的 (2)传递过程：兴奋传导 _ 释放递质突触_作用于_下一个神经元产生兴奋
6、或抑制。(3)传导方向：_。突触小体细胞体膜或树突膜突触小体间隙 突触后膜单向传递高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境三、神经系统的分级调节 1中枢神经系统脑大脑、脑干、小脑脊髓2各级神经中枢的关系(1)大脑皮层是调节机体活动的21 _。(2)位于脊髓的22 _受脑中相应高级中枢的23_。(3)神经中枢之间相互联系，相互24 _。最高级中枢低级中枢调控调控高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境四、人脑的高级功能 1感知外部世界。2控制机体的反射活动。3 具 有 25 _、学 习、26 _ 和 27_等方面的高级功能。语言记忆思维高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境人体神经调节的结构基
7、础与调节方式1神经元的结构和功能神经元结构细胞体突起树突：分支多而短轴突：分支少而长功能：接受刺激后能产生兴奋并且能够传导兴奋高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境结构如下图：高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境2神经调节的基本方式反射(1)概念：反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。(2)分类 反射非条件反射：先天遗传条件反射：后天学习得到(3)条件反射的形成必须以非条件反射为基础，借助于一定的条件，经过一定的过程逐步形成。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境3神经调节的结构基础反射弧兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响分布感受器
8、传入神经神经中枢传出神经效应器感受器神经元轴突末梢的特殊结构 内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应 主要在皮肤感觉器官、内脏等处传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应主要在周围神经系统里神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应 在中枢神经系统里 传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应主要在周围神经系统里效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体对内外界刺激发生相应的活动只有感觉无效应主要在肌肉、腺体等处相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性高三一轮总复习 生物 必修
9、3 稳态与环境反射弧中传入神经和传出神经的判断：(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经。与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是()A伸肌肌群内既有感受器也有效应器Bb
10、神经元的活动可受大脑皮层控制C若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境解析 从图示可看出，传入神经和传出神经均与伸肌相连，所以伸肌肌群中含有感受器和效应器，A项正确。b为该反射弧位于脊髓的神经中枢，肌肉伸缩反射活动受大脑皮层控制，而大脑皮层通过控制低级反射中枢来实现其控制功能，B项正确。处受刺激后，产生兴奋传导到a处，a处由静息电位(外正内负)变为动作电位(外负内正)，然后恢复静息电位(外正内负)，C项正确。处施加刺激引起的屈肌收缩不属于对外界刺激产生的反应，该过程没有通过整个反射弧完成，因此
11、不属于反射，D项错误。答案 D高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2013届大连统考)(双选)下列有关神经调节相关知识的描述，不正确的是()A反射是脊椎动物神经调节的基本方式B反射弧完整就能形成反射C没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；出现运动障碍，一定是传出神经受损伤D用适宜的电流刺激肌肉，导致肌肉的收缩，该过程不能称为反射，因为没有完整的反射弧【答案】BC【解析】反射弧完整，还必须有适宜的刺激才能形成反射；没有感觉产生，受损伤的结构可能有：感受器、传入神经、神经中枢；出现运动障碍，也可能是效应器受损。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境1兴奋在神经纤维上的传导电传导(1)兴奋产生
12、的机制及兴奋传导过程过程兴奋在神经纤维上的传导高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境兴奋产生机制及过程说明高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2)特点兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。(3)兴奋的神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系：在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境2神经纤维上电位测定的方法(1)静息电位的测量灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针偏转一次。两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)
13、相连接时，指针不偏转。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2)动作电位的测量灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中 a 点受刺激产生动 作 电 位“”，动 作 电 位 沿 神 经 纤 维 传 导 依 次 通 过“abcc 右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图如下：高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(3)电位变化曲线解读图示：离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境解读：A线段：静息电位、外正内负，
14、K通道开放；B点：0电位，动作电位形成过程中，Na通道开放；BC段：动作电位，Na通道继续开放；CD段：静息电位恢复过程中；DE段：静息电位。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是()A曲线a代表正常海水中膜电位的变化B两种海水中神经纤维的静息电位相同C低Na海水中神经纤维静息时，膜内Na浓度高于膜外D正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na浓度高于膜内高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境解析 从坐标看出：未受刺激时的电位是静息电位，二者相同。受刺激后，Na通道打开，内流，电位变化为“外负内正”。曲
15、线a为正常海水膜电位变化，A项、B项正确。Na主要维持细胞外液渗透压，因此无论是低Na海水还是正常海水，静息或受刺激时膜外Na浓度均高于膜内，C项错误、D项正确。答案C高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2015届肇庆摸底)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述中，错误的是()高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境Aa点时，K离子从细胞膜侧到侧移动B静息电位的形成可能与膜上的有关Cbc过程中，大量钠离子从细胞膜侧到侧Db点时，细胞膜侧电
16、位比侧高【答案】D【解析】由图可知处有糖被是细胞膜外侧，a点为静息电位，静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流；该状态的维持需要钾离子通过钾离子通道不断从侧向侧移动，钾离子是通过通道蛋白外流的，通道蛋白应该贯通膜内外，可能与蛋白质有关；ac为动作电位的产生过程，内外膜电位逆转的主要原因是钠离子通道开放，钠离子大量内流；b点时的电位差为0，膜两侧的电位相等。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境兴奋在神经元之间的传递1兴奋在神经元之间的传递(1)完成传递的结构：突触突触突触前膜：轴突末梢突触小体的膜突触间隙：突触前膜与突触后膜之间的间隙突触后膜：与突触前膜相对应的细胞体或树突膜高三
17、一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2)传递过程：轴突突触小体突触小泡递质突触前膜突触间隙突触后膜(下一个神经元)。(3)传递形式：以电信号化学信号电信号形式进行传递。(4)传递的结果：使后一个神经元兴奋或抑制。图示：高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(5)递质的成分及作用：递质是一种化学物质，其种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、肾上腺素等。其作用是刺激神经细胞的突触后膜，使其产生兴奋或抑制，传递信息即由化学信号转化为电信号。(6)递质的去处及作用时间和次数：递质释放后作用于后膜，刺激后膜产生兴奋或抑制后，被酶破坏而失活，或者被移走而迅速停止作用，所以一次神经冲动只能引起一次神经递质的
18、释放，产生一次突触后膜电位的变化。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(7)递质作用的方式：递质与突触后膜上的受体(一种蛋白质)相结合，使后膜产生膜电位的变化。(8)传递的特点单向传递：神经递质只能由前膜释放作用于后膜；对内环境变化的敏感性；存在突触延搁。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境2兴奋在神经纤维和神经元之间传导的比较比较项神经纤维上的兴奋传导神经元之间的兴奋传递结构基础神经纤维突触传导形式以电信号传导电信号化学信号电信号传导过程刺激电位差局部电流局部电流回路(兴奋区)未兴奋区突触小泡递质突触(突触前膜突触间隙突触后膜)下一神经元细胞体或树突传导方向双向传导单向传递传导速度迅
19、速较慢传导效果使未兴奋部位兴奋使下一个神经元兴奋或抑制高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境3兴奋传导方向的判断、分析与传导特点的设计验证(1)兴奋在完整反射弧中传导方向的判断与分析由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。(2)兴奋传导特点的验证：高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境验证冲动在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图中处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。验证冲动在神经
20、元之间的传递方法设计：先电刺激图中处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境下图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是()A中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na通透性减小B处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜C在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量D当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流兴奋传导方向相反高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境解析 是突触小泡，
21、其内容物是神经递质，当使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na通透性增大，Na内流，产生动作电位；是突触间隙，其中的液体为组织液，是突触后膜，可以是下一神经元的树突膜，也可以是下一神经元的细胞体膜；在a中发生电信号化学信号的转变，在b中发生化学信号电信号的转变，两个转变都需要消耗能量；兴奋的传导方向总是与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反。答案C高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(双选)右图为反射弧结构模式图，a、b 分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的微电表，用于记录神经兴奋电位变化；d 表示神经与骨骼肌连接的区域(属于突触的一种)。下列叙述正
22、确的是()高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境A用电极a刺激神经，也能引起骨骼肌收缩但该过程不属于反射Bd内信号变化：电信号化学信号电信号C用电极b刺激骨骼肌，c处能记录到电位变化D用电极b刺激骨骼肌，刺激处骨骼肌细胞膜外为正电位【答案】AB高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境【解析】用电极a刺激神经，则电流能在传出神经纤维上双向传导，并能引起骨骼肌收缩；d表示神经一肌肉连接区域，是突触的一种，所以神经冲动在此处由电信号转变为化学信号再转变成电信号，最终引起肌肉收缩；电极b刺激骨骼肌，刺激处骨髓肌细胞膜外为负电位。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2014深圳调研)(双选)将记
23、录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是()A兴奋的产生与膜对Na的通透性改变有关B被损伤的部位c点的膜外电位为正电位C兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导不能判断电流表指针偏转的问题高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境解析 给予神经纤维一适宜刺激后，膜对钠离子的通透性增加，造成钠离子内流，形成外负内正的动作电位，神经纤维产生兴奋；当兴奋传至a电极处时，记录仪的指针为零，说明此时a、c两电极处膜外电位相同，而此时a电极膜外是负电位，因此，被损伤部位c点
24、膜外也为负电位；兴奋传至b点时，a处的膜电位恢复为静息电位，即a处膜外为正电位，c处膜外为负电位，此时指针向右侧偏转；记录仪的指针发生偏转，说明产生了电流，因此，结果能表明兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的。答案 BC高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境纠错 兴奋传导与电流计指针偏转问题分析(1)在神经纤维上刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境(2)在神经元之间刺激 b 点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a 点先兴奋，d 点后兴奋，电流
25、计发生两次方向相反的偏转。刺激 c 点，兴奋不能传至 a 点，a 点不兴奋，d 点可兴奋，电流计只发生一次偏转。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境将灵敏电流计连接到图 1 神经纤维和图 2突触结构的表面，分别在 a、b、c、d 处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法错误的是()A分别刺激 a、d 点时，指针都偏转 1 次B分别刺激 b、c 点时，指针都偏转 2 次C由于 a 点离两个接点距离相等所以理论上指针不偏转D分别刺激 a、b、c、d 处，指针偏转 1 次的现象只发生在刺激 d 点时【答案】A【解析】分别刺激a、b、c、d点时，指针分别偏转0、2、2、1次。高
26、三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境1神经中枢和中枢神经系统的区别与联系(1)中枢神经系统和神经中枢并不是一个概念。中枢神经系统包括位于颅腔中的脑(大脑、小脑、脑干)和脊柱脊管内的脊髓。神经中枢是指中枢神经系统中，调节某一生理活动的神经细胞群。(2)一般低级神经中枢位于脊髓灰质中，如膝跳反射中枢、排便中枢和排尿中枢等；高级神经中枢位于大脑皮层，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢和语言中枢等。神经系统的分级调节和人脑的高级功能高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境2各个神经中枢所调控的生理功能(1)脊髓有调节躯体运动的低级神经中枢，所以脊髓与人类运动密切相关。(2)小脑有维持身体平衡的神经中枢，所
27、以小脑与人体的运动平衡密切相关(3)脑干有许多维持生命活动必需的神经中枢，如呼吸中枢，所以脑干受损人体不能维持生命。(4)下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢，所以下丘脑维持正常的体温和水分平衡。(5)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，大脑皮层上有不同的功能区域，如言语区，所以大脑控制言语表达。高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境3各种言语区功能障碍受损区功能障碍症特征功能障碍症S区(运动语言中枢)不能讲话(听得懂、看得懂)运动性失语症W区(书写语言中枢)不能写字(听得懂、看得懂)失写症V区(视觉语言中枢)看不懂失读症H区(听觉语言中枢)听不懂(会写、会讲、会看)听觉性失语症高三一轮总复
28、习 生物 必修3 稳态与环境解析 人脑的高级功能有语言、学习、记忆和思维功能等，也包含感知等功能；脊髓对躯体运动的调节属于低级反射，中枢为低级中枢。答案BC(双选)下列有关中枢神经系统的功能叙述中，正确的是()A人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能B下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关C维持生命活动的基本中枢如呼吸和心血管中枢在脑干D小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境【答案】B【解析】同声翻译主要依赖大脑皮层的言语区，言语区又分为H、W、S、V四区，其中与听和说有关的是H、S两个区。(2015 届肇庆质检)同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻译时，参与的高级神经中枢主要有()下丘脑 大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢)大脑皮层 S 区(运动性语言中枢)大脑皮层 V 区(视觉性语言中枢)大脑皮层 W 区(书写性语言中枢)A B C D高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境高三一轮总复习 生物 必修3 稳态与环境
