1、母题三十一：定量实验【母题来源】2013年天津-4【母题原题】4下列实验误差分析错误的是（ ）A用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小B用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小C滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小D测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小【答案】B【试题解析】该题考查基本实验的误差分析。A选项湿润的PH试纸测稀碱液的PH时，碱液被稀释，PH值偏小，正确。B选项用容量瓶配置溶液定容时俯视刻度线，所加水偏少，所配溶液浓度偏大，错误。C选项滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小，液就是读数偏小，正确。D选项测定中和反应反
2、的应热时，将碱缓慢倒入酸中，热量损失比较多，所测温度值偏小，正确。【命题意图】本题从知识上考查了pH试纸的使用、一定物质的量浓度溶液的配制、滴定管的使用、中和热的测定等定量实验知识。考察了学生对化学实验基本操作的掌握，对常见仪器或试剂的主要用途和使用方法的掌握情况。这道高考题为一道中档题，综合性较强。【考试方向】化学是一门实验学科，对化学实验的考查是高考必考内容，认真分析近几年高考化学试题，我们会发现化学定量实验是考查的重点。它的考查方式主要归纳有以下几种： 1.考查计量仪器的特点和使用， “了解常见仪器的主要用途和使用方法”是考试大纲明确提出的一个基本要求。高考中对定量实验涉及的计量仪器的考
3、查主要包括托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、温度计 和 pH 试纸等，从考查的要求看，主要是识记层次，考查学生对常见计量仪器的结构、用途、 读数和使用方法的认识。将pH试纸的使用、一定物质的量浓度溶液的配制、滴定管的使用、中和热的测定等知识综合在一道选择题中，体现综合学科的特点，更突显了化学是一门以实验为基础的学科特点。【得分要点】首先要对常见仪器主要用途、结构和使用方法有一定的了解。这是关键的第一步。然后还要掌握课本所学定量实验的基本操作和注意事项并能进行误差分析，才能顺利解答出此题。近年来的高考实验试题在命题的形式上注重试题的综合化，即试题注重对多方面的实验基础知识进行考查。在化学实验复习过
4、程中，应强化对化学实验中的仪器使用、实验的基本操作、药品的变质与保存、气体的制备、离子的鉴定、物质的鉴别、检验、推断等的训练。1（2014东莞期末）实验室用容量瓶配制480mL的0.1molL-1的硫酸铜溶液，以下表述正确的是A称取7.86g硫酸铜B称取12.5g胆矾（CuSO45H2O）C容量瓶中原来有少量蒸馏水，使配制溶液的浓度偏低D定容时，俯视读数，使配制溶液的浓度偏低【答案】B【解析】试题分析：A、实验室没有480mL的容量瓶，配制480mL的0.1molL-1的硫酸铜溶液应选配制500mL的容量瓶，应称取8.0g硫酸铜，错误；B、实验室没有480mL的容量瓶，配制480mL的0.1m
5、olL-1的硫酸铜溶液应选配制500mL的容量瓶，应称取12.5g胆矾（CuSO45H2O），正确；C、容量瓶中原来有少量蒸馏水，对配制溶液的浓度无影响，错误；D、定容时，俯视读数，使配制溶液的体积偏小，浓度偏高，错误。考点：考查一定物质的量浓度溶液的配制。2（2014宁德期末）配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列操作正确的是A将NaOH固体直接放在托盘天平的托盘上称量B将NaOH固体加水溶解，待所得溶液冷却到室温后，再转移至容量瓶中C定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分D定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线【答案】B【解析】试题分析：A、NaOH固
6、体易潮解、具有腐蚀性，不能直接放在托盘天平的托盘上称量，应放在烧杯中称量，错误；B、将NaOH固体加水溶解，待所得溶液冷却到室温后，再转移至容量瓶中，正确；C、定容时如果加水超过了刻度线，应重新配制，错误；D、定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线，所配溶液的浓度偏低，错误。考点：考查一定物质的量浓度溶液的配制。3（2014新余期末）下列实验操作过程能引起结果偏高的是( )用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时，酸式滴定管未用标准液润洗。用量筒量取5.0mL溶液时，俯视读数。配制一定物质的量浓度的硫酸溶液，定容时仰视容量瓶的刻度线。用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaO
7、H溶液时，滴定前平视读数，滴定终点仰视读数。A B C D【答案】C【解析】试题分析：酸式滴定管未用标准液润洗相当于进行了稀释，需要酸的量增多，结果偏高。用量筒量取5.0mL溶液时，俯视读数时液体体积偏小。配制一定物质的量浓度的硫酸溶液，定容时仰视容量瓶的刻度线，加的水的量增多，浓度偏小。滴定终点仰视读数，读数偏大，计算出盐酸的体积偏大，求得浓度偏高。考点：本题考查实验中的误差分析。4（2014宜昌部分学校联考）下列操作中正确的是A用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干B在托盘天平上称量NaOH时，应将NaOH固体放在小烧杯中称量C用25 mL量筒量取4.0
8、mol/L的盐酸5.62 mLD用托盘天平准确称取5.85 g NaCl固体【答案】B【解析】试题分析：A、蒸发时不能溶剂蒸干，当蒸发皿中出现大量的晶体时，即可以停止加热，利用余热蒸干即可，A不正确；B、氢氧化钠具有腐蚀性，且易吸水，因此在托盘天平上称量NaOH时，应将NaOH固体放在小烧杯中称量，B正确；C、量筒只能读数到0.1ml，所以用25 mL量筒量取4.0 mol/L的盐酸5.62 mL是错误的，C不正确；D、托盘天平只能读数到0.1g，则用托盘天平准确称取5.85 g NaCl固体是错误的，D不正确，答案选B。考点：考查化学实验基本操作的正误判断5（2014湖北三校联考）下列实验操
9、作导致所读出数值比真实值小的是（假设其他操作均正确）A对滴定管仰视读数：18.80 mLB用蒸馏水润湿pH试纸测定某浓度的硫酸溶液的pH5C用量筒量取饱和食盐水时，俯视读数：8.8 mLD中和热测定时，用铜棒代替环形玻璃搅拌棒搅拌，测定反应的最高温度：38.8【答案】D【解析】试题分析：A、滴定管的刻度自上而下逐渐增大，所以对滴定管仰视读数，则读数偏大，A不正确；B、用蒸馏水润湿pH试纸测定某浓度的硫酸溶液，则相当于稀释硫酸，酸性降低，pH增大，因此测量值偏高，B不正确；C、量筒刻度自上而下逐渐减小，所以用量筒量取饱和食盐水时，俯视读数时，读数偏高，C不正确；D、铜是热的良导体，则中和热测定时，用铜棒代替环形玻璃搅拌棒搅拌，测定反应的最高温度偏小，D正确，答案选D。考点：考查化学实验读数的误差分析
