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2015-2016学年高中物理粤教版选修2-2课时作业:第一章 刚体的平衡(1) WORD版含答案.doc

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资源描述

1、第一章 刚体的平衡 课时作业(一)一、选择题 1、下列各组的三个点力,可能平衡的有( )A、3N,4N,8NB、3N,5N,7NC、1N,2N,4ND、7N,6N,13N2n个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时,物体所受的合力( )A逐渐增大,与F1同向 B逐渐增大,与F1反向C逐渐减小,与F1同向 D逐渐减小,与F1反向3质量为m的木块沿倾角为的斜面匀速下滑,如图1所示,那么斜面对物体的作用力方向是( )A沿斜面向上 B垂直于斜面向上C沿斜面向下 D竖直向上 4如图2所示,人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船,若水的阻力恒定不变,则在船匀速靠岸的过程中( )A绳的

2、拉力不断增大 B绳的拉力保持不变C船受到的浮力不变 D船受到的浮力减小5物体在水平推力F的作用下静止于斜面上,如图3所示,若稍稍增大推力,物体仍保持静止,则( )A物体所受合力增大 B物体所受合力不变C物体对斜面的压力增大 D斜面对物体的摩擦力增大6如图4所示,直杆AB可绕A端在竖直平面内转动。当直杆处于图示位置平衡时,在B端有三种施力方式,即F1竖直向上;或F2与杆垂直;或F3水平向左。三个力及其力矩相比较是( )AF1及其力矩最大 BF3及其力矩最大C三个力矩一样大,F3最大 D三个力一样大,F2的力矩最大7用不等臂的天平称物体的质量,物体放在右盘时,称得质量为m1;放在左盘时,称得质量为

3、m2。则物体质量是( ) 8如图5所示,均匀直尺放在桌面上,一端悬一砝码,尺恰平衡。尺伸出桌面的长度是全长的,则尺的重量与砝码重量的比是( )A27 B72C43 D14B9如图6,一根均匀的木棒。重量为2G,在其中点O处支起,木棒保持水平。然后从OB段的中点截去一段AB,这时若使棒支于O点重新保持平衡,应在棒的右端加一竖直向下的作用力F,则( )A、F=G B、10、如图7所示,一根长为L,密度为的均匀棒AB,一端用铰链连接于支架上。当棒长的浸入某种液体中时,棒恰好平衡。由此可知这种液体的密度是( )11、如图8,一重量为G的正方体放在地面上,现于左上角一点施力将正方体绕底面一边推倒,设正方

4、体与地面间摩擦足够大,施力时不会沿地面滑动,则至少需用的推力为( )12、如图9,质量为的A物体与质量为1kg的B物体(大小忽略)用质量可忽略的细线连接后,放在半径为R的光滑圆柱面上处于平衡状态。已知AB弧长为,则OB与竖直方向的夹角等于( )A30 B45C60 D以上答案都不对二、填空题 13重300N的木箱放在光滑的水平地面上,一个人用200N的力F作用在木箱上,如图10所示,当木箱沿地面运动时,地面对木箱的支持力为_N14如图11,重为G的均匀等边直角尺ACO,一端用不计摩擦的铰链与墙壁连接,要使直角尺如图平衡,应在A点加一水平力F。则F的大小是_。15一均匀木杆每米重10N,支点位于

5、离木杆的左端点0.3m处,现将一重量为11N的物体挂在木杆的左端点,设在木杆的右端施一大小为5N的竖直向上的力,恰能使木杆平衡,则木杆的长度L=_m。16用秤称物(图12),物重4kg,平衡时OAOB=14设秤杆、秤盘等重量不计,手的拉力必须是_kg。17氢气球重10N,空气对它的浮力为16N,用绳栓住。由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成30角,则绳子的拉力是_,水平风力的大小是_。18如图13所示,质量为m的物体在与竖直方向成角的推力F作用下,沿竖直墙壁向上匀速运动。若物体与墙面间的摩擦因数为,则F的大小是_。19如图14所示,质量为m的小球,用一根长为L的细绳吊起来,放在半径为R的光滑的

6、球体表面上,由悬点到球面的最小距离为d。则小球对球面的压力为_,绳的张力为_。20在倾角为的光滑斜面上放一重量为G的小球,并用光滑板挡住,使小球保持静止。在图15中,小球对斜面的压力分别是_、 、 、 。三、计算题 21如图16所示,物体A质量为2kg,与斜面间摩擦因数为0.4若要使A在斜面上静止,物体B质量的最大值和最小值是多少?22如图17装置所示,水平横杆AB重量不计,B端的定滑轮重量及大小都可略去不计。BC与AB间夹角为30,重物质量为40kg,在竖直向下力F作用下匀速上升,求BC绳对B点的拉力和B端对杆作用力的大小和方向?(g取10m/s2)参考答案:一、选择题 1BD 2B 3D 4AD 5BC 6C7C 8C 9B 10B 11C 12A二、填空题 13200 143/49151.8 16519mgR/(d+R),mgL/(d+R)200,G/2cos,G cos,G/cos三、计算题 211.84kg,0.56kg 221600N,1385.6N,沿BA杆向里

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