1.4 有理数的大小预习案 姓名： 学习目标：1.会利用数轴比较有理数的大小2.会利用法则比较有理数的大小自主学习： 1. 某地某一天中4个不同时刻的气温分别是-30C，-50C，40C，00C。 （1）请你按照由低到高的顺序把不同时刻的气温排列出来。 （2）4个不同时刻的气温在温度计上对应的位置有什么规律？2.把有理数-3，-5，4，0表示在数轴上（点A，点B，点C，点D）。这些数的大小与它们在数轴上所表示的位置有什么关系？由此，在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数 ， 大于0，0大于 ， 大于 。3. 在数轴上表示-2，-3，并用“”把这两个数的绝对值连接起来。归纳：两个负数，绝对值大的反而小自学自测： 1. 在数轴上表示各数，并用“”把这些数连接起来。 -8，0，-14 ，23 ，32 ，-5，0.52. 用“”或“=”填空。 （1）3 -9 （2）-5 -10（3）-227 -3.14 （4） -0.25 14
