1、必修1第1章第1、2节一、单项选择题1(2014广州质检)恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说创立意义是()A将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B证明了生物之间存在着亲缘关系C为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性【答案】D【解析】细胞学说创立的意义主要在于揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，为生物进化理论奠定了基础。2下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出了的特征分析，下列说法不正确的是()特征细胞细胞细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A
2、细胞是原核细胞，可能是蓝藻B细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D细胞没有线粒体【答案】C【解析】由表格信息可知，细胞无成形的细胞核，为原核细胞，其中除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝藻。细胞有成形的细胞核，并且有细胞壁，可能为植物细胞或真菌细胞。植物的根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分与真核细胞不同，如细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。3(2015届巴蜀中学月考)据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中
3、。下列有关磁性细菌的叙述正确的是() A该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色 B该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流 C与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上 D该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质【答案】D【解析】会吃铁的微生物磁性细菌是原核细胞，遗传物质是DNA，无染色体结构，噬菌体的遗传物质为DNA或RNA，而DNA可被甲基绿染成绿色；该细菌细胞无生物膜系统，但能完成信息交流。4(2014北京海淀区期末)下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()Aa和d不具有核膜包被的细胞核Ba和b都能进行光合作用Ca、b、c、d都能
4、独立繁殖和代谢Da、b、c、d都可发生基因突变【答案】C【解析】a蓝藻是原核生物，没有成型的细胞核，b水绵和c酵母菌是真核生物，d噬菌体是病毒，不具有细胞结构；其中a和d没有细胞核；a蓝藻具有可以进行光合作用的色素，b水绵具有叶绿体，两者都可以进行光合作用；四种生物具有生物的基本特征，都可以进行新陈代谢，都可以进行繁殖，但是噬菌体不能独立繁殖，必须依靠活细胞才能生存；四种生物在进行繁殖的过程时都可以发生变异基因突变。5(2015届深圳市五校联考)19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是()一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
5、细胞是一个相对独立的有机体提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性认识到细胞的多样性标志着生物学研究进入细胞水平ABCD【答案】D6下图中的三个圆圈、分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是()A乳酸菌B衣藻C肝细胞D棉花叶肉细胞【答案】B【解析】据图分析，阴影部分包含、，表示具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，低等植物衣藻符合条件。7(2015届烟台质检)在低倍显微镜下观察到一细菌后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是()A将要观察的细胞移至视野的中央B将小光圈调整为大光圈C转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D先使用粗准焦
6、螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调节清晰【答案】D【解析】高倍镜下只能使用细准焦螺旋将物像调节清晰，而不能使用粗准焦螺旋，D项错误。二、双项选择题8(2015届广州综合测试)下列有关概念的关系图，正确的是()【答案】AC【解析】核酸包括DNA和RNA，质粒是细菌拟核之外的环状DNA，酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA，A项正确；噬菌体属于病毒，无细胞结构，B项错误；抗体的化学本质为蛋白质，少数抗原的化学本质也是蛋白质，C项正确；细胞癌变、基因突变均发生了遗传物质的变化，D项错误。9(2014汕头模拟)下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应不正确的选项是()研究实例结构层次A测量跟踪家庭成员
7、一天中的体温变化个体B某地苍鹭的数量变动种群C猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率群落D一个池塘中3种鱼的空间分布生态系统【答案】CD【解析】测量跟踪家庭成员一天中的体温变化，需要测量每个个体的体温，所以是个体层次；苍鹭的数量变动属于种群的特征；猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率，是研究两个营养级之间的关系，属于种群；一个池塘中3种鱼的空间分布，属于群落的结构特征。三、非选择题10生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50”是指放大该标本的_。(2)当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成
8、40时，则在视野中可看到_个细胞。(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应()A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈(4)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“_”。(5)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组图图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填字母)。图中能进行光合作用的是_(填
9、字母)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。提取细胞膜时通常选用D图中的_细胞，原因是_。【答案】(1)长度或宽度(2)2(3)D(4)q(5)有无核膜包被的细胞核BB、C核糖体红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多具膜的细胞器11仔细观察下列各结构示意图，请据图回答问题：(1)以上各图属于真核细胞的是_；具有核糖体的是_。(2)E与A相比，E特有的结构是_；属于自养生物的是_。(3)用低倍镜观察细胞B时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转换高倍镜后，异物仍在。这异物最可能在_。(4)用高倍显微镜观察细胞A时，由于标本染色较深，观察时应选用_和_。(5)光学显微镜中看到相等大小的C、
10、E两个物像，则放大倍数更大的是_。【答案】(1)A、B、EA、B、C、E(2)中心体A、B(3)目镜上(4)凹面反光镜大光圈(5)C12(2014汕头质检)下图是HIV侵染人体细胞过程的示意图。请回答下列问题：(1)由于病毒在结构和习性上的特殊性，人们对生物进化过程中是先有病毒后有细胞还是先有细胞后有病毒这一问题，存在两种截然不同的观点。你的观点是_，理由是_。(2)HIV进入人体后，由于与T细胞表面的CD4具有较强亲和力而容易感染T细胞。CD4的化学成分最可能是_。(3)完成图中的过程，需要宿主细胞提供的原料是_。直接参与过程的两种细胞器是_。(4)图中所示的过程中，遵循碱基互补配对原则的是
11、_。(5)大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等精神障碍，此时HIV已感染了_。(6)人类的免疫系统是如何清除进入T细胞内的HIV的？请简要说明。_。【答案】(1)先有病毒后有细胞病毒的结构较细胞的简单(或者先有细胞后有病毒病毒不能离开细胞而独立生存和繁殖)(2)蛋白质(3)4种脱氧核苷酸核糖体、线粒体(4)(5)大脑(6)首先由相应的效应T细胞与靶细胞密切接触从而使靶细胞裂解，释放出HIV；然后由体液中的特定抗体与HIV结合，再由吞噬细胞吞噬、清除【解析】HIV进入人体后与T细胞表面的CD4有较强的亲和力，说明CD4是一种识别受体，由此推测其化学本质是蛋白质。是HIV病毒进入人体细胞后进行的逆转录过程，是以RNA为模板合成DNA的过程，所需的原料是4种脱氧核苷酸；是翻译过程，直接参与的细胞器是核糖体和线粒体。图中的是HIV病毒侵入T细胞的过程；是逆转录形成DNA的过程；是合成HIV病毒双链DNA的过程；是病毒DNA进入宿主细胞核并与核DNA整合的过程；是病毒DNA转录形成mRNA的过程；是翻译过程；是装配新病毒过程；是宿主细胞裂解死亡释放病毒的过程。能遵循碱基互补配对原则的是。记忆是大脑皮层独有的功能，若失忆则可能是HIV病毒侵染大脑，造成部分脑细胞损伤或死亡。
