收藏 分享(赏)

2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt

上传人:高**** 文档编号:919513 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:86 大小:1.09MB
下载 相关 举报
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第1页
第1页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第2页
第2页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第3页
第3页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第4页
第4页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第5页
第5页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第6页
第6页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第7页
第7页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第8页
第8页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第9页
第9页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第10页
第10页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第11页
第11页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第12页
第12页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第13页
第13页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第14页
第14页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第15页
第15页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第16页
第16页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第17页
第17页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第18页
第18页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第19页
第19页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第20页
第20页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第21页
第21页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第22页
第22页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第23页
第23页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第24页
第24页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第25页
第25页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第26页
第26页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第27页
第27页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第28页
第28页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第29页
第29页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第30页
第30页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第31页
第31页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第32页
第32页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第33页
第33页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第34页
第34页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第35页
第35页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第36页
第36页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第37页
第37页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第38页
第38页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第39页
第39页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第40页
第40页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第41页
第41页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第42页
第42页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第43页
第43页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第44页
第44页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第45页
第45页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第46页
第46页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第47页
第47页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第48页
第48页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第49页
第49页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第50页
第50页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第51页
第51页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第52页
第52页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第53页
第53页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第54页
第54页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第55页
第55页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第56页
第56页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第57页
第57页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第58页
第58页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第59页
第59页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第60页
第60页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第61页
第61页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第62页
第62页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第63页
第63页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第64页
第64页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第65页
第65页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第66页
第66页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第67页
第67页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第68页
第68页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第69页
第69页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第70页
第70页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第71页
第71页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第72页
第72页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第73页
第73页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第74页
第74页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第75页
第75页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第76页
第76页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第77页
第77页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第78页
第78页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第79页
第79页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第80页
第80页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第81页
第81页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第82页
第82页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第83页
第83页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第84页
第84页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第85页
第85页 / 共86页
2012届高考英语《优化方案》一轮总复习课件:模块二UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED(译林版江苏专用).ppt_第86页
第86页 / 共86页
亲,该文档总共86页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Unit 1 Tales of the unexplained 重点难点研析 知能强化训练 写作技能培训 Unit 1基础知识自采 基础知识自采 核心词汇 1 Ourcarsare_onlyincolour.Actually they are of great difference.2Do you believe in the _ of God?3She was shocked by the violent scenes she had_.4 Wehavemadegreat_incontrolling inflation.5 His evidence _ me that the firstre

2、ports were true.6When _(研究),they met lots of difficulties.sewpc7He was _(感到失望的)to hearthat he failed again.8Thesemeasuresarestrongly_(支持)by environmental groups.9 He_(搜 索)theWebforinteresting sites.10The detective told us he wouldnt give upuntil he found convincing _(证据)11There is a _(possible)that

3、hewill arrive late.12No one knows how the universe came into_(exist)1.similar 2.existence 3.witnessed 4.progress 5.convinced 6.researching 7.disappointed 8.supported 9.searched 10.evidence 11.possibility 12.existence高频短语 1_ 加紧,加强,促进 2_ 由于,因为 3_ 出现,露面 4_ 根据 5_ 排除6_ 调查;检查 7_ 编造,捏造,杜撰 8_ 负责,接管 9_ 追,追赶

4、10_ 平均 1.step up 2.due to 3.show up 4.according to 5.rule out 6.look into 7.make up 8.take charge of 9.run after 10.on average重点句式 1(回归课本P18)Yetis are _ _heavily built and hairy.据说雪人身体庞大,毛茸茸的。2(回归课本P18)They say that the footprints_ _ _ made by bears orother animals.他们说这些脚印很可能是熊或其他动物踩出来的。3(回归课本P3)Sta

5、nding inside _ lotsof whiteskinned,strangelooking creatureswith large black eyes.里面站着许多白皮肤、样子奇怪、长着黑色大眼睛的生物。4(回归课本P2)However,police found thatJustin _ in fact return home onFriday night at about 11 pm.然而,警方发现贾斯汀在星期五晚上11点左右肯定回过家。1.said to be 2.could have been 3.were 4.did 重点难点研析 1.puzzling adj.令人困惑不解的

6、(回归课本P2)Boy missing,police puzzled.男孩失踪,警方困惑。词汇精研归纳拓展frightened/frighteningdisappointed/disappointingsurprised/surprisingsatisfied/satisfyingexcited/excitinginterested/interestingpleased/pleasingbored/boringtired/tiring例句探源It puzzles scientists how these creatures cansurvive in such severe condition

7、s.科学家很疑惑这些生物是如何在这样艰难的条件下存活的。(牛津P1616)She had a puzzled look on herface.她满面迷惑的表情。Its a rather puzzling film.这是一部很难懂的电影。1完成句子(1)被指责后,学生们不知道下一步怎么办。After being blamed,the students _(_)what to do next.答案:are puzzled(about)(2)最让人不解的是梅森等了一周才报了案。The most _ was the fact that Masonwaited a week to report the

8、crime.答案:puzzling 即境活用(3)令我不解的是他为什么悄悄离开这个国家。_ _ _ is why he left thecountry without telling anyone.答案:What puzzles me 2.search n&vi.&vt.搜索,搜寻,搜查(回归课本P2)Police in America have steppedup their search for a fifteenyearold boywho went missing two days ago in Dover,New Hampshire.警方已经加紧对一名15岁的失踪男孩的搜索,该男孩于

9、两天前在新罕布什尔州的多佛市失踪。归纳拓展【温馨提示】(1)search在作名词用时,前面一般有a,the或物主代词等限定词,这时在其后既可跟of也可跟for,但意义不一样。跟of时表示的是动宾关系,of后面的名词是“被搜的对象”;跟for时后面的名词则是“寻找的目标”。(2)in search of是个固定习语,of后面的名词一定是“寻找的目标”。如果search前有物主代词或不定冠词修饰,用介词for,即in a/ones search for。例句探源The search has cost them a lot of time andmoney.搜索耗费他们大量的时间和金钱。(朗文P18

10、34)They travelled widely in searchof work.他们四处奔波找工作。(牛津P1796)Police searched for clues in thearea.警察在那一地带查找线索。The youths were arrested and searched for anything that would incriminate them.警察逮捕了那些年轻人,并进行搜身寻找使他们负罪的东西。2用search及相关词组的正确形式填空:(1)These migrant workers moved from city tocity _ _ _ work.答案:i

11、n search of(2)They _ him,but found nothing.答案:searched(3)After a long _ _ the book inthe library,he found what he wanted.答案:search for 即境活用(4)Lets join them _/_ _ _ thelost child.答案:in their/the search for 3.witness nC 目击者,证人 vt.目击,见证(回 归 课 本 P2)Witnesses also say they sawJustin walking towards his

12、home at 1045pm.目击者也说他们看见贾斯廷晚上1045朝家走去。归纳拓展例句探源In his lifetime,Douglass witnessed the endof slavery in 1865.一生中,道格拉斯见证了1865年奴隶制的结束(牛津P2313)Recent years have witnessed agrowing social mobility.近年来人们的社会流动性越来越大。(朗文P2358)We have been witness to therapid transformation of the neighborhood.我们见证了周边地区的快速变迁。3

13、完成句子(1)他目睹了我们家乡的巨大变化。He _ _ _ _ inour hometown.答案:witnessed the great changes(2)被告有很多证人说他无罪。The accused had _ _ to saythat he was not guilty.答案:many witnesses 即境活用(3)神舟七号的成功发射是我们伟大祖国日益强盛的有力见证。The successful launch of Shenzhou is_ _ _ _ ourcountrys increasing prosperity.答案:a powerful witness to 4.con

14、vincing adj.令人信服的(回归课本P18)He became convinced that theyexist while studying the footprints.他在研究这些脚印的过程中越发相信野人的确存在。归纳拓展例句探源I was convinced he would be more famousthan Chaplin.我相信他将比卓别林更出名。(朗 文 P443)Hell try to convince you ofMitchells innocence.他会设法使你相信米切尔是无辜的。(牛津P438)Ive been trying to convince himt

15、o see a doctor.我一直劝他去看病。4完成句子(1)除非你使我相信你是可靠的,否则我不会再信任你。I will never trust you any longer unless you_ _ _ your reliance.答案:convince me of(2)我们说服Ann坐火车而不是坐飞机去。We _ _ _ _ bytrain rather than by plane.答案:convinced Ann to go 即境活用5.There has been no _ evidence toprove the _ of life on other planets.Aconvi

16、ncing;existence Bconvinced;existence Cconvinced;existDconvincing;exist 解析:选A。第一空表示“令人信服的证据”,第二空意思是指“生命的存在”,由此可以确定答案为A。句意为:还没有令人信服的证据来证明其他行星上存在生命。5.similar adj.相似的,类似的(回归课本P18)Each reported sighting produces similar descriptions of the creature.每个看到这种生物的人对它的描述都是相似的。归纳拓展be similar to与相似 be similar in在

17、方面相似similarly adv.相似地similarity n.相似;相似点/性例句探源(牛津P1869)My teaching style is similar tothat of most other teachers.我的教学风格和多数教师相似。(朗文P1911)We have similar tastes in music.我们对音乐的品味相近。6完成句子(1)ManyFrenchwords_ _(与相似)Englishones.答案:are similar to(2)Rose bought some new shoes that are very_(相 似 的)to the pa

18、ir she hadbefore.答案:similar 7.Myopinionsonthematterare_toKayswhileMarksare_ from her.Asimilar;different Bsimilar;differ Cfamiliar;differentDfamiliar;differ 解析:选A。be similar to 与相似,be different from 与不同。句意:我在这件事情上的看法与Kay的相同,但Mark和她的看法不同。故A正确。8.(2010年福建顺昌高三模拟)Our bodiesare strengthened by working out.

19、_,our minds are developed by learning.ALikelyBSimilarly CProbablyDTherefore 解析:选B。likely可能地;similarly类似地,相似地;probably可能地;therefore因此。句意:通过工作可以增强体质,同样,通过学习可以开发智力。6.strength nC&U 力量;力气(回 归 课 本 P18)The engineers ran after thecreature,which ran with amazing speed andstrength.当工程师们追赶野人时,野人却以惊人的速度和体力奔跑起来。

20、归纳拓展例句探源(朗文P2039)Sarah hugged her brother withall her strength.萨拉使尽全力拥抱她弟弟。(牛津P1997)It may take a few weeks for youto build up your strength again.可能需要几个星期你才能恢复体力。The ability to keep calm is one of her manystrengths.能够保持冷静是她的多项长处之一。易混辨析strength,energy,force,power(1)strength指(物的)强度、(人的)力气,尤指承受重物的力量。还

21、可指人的强项、长处。(2)energy含义是物理定义“能”。用于人时,指人的精力、工作能力,还可指能量、能源。(3)force指物理学上的力,尤指人或物撞击或推动物体时所用的力;也指为做成某事而使用的力量,还可指武力、强制力、效力。(4)power可指一切内存的、外来的、具体的或抽象的力,可引申为势力、政权等;也指电力、动力、功率。9用strength,force,energy,power填空:(1)Knowledge is _.答案:power(2)Old as he is,he is full of _.答案:energy(3)He lost some of the _ in hismus

22、cles when he stopped exercising.答案:strength(4)The police had to use _ whenthey took him to the police station.答案:force 即境活用10.To make members of a team performbetter,the trainer first of all has to knowtheir _ and weaknesses.Astrengths Bbenefits CtechniquesDvalues 解析:选A。空缺处应选与weaknesses相对的词,只有A项正 确。

23、benefit利益,好处;technique技术,技巧;value价值,均不符合题意。11.Youarealwaysfullof_.Can you tell me the secret?Taking plenty of exercise every day.ApowerBstrength CforceDenergy 解析:选D。句意:你总是精力旺盛,能否说一下你的秘诀?每天都做充足的锻练。power 权力,势力;strength力气,优势;force 力,武 力;energy 精 力;be full ofenergy指“精力旺盛”,符合题意。7.due to 因为,由于(回归课本P2)Peop

24、le have shown great interestin his disappearance due to sightings ofpuzzling lights in the sky and reports of alienvisits around the time of his disappearance.公众对男孩的失踪表现出极大的兴趣,原因是在他失踪前后有人声称看到天空中出现令人迷惑不解的亮光,还有关于外星人造访地球的报道。归纳拓展(1)be due for sth.应有,应得到某物,be due to do sth.预定、预计、预期做某事be due to sb.应给予某人;应

25、支付给某人(2)because of由于,因为owing to由于,因为on account of由于,因为thanks to幸亏,由于;多亏(常表示正面的原因例句探源(牛津P621)Most of the problems were due tohuman error.多数问题都是人为错误造成的。(朗文P631)Our books not due to be publisheduntil December.我们的书预计要到12月份才能出版。After he was fired,the company failed topay him the commissions due to him.他被

26、解雇后,公司没有支付应该给他的佣金。12完成句子(1)他的缺席是由那场暴风雨造成的。His absence _ _ _.(Hewasabsent_ _ the storm.)答案:was due to the storm;due to(2)由于粗心他失败了。He failed _ _ _.答案:due to carelessness 即境活用(3)这本书预定于十月出版。Thebook_ _ in October.答案:is due to be published 8.show up 出现,露面(回归课本P2)When Justin did not show up atthe family lu

27、nch the next day,Mrs.Fosterbecame worried and told her husband to callthe police.到第二天中午全家人在一起吃午饭的时候,贾斯廷仍然没有露面,福斯特夫人开始担心了,就让丈夫打电话报警。归纳拓展show in领进来 show out把送到门口,送出去show sb.around/round.领某人参观;带某人巡视show off炫耀,卖弄(be)on show展出,陈列例句探源(朗文P1896)Her tumor didnt show up on thescan.她的肿瘤在扫描仪上看不出来。(牛津P1853)Has a

28、nyone shown you aroundyet?有没有人带你四处走走?She wanted to show off her new husband atthe party.她想在聚会上炫耀自己的新婚丈夫。13用适当的介词或副词填空:(1)Samples of all kinds of export commoditieswill be _ show at the fair.答案:on(2)Has anyone shown you _ the citysince you came here?答案:around(3)She wanted to show _ her newdress at th

29、e party but she lost her necklace.答案:off 即境活用(4)Why didnt you show _ yesterday?答案:up9.make up 编造,捏造,杜撰;弥补;组成;和解;整理;化妆,打扮(回归课本P3)“Sometimes people make up such amazing stories,”says Detective Sam Peterson,who has taken charge of the case.“人们有时候喜欢编造这类耸人听闻的故事,”负责调查此案的萨姆皮特森侦探说。归纳拓展be made up ofconsist o

30、f由组成 be made from由制成(成品中看不出原料)be made(out)of由制成(成品中能看出原料)make.into.把制成make out辨认出,理解,明白;开(写)支票,make for走向,前往;冲向;有助于make off离开,逃走例句探源NonHan people make up nearly 30%ofYunnans population.非汉族人口几乎占云南人口的30%。They have quarreled seriously three timesbut each time they have made up and becomebest friends ag

31、ain.她们之间发生过三次大的争吵,但每次都重归于好。They made him up as an old man for thelast act of the play.他们把他打扮成一个老头,出演这出戏的最后一幕。(朗文P1246)Oh,she wouldnt make up astory like that.呀,她不会编造那样一个故事。(牛津P1222)They made up a bed for me onthe sofa.他们给我在沙发上铺了个床。14Without my glasses,I couldnt _ whether that figure on the blackboar

32、d was a 3 or an 8.Amake out Bmake upCmake for Dmake off解析:选A。句意:不戴眼镜,我看不清黑板上的数字是3还是8。make out弄清,弄懂。即境活用15.(2010年舟山模拟)The driver started tospeed up to _ for the hour he had lostin the traffic jam.Akeep upBtake up Cmake upDcatch up 解析:选C。句意:“为了弥补他在堵车时耽误的一小时,司机开始加速”,make up for弥补。16(2010年吉安模拟)When I wa

33、nted to buy a computer,I saved as much as I could,and my mother _ the rest of the money.Akept up Bheld upCtook up Dmade up解析:选D。句意:“当我想买电脑时,我尽可能地多攒钱,我妈妈补上了剩下的钱。”make up弥补。10.take charge of 负责,接管(回归课本P3)Detective Sam Peterson,whohastakenchargeofthecase.侦 探 SamPeterson负责此案。归纳拓展(1)take charge of有时可代替be

34、 in charge of,前者更侧重动作。(2)in charge of意为“管理、负责”,含主动意义。句子的主语可以是人、职务或由人构成的单位。(3)in/under the charge ofin/under sb.s charge意为“在的掌管之下”,主语一般是物,并含有被动意义。例句探源Mary was in charge of the baby.玛丽负责照顾这个婴儿。(朗文P318)Soldiers under Bensens Charge sayhe was a harsh but fair commander.本森手下的士兵认为他是一位严厉而公正的指挥官。(牛津P319)He

35、took charge of the farm after his fathers death.他在父亲去世后掌管了农场。17完成句子(1)这个部门的负责人来自澳大利亚。The person _ _ _ thedepartment is from Australia.答案:in charge of(2)这个车间是由一个叫杰克逊的年轻人掌管的。The workshop is _ _ _ a young fellow called Jackson.答案:in the charge of 即境活用(3)你什么时候接管这家公司的?When did you _ _ _ the company?答案:ta

36、ke charge of1【教材原句】However,police found thatJustin did in fact return home on Friday nightat about 11 pm.(P2)然而,警方发现贾斯汀确实在周五夜里大约11点钟返回过家中。【句法分析】“do/does/did动词原形”用于肯定陈述句中,加强语气。句型巧析【温馨提示】(1)这种强调句只有一般现在时和一般过去时。(2)只对肯定句的谓语动词进行强调,没有否定式和疑问式。(3)do/does/did在句中要重读。(4)在祈使句中使用时,往往不表示命令,而表示强烈的请求,有时也表达更加客气的语气。18

37、Cars moved very slowly in the 1930s,but they _ faster than in the 1920s.Awere moving Bdid move Chad movedDwould move 解析:选B。考查强调句。句意:在20世纪30年代汽车行驶得非常慢,但是他们确实比20世纪20年代行驶得快多了。do/does/did动词原形,是强调的一种形式,根据句子的时态改变助动词的形式。在本句中由时间状语in the 1920s可知应用一般过去时。即境活用19.The little girl is generally healthy,butevery now

38、 and then she _ a cold.Ahas caughtBis catching Cwill catchDdoes catch 解析:选D。does是助动词,用于肯定句中,对谓语动词catch加以强调。句意为:这小女孩总的来说很健康,但偶尔的确会感冒。选项A、B、C表示的三种时态均不合题意。2【教材原句】Standing inside were lots ofwhiteskinned,strangelooking creatureswith large black eyes.(P3)(飞船里)站着很多白皮肤的、奇形怪状的、眼睛又大又黑的生物。【句法分析】这是一个倒装句,主语是lot

39、s of whiteskinned,strangelooking creatures with large black eyes。因为creatures是复数形式,所以动词用复数形式的were。因为主语较长,句子倒装避免了头重脚轻。20(2009年高考江苏卷)Distinguished guestsand friends,welcome to our school._the ceremony of the 50th Anniversary thismorning are our alumni(校友)from home andabroad.AAttend BTo attend CAttendin

40、gDHaving attended 即境活用解析:选C。考查倒装语序。从题意可知,说话人是在介绍嘉宾,因此应该使用现在进行时,表示出席50周年校庆仪式的有因为主语较长,因此把Attending the ceremony提到前面以保持句子结构的平衡。21(2010年重庆模拟)Eventually they arrivedat a cave,_.Ain front of that there stood a strange tree Bin front of which stood a strange tree Cin front of that stood a strange tree Din

41、front of where there stood a strangetree 解析:选B。考查倒装句。in front of which stood a strange tree是一个非限制性定语从句,修饰cave。知能强化训练 写作技能培训 复合句 什么是复合句 复合句由一个主句和一个或多个从句组成,主句表达的是重要信息,从句起到补充修饰的作用。一个组织严密的复合句通常在包含大量信息的同时,还要正确地反映信息间的逻辑关系。【佳句选粹】There is a rumor that he has married a widow.【分析】本句属于复合句,由“主句同位语从句”构成。“he has

42、married a widow”作为“rumor”的同位语,由that引导构成了同位语从句。Lets meet tomorrow if it is convenient for you.【分析】本句属于复合句,由“主句条件状语从句”构成。“Lets meet tomorrow”是主句,“if it is convenient for you”是由if引导的条件状语从句。主要从句类型英语中的从句有很多类型,因此除了准确判断句子之间的主从关系以外,还要熟悉和掌握各种不同类型的从句。1名词性从句:它在句子中可充当主语、宾语、表语、同位语等。【佳句选粹】How it all happened is a

43、 mystery to me.这一切是怎样发生的对我来说是个谜。(主语)I wonder if you could stay for another day.不知你可否再待一天。(宾语)The question is whether they have signed a contract.问题是他们签没签合同。(表语)The idea that money means everythingis unsound.金钱万能的思想是错误的。(同位语)2定语从句:多由关系代词或关系副词引导。【佳句选粹】Jim introduced me to a girl who sat next to him.吉姆

44、把我介绍给他旁边的一位姑娘。Then I telephoned the doctor(whom)she had recommended.然后我给她推荐的医生打了电话。There are the reasons why we did it.这些就是我们这样做的原因。3状语从句:用作状语的从句很多,可以表示时间、地点、原因、条件、方式、目的、结果、比较、让步等。【佳句选粹】We all stood up when he came in.他进来时我们都站了起来。(时间)I didnt go because I wasnt feeling well.我没有去是因为我身体不舒服。(原因)It was s

45、o darkthat we couldnt see each others faces.天那样黑,我们看不清彼此的脸。(结果)Though they were poor,they were stillhappy.他们虽然很穷,但仍然很幸福。(让步)Just as the water is the most important ofliquids,air is the most important of gases.正如水是液体中最重要的一种一样,空气是气体中最重要的一种。(方式)Youll do all right,as long as you followhis advice.只要你听从他的劝告,你就会干得很好。(条件)The director gave me a better offer than hegave Dick.导师给我的提议比给狄克的好。(比较)本部分内容讲解结束 点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3