1、苏教版小学数学六年级下册正、反比例的练习同步练习及参考答案【解析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。【答案】解：每天步行上学的速度和时间是两种相关联的量，它们与家到学校的距离有下面的关系：速度时间=家到学校的距离（一定）；已知家到学校的距离一定，也就是每天步行上学的速度和时间的乘积一定，所以走路的速度与所用的时间反比例；故答案为：反【总结】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。二、选择题1C=d中，如果c一定，和d（）A成正比例B成反比例
2、C不成比例【答案】：B2.从南京到南通，汽车车轮的直径与转数（）A成正比例B成反比例C不成比例【答案】：B3钟面上分针转动的圈数与天数（）A成正比例B成反比例C不成比例【答案】：A三、解答题2根据表格填空： 汽车行驶时间/时35791113汽车行驶路程/千米2404005607208801040（1）表中两种相关联的量是（ ）。（2）当时间扩大时，行驶的路程也随着（ ）扩大；当时间缩小时，行驶的路程也随着（ ）。（3）在变化过程中，（ ）速度始终没有发生变化。（4）汽车行驶的时间和路程成（ ）正比例关系。（5）当汽车行驶8时，路程是（ ）640千米，汽车要到600千米的地方，需要（ ）7.5时。【答案】解：（1）表中两种相关联的量是 汽车行驶的时间和汽车行驶的路程。（2）当时间扩大时，行驶的路程也随着 扩大；当时间缩小时，行驶的路程也随着 缩小（3）在变化过程中，速度始终没有发生变化。（4）汽车行驶的时间和路程成 正比例关系。（5）当汽车行驶8时时，路程是：24038=640千米，汽车要到600千米的地方，需要：600（2403）=7.5时。故答案为：汽车行驶的时间和汽车行驶的路程，扩大，缩小，速度，正比例，640，7.5。
