1、第3课时百分数与小数的互化1.填一填。(1)把小数化成百分数,只要把小数点向()移动()位,同时在后面添上();也可以先把小数写成分母是()的分数,再化成百分数。(2)把百分数化成小数,只要把()去掉,同时把小数点向()移动()位;也可以先把百分数化成分母是()的分数,再化成小数。(3)0.7=()10=()100=()%(4)0.365=()1000=()100=()%2.判断题。(对的画“”,错的画“”)(1)把0.012改写成百分数是12%。()(2)0.3和30%表示的意义完全相同。()(3)在14.7的后面添上一个百分号,这个数就缩小到原来的1100。()(4)把45.2%的百分号去
2、掉,结果扩大到原来的100倍。()3.把下面的小数或整数改写成百分数。0.3=1.45=6=0.375=4.2=5=0.08=0.0015=4.把下面的百分数改写成整数或小数。45%=180%=600%=5%=134%=0.34%=13.5%=108%=5.把相等的两个数连起来。6.比较下面每组数的大小。15%1.59.6%0.967910079%300%3199.9%0.80.88%125%1.254.8480%7.把下表填写完整。百分数125%85%65.3%小数0.450.3758.找规律填数。导学号38994050(1)0.25,0.5,75%,(填百分数),(填小数),(填百分数)(2)70%,0.6,0.5,(填百分数),(填百分数),(填小数)第3课时百分数与小数的互化1.(1)右两百分号100(2)百分号左两100(3)77070(4)36536.536.52.(1)(2)(3)(4)3.30%145%600%37.5%420%500%8%0.15%4.0.451.860.051.340.00340.1351.085.6.=7.45%37.5%1.250.850.653(从左到右,从上到下)8.(1)100%1.25150%(2)40%30%0.2
