收藏 分享(赏)

四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:91716 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:20 大小:318KB
下载 相关 举报
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第14页
第14页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第15页
第15页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第16页
第16页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第17页
第17页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第18页
第18页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第19页
第19页 / 共20页
四川省威远中学校2017届“三模”适应性演练语文试题 WORD版含答案.doc_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、威远中学校高2017届“三模”适应性演练语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答题前考生务必将自己的班次、姓名、考号准确填写在答题卷上的指定位置。2.所有答案必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔填写在答题卷上,考试结束只交答题卷,试题卷自己保存好,以备评讲之用。3.考试时间150分钟,总分150分。第卷 阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)信息时代的极简主义阅读据统计,国人平均6分钟看一次手机。手机中“爆屏”的APP应用,随时随地都有看不完的新闻和服务资讯。为了消灭微信朋友圈的那个小红点,大家都在不停地点击

2、和进行所谓的阅读和分享:读转来转去的心灵鸡汤、笑话、各种吐槽信息唾手可得的时代,人们的欲望似乎很容易满足。但现实的情况并非如此,选择困难症、拖延症、抑郁和疑似抑郁成了很多人生活的“新常态”。 由于手机为信息获取提供了廉价、便捷的低门槛进入,我们常常因为“是好东西,可能对我有用,先存起来再说”的想法,动动手指就下载一个应用或增加一个公众号的关注,时间久了,那些对我们工作和生活真正有帮助的信息就被淹没在看似有用信息的海洋中。无用即是垃圾,这种“不加选择”甚至“被选择”的行为,导致我们在信息垃圾中难以抽身。 人民日报一篇“倡导极简主义生活方式”的文章中提到了“信息极简”。信息极简即“精简信息输入源头

3、,减少使用社交网络、即时通信;少看微博、朋友圈;定期远离互联网、手机,避免信息骚扰;精简电子邮箱数量;关注要少而精,删除长期不使用的应用”。笔者认为,细思其宗,要做到“信息极简”,首先解决的问题是阅读选择。 毫无疑问,大众阅读已经迎来快速、即时、交互的碎片化阅读时代。碎片化阅读,为人们带来了前所未有的阅读体验,从某种意义上说,代表着一种趋势。但同时,碎片化阅读呈现的“快”“轻”“浅”等特点,让真正有效的阅读变得很难。古人读书之前要沐浴焚香、清心敛欲、清茶作伴、端坐书室,我们的碎片化阅读却是随时随地,它在充分利用零碎时间的同时,也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还易使人形成一种惰性,习惯于

4、通过搜索、提问来获得知识碎片,不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。 阅读是汲取知识文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途径。你的生活是否被碎片化阅读绑架?我们需要“少而精”的极简主义阅读。 阅读是人们树立“三观”、认识社会、了解世界、自我成长的重要途径。理所当然,我们要选择“有营养”的信息阅读。极简主义阅读,是一次“断舍离”运动,在阅读范围从大到小的取舍过程中,摒弃那些毫无营养的信息,拯救在良莠不齐的信息海洋中可能迷失的自我。因此,要从根本上反思自己,对阅读内容进行简化、取舍,集中时间和精力去进行

5、有用的阅读和思考。曾有人提出“世界名著快读”一说,即把每部名著概括为几十个字的故事,以为这样可以花最少的时间阅读最多的名著。这是一件多么笨拙、愚昧的事情。浅浏览是知其然,深阅读则是知其所以然。浅阅读未尝不可,但对于整个社会,对于文化传承和民族素质提升,深阅读万万不可废。文字是抽象的符号,阅读的同时是要领悟其承载的精神思想,从而理解其深意。碎片化的浅显阅读让内涵和理性力量匮乏,只能造就千千万万个信息受众,难以培育精深广博的大家。(有改动)1下列各项中,不全属于原文所论及的阅读方式的一项是 ( )A运用手机不停地阅读和分享,随时随地都有看不完的各种新闻和服务资讯。不停地点击和分享那些转来转去的唾手

6、可得的各种吐槽或心灵鸡汤。B手机获取信息廉价而便捷,因此,我们常常因为可能有用要把好东西先存起来的想法,动动手指就下载一个应用或增加一个公众号的关注。C精简信息输入源头,减少使用社交网络、即时通信:少看微博、朋友圈;定期远离互联网、手机,避免信息骚扰;多抽出时间,静下心来进行纸质文本的阅读。D“不加选择”甚至“被选择”的阅读行为,导致对我们工作和生活真正有帮助的信息被淹没在看似有用信息的海洋中,让我们在信息垃圾中难以抽身。2下列理解,不符合原文意思的一项是 ( )A碎片化阅读,能给人们带来前所未有的阅读体验,也代表着一种趋势,更能让读者在“快”“轻”“浅”的阅读体验中,让阅读变得轻松有效。B与

7、古人端坐书室、沐浴焚香而读的郑重其事相比,现代人的碎片化阅读,可以充分利用零碎时间,做到阅读的随时随地化,但所获得的却是知识碎片。C碎片化阅读容易使人形成一种惰性,获取的知识也呈现碎片化,对人们知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力不利。D在作者看来,碎片化阅读,所获得的是知识碎片,因而不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A作者认为,阅读是汲取知识文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途径。大家都应足够重视,不要被碎片化阅读束缚,我们需要进行“少而精”的极简主义阅读。B在快速、即时、交互的碎片化阅读时代,我

8、们应当进行阅读选择,从根本上反思自己,对阅读内容进行简化、取舍,集中时间和精力去进行有用的阅读和思考。C文字是抽象的符号,阅读的同时是要领悟其承载的精神思想,从而理解其深意。但要知其深意,就需要进行极简主义式深阅读。D“世界名著快读”,有害无益,虽说可以花最少的时间看最多的名著,但那是肤浅的,对于整个社会,对于文化传承和民族素质提升不利,因此我们应当摒弃浅阅读,倡导深阅读。(二)实用类文本阅读下面的文字,完成46题。(12分)张纯如:她用生命点亮历史2004年11月9日,一位年轻的华裔女作家在美国加州结束了自己的生命,她的突然离去震惊了整个世界。据不完全统计,仅在美国,就有230多家报纸、电台

9、、电视台发布了这一消息,并向这位年轻的华裔女子致以敬意。近年来,还没有哪一位华人的去世在美国引起如此之大的震动。她就是张纯如,南京暴行被遗忘的大屠杀一书的作者,与篮球天才姚明、钢琴家郎朗一起被美国华文媒体誉为“最引人瞩目的在美华人青年”。 1968年3月28日,张纯如出生在美国新泽西州普林斯顿的一个华裔移民家庭中。纯如之名出自论语:“乐其可知也:始作,翕如也;从之,纯如也。”纯如,意思是和谐美好,既有父母思念故国的苦涩,也有父母对女儿所寄托的期许。 张纯如1989年从伊利诺伊大学新闻系毕业后,开始了专业写作的道路。1997年12月,南京大屠杀60周年。张纯如在此前用近三年的时间,在世界各地访问

10、了许多幸存者,参阅了大量的历史文献,在各种触目惊心的资料的基础上,撰写、出版了英文版南京暴行。此书一经问世,就震惊了西方世界,在随后数年内再版十余次,迄今印数已近百万册。 在童年的时候,纯如与父母谈话时,父母经常会提到遥远的1937年,在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么,她的祖父如何逃离那个人间地狱,滔滔长江水如何被鲜血染成了红色1994年12月,张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时,更是感到了无比的愤怒。的确有南京,的确存在大屠杀,但是为什么有人否认它?纯如为这一现象震惊了,几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行,却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸。 对于在美国

11、这样的物质社会来说,一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作,在很多人看来是不可思议的,因为年轻人都要争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。不过,这位当时只有25岁的女孩有一个念头:“这本书能不能赚钱我不管,对我来说,我就是要让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情。” 为了撰写南京暴行,纯如收集了中文、日文、德文和英文的大量资料,以及从未出版的日记、笔记、信函、政府报告的原始材料,她甚至查阅了东京战犯审判记录稿,也通过书信联系日本的二战老兵。 江苏省社会科学院历史研究所副所长王卫星回忆说,1995年7月,张纯如在南京待了25天左右,“她那时才27岁,由于气候不适应,经常感冒,但她的工作一点也不耽误

12、。当时南京的天气很热,她不顾自己的身体,把大部分时间用在采访南京大屠杀幸存者、寻访日军暴行发生地以及翻阅国内资料上,每天工作时间有10小时以上。”当时担任纯如翻译的杨夏鸣副教授回忆说,“她很认真,更十分严谨,常常用美国材料与中文材料核对事实。她听不大懂南京大屠杀幸存者的方言,但她全录下来了。她这个人通常会打破砂锅问到底,有时真觉得她有些偏执。” 在收集资料的过程中,张纯如最大的收获便是使中国人民找到了“中国的辛德勒”约翰拉贝先生,找到了拉贝详细记录南京大屠杀的日记。今天,详细记录了五百多起惨案的拉贝日记已经被翻译成中、英、日等多种文字,保存在德、日、美、中等国家的档案馆里,成为历史的见证。 在

13、完成南京暴行时,纯如有一个心愿,希望“这本书能够唤起其他作家和历史学家的兴趣,使他们都能尽早调查、研究南京大屠杀幸存者的经历,毕竟,这些来自过去的声音正在逐年减少并终将全部消失。更为重要的是,我希望本书能够唤起日本的良知,接受对这桩事件应负的责任”。 南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山与纯如有过多次交往,他一直很钦佩张纯如的执著、知性和追求真相的勇气。他曾对记者说:对于纯如的父母和孩子,他们失去的是女儿和母亲;对于中国人,他们失去的是一个正直的同胞和朋友;而对于整个世界,他们失去的则是一个勇于说真话并努力让别人相信事实的人。” 年仅36岁的纯如离开了,她死前留下了一张纸条,上面写着:“我曾认真

14、生活,为目标、写作和家人真诚奉献过。”(有删改)相关链接据日本中文导报报道,美籍华裔女作家张纯如在1997年出版了揭露“南京大屠杀”事件真相的历史著作南京暴行(英文原作名为The Rape of Nanking),震惊了世界。该书随后被翻译成中文,流传广泛。但是,在策划和实施“南京大屠杀”的当事国日本,由于特殊的社会氛围和政治压力,南京暴行日文译本却于1998年在出版过程中惨遭夭折,留下了长达10年的不可思议的出版空白。张纯如本人因长年受压而产生心理抑郁,于2004年11月9日在美国吞枪自杀,以36岁的风华之年离开了这个真相莫辨的世界,令人惋惜。张纯如在一生中共完成三本书:中国导弹之谜南京暴行

15、华人在美国。洛杉矶时报形容她是“最好的历史学家和人权斗士”,是“在美国成长的华裔青年模范”。4.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)( )A许多人不能理解张纯如这样一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作,因为他们认为年轻人就应该争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。B张纯如自杀的原因是她在收集图片资料的过程中,对人类在战争中表现的残暴人性的绝望和抑郁让她不能自拔,而且外界的压力使她整日处于惊恐不安之中。C在收集资料的过程中,张纯如发现了详细记录了五百多起惨案并已经被翻译成中、英、日等多种文字的拉贝日记,这本日记成为历史的见证。D.全文重点记叙了张纯如写作南京暴行的经过,真实感人。语言

16、在叙事中充满抒情的张力,使文章更有感染力和可读性。5.张纯如是位出色的作家,她写作南京暴行的原因有哪些?请简要概括。(3分)答: 6.张纯如在创作过程中表现出了哪些精神品质?结合全文,请简要分析。(6分)答: (三)文学类文本阅读下面的文字,完成79题。 (14分)笑 嫂陈国炯笑嫂喜欢笑,与人相见微微一笑,高兴时哈哈大笑,有时独自一人也偷偷地笑,好像每时每刻都在捡宝似的笑个没完。因此,没见过笑嫂发愁时是个什么模样。因为笑嫂爱笑,大家当面笑嫂笑嫂地叫,背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸,好像笑嫂的姓名就叫笑嫂。笑嫂是我的师傅。我大学毕业应聘到一家铝轮厂搞宣传,负责人事的小老头陪我到车间,对车间主任说,这小

17、伙子到你车间实习一个月,你给他安排一下。车间主任长着八字胡子,看似匪气十足。他仔仔细细地打量了一番我后,说,一个学生娃,哪能干活。反正一个月后要坐办公室的,就去帮笑嫂做点事吧。车间主任唠唠叨叨的一番话中,我知道有个笑嫂,也有些受辱的感觉。车间主任唠叨完,亲自陪我去厂东边一个堆废料的塑料棚下,扯开嗓门喊,笑嫂,我给你送来一个徒弟,给你打个下手。车间主任的一咋呼,我不但认识了笑嫂,还成了笑嫂的徒弟。我很顺从地叫了笑嫂一声师傅,笑嫂听了高兴得咯咯地像母鸡下蛋般笑。笑完了就说,你还真听小胡子的瞎话,什么师傅徒弟。笑嫂停了一下对我说,大家都叫我笑嫂,你也叫我笑嫂吧,我可不敢做你大学生的师傅呢。说完又咯咯

18、地笑,把个笑嫂的雅号笑得名副其实。笑嫂已是奔五的人了,却一点也没有这个年龄段女人的那种臃肿,而是清清秀秀,穿戴得也整整洁洁,十分素雅。笑嫂的活不笨重,也不怎么脏,她每天整理着送来的废过滤网,那些过滤网是用来过滤铅水的,用过后铝水沾在过滤网上结成了块。因为过滤网是铁的,沾在上面的是铝,铁几百元一吨,铝上万元一吨。把废铁网当铝卖,人家不要;把铝当铁卖,公司不干。因此,笑嫂把沾在上面的铝块铝屑撬下来,分开卖,谁也不亏。笑嫂做事很认真,一块块像翻找金子一般,有时我一不留神漏撬了几块,她会猫着腰,捡回来重新撬。这样一来,我也不好意思马虎了,做得一丝不苟。笑嫂还挺关心人,我进公司时是夏天,南方的夏天贼热,

19、加上在似露天一样的塑料棚下,汗似下雨般流,一把把捋也捋不完。笑嫂见了心疼地说,大学生,你去找个地方凉快一下,这点活我做起来很轻松的。我当然不同意,笑嫂就说,还要我陪你啊。说完就咯咯地笑着,连推带搡赶我走。笑嫂从来不到餐厅吃饭,她每次从餐厅里买来米饭,不打菜,菜从家里带来,等吃饭的人走得差不多了,就打开饭盒,坐在塑料棚下吃起来。那些走过来走过去的人都会与笑嫂打个招呼,笑嫂吃饭了?今天啥菜?还会有啥菜,这个星期吃咸鸭蛋呗。笑嫂咯咯咯地笑着回答,笑嫂的菜每星期换一种菜,咸鸭蛋,炒鸡蛋等等。那天,我没去吃中饭,笑嫂吃完饭去了洗手间,我想笑嫂经常帮我洗饭盆,我也帮笑嫂洗一次。打开盛菜的铝盒子,里面的咸鸭

20、蛋丝毫没动,完完整整地躺在盒内。当初没在意,后来想想有点问题,以后几天我特意偷看了笑嫂的菜盒,我终于明白,笑嫂一个咸鸭蛋要吃一个星期。我把我的发现告诉了一位同事,同事不满地瞪我一眼说,就你聪明?我闹了个大红脸。从此我不再看笑嫂的菜盒,也不再提及同一个菜要吃一个星期的事。那次大地震后,公司开展捐款救援,笑嫂捐二百元,工会主席说,笑嫂你要不少捐一点?笑嫂微微一笑说,多的拿不出,捐二百没问题。工会主席不再说什么了。实习期满,我到宣传部搞宣传工作。那天工会去慰问贫困职工家庭,领导让我去拍照片,并写一篇通讯稿。走了几户后,一行人来到一个偏僻的小巷里,叩开一扇墨绿色的斑驳的门。门一打开,一张笑脸呈现在大家

21、面前,我有些诧异地叫道,笑嫂?笑嫂仍在笑,把大家让进屋,屋里灯光暗淡,客厅也逼仄,几个人进去后有些拥挤。这时我才知道,笑嫂的丈夫几年前被车撞得瘫痪,长年卧床不起,公公早年已故,婆婆患有严重的老年痴呆症需照料,一个女儿正在上初中,家里十分拮据。笑嫂照顾两个病人,负担一个学生,又要上班,还从社会上揽来了刺绣,挣几个外快,以补家用。可想而知,笑嫂承受的压力有多大。我对笑嫂更是敬重了,有事没事总爱往笑嫂的工作场地跑。笑嫂依旧咯咯咯地笑,好像与那个沉重的家没有一点牵绊似的。(有删节)7.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)( )( ) A文章没有直接记叙笑嫂家的困难,而是先写她的“笑”

22、,这样写使小说曲折有致,达到出乎意料又在情理之中的效果。 B笑嫂身处困境,却仍为灾区捐200元,这与她每个星期换一种菜的心理是一致的,不想人家知道她家穷,要面子。C前两段是写“笑嫂”这个名字的由来,同时交代出她和同事之间和谐的关系,这些都为后面的情节发展作了铺垫。 D“我”最初叫笑嫂“师傅”不是出自真心,后来却对笑嫂“更是敬重”,总往她工作场地跑,是因为受到了她精神的感染。E“我”发现笑嫂竟然一个咸鸭蛋吃一个星期,就把这个重大发现告诉了一个同事,同事“瞪我一眼”,还夸“我”聪明。 8.小说中的“笑嫂”有哪些性格特点?请用恰当的词句简要概括。 (4分)答: 9.以“笑嫂”为题有何作用?结合全文,

23、谈谈你的看法。(6分)答: 二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成1013题。左懋第,字萝石,莱阳人。崇祯四年进士。授韩城知县,有异政。遭父丧,三年不入内寝,事母尽孝。十二年,擢户科给事中。疏陈四弊谓民困兵弱臣工委顿国计虚耗也又陈贵粟之策令天下赎罪者尽输粟盐策复开中之旧令输粟边塞充军食。又请严禁将士剽掠、有司朘削。明年正月,剿饷罢征,亦请马上速行,恐远方吏不知,先已征,民不沾实惠。帝并采纳。十四年,督催漕运,道中驰疏言:“臣自静海抵临清,见人民饥死者三,疫死者三,为盗者四。米石银二十四两,人死取以食,惟圣明垂念。”已又陈安民息盗之策,请核荒田,查逋户,予以有

24、生之乐,鼓其耕种之心。十六年秋,出察江防。明年五月,福王立,进兵科都给事中,时大清兵连破李自成,朝议遣使通好,而难其人。懋第母陈殁于燕,懋第欲因是返柩葬,请行。乃拜懋第兵部右侍郎兼右佥都御史,与左都督陈弘范、太仆少卿马绍愉偕,而令懋第经理河北,联络关东诸军。懋第濒行言:“臣此行,生死未卜。请以辞阙之身,效一言。愿陛下以先帝仇耻为心,瞻高皇之弓剑,则思成祖列圣之陵寝何存;抚江上之残黎,则念河北、山东之赤子谁恤。更望时时整顿士马,必能渡河而战,始能扼河而守;必能扼河而守,始能画江而安。”懋第衰绖入都门,至则馆之鸿胪寺。请祭告诸陵及改葬先帝,不可,则陈太牢于旅所,哭而奠之。即以是月二十有八日遣还出都

25、。弘范乃请身赴江南招诸将刘泽清等降附,而留懋第等勿遣。于是自沧州追还懋第,改馆太医院。顺治二年六月,闻南京失守,恸哭。其从弟懋泰先为吏部员外郎,降贼,后归本朝授官矣,来谒懋第。懋第曰:“此非吾弟也。”叱出之。至闰月十二日,与从行兵部司务陈用极,游击王一斌,都司张良佐、刘统、王廷佐俱以不降诛,而绍愉获免。(节选自明史左懋第传)【注】衰绖:shui di,丧服,这里作动词用。游击,武官名,游击将军的简称。10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A疏陈四弊/谓民困兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食B疏陈四弊/谓民困/兵弱

26、/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策令/天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食C疏陈四弊/谓民困兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食D疏陈四弊/谓民困/兵弱/臣工委顿/国计虚耗也/又陈贵粟之策/令天下赎罪者尽输粟/盐策复开中之旧/令输粟边塞充军食11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A进士,明清时指殿试合格的前三名,第一名称状元,第二名称榜眼,第三名称探花。B先帝,一般指当朝皇帝之前已经去世的那代皇帝,“先”表示已故的。C进,在官职任免升降方面表示任用、提拔,类似的词语还有拜、除等。D闰月,农历

27、中逢闰年加的一个月,闰月加在某月之后称为“闰某月”。12下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)( )A左懋第关心民生,多次建言。他有感于民不聊生,向皇帝建议禁止军队劫掠、官员剥削百姓,请求朝廷体恤民情,这些意见多被采纳。B左懋第心忧社稷,竭忠尽智。他在请命出使朝廷之际,仍不忘向皇帝提出整兵备战的建议,认为应先安定江南,才能扼守黄河,进而渡河而战。C左懋第大义为重,爱憎分明。堂弟左懋泰降清之后,曾经来探望,左懋第大声呵斥他,说他不是自己的弟弟,并将其赶出门去。D左懋第忠贞不二,宁死不屈。清廷不同意改葬崇祯帝,他便在住处祭拜,听闻南京沦陷,他放声大哭,最后因为不肯降清,在顺治二年被

28、杀。13 把文中画线的句子翻译成现代汉语。( 10分 )(1)请核荒田,查逋户,予以有生之乐,鼓其耕种之心。(5分) 答: (2)懋第母陈殁于燕,懋第欲因是返柩葬,请行。(5分) 答: (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的诗歌,完成1415题。寒食江州满塘驿(唐)宋之问去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。遥怜巩树花应满,复见吴州草新绿。吴州春草兰杜芳,感物思归怀故乡。驿骑明朝发何处,猿声今夜断吾肠。【注】满塘蜂:江州的一个小驿站,是宋之问被贬钦州过江州时停驻的地方。巩,即巩县,在洛水西岸,是洛阳的东大门,世称“东都锁钥”。江州古属吴地,故诗中称江州为吴州。14下列对诗歌有关内容的理解和分析,正确

29、的两项是 (5分) ( )( )A“去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲口”上巳节为农历三月三日,这一天按古风要去水边祓除修禊,驱除鬼魅。寒食节为清明节后一日,在这一天需禁烟火,只吃冷食。B首联中,“去年”、“今年”,对比鲜明。一年之隔,诗人处境大不相同,诗中虽只字未提遭贬之事,但通过地名“洛桥边”与“庐山曲”的对照,失意之态清晰可见。C颔联中,作者极力描绘盎然春意。京洛之地此时已然满树繁花,作者不禁触景生情,心生怜爱。吴州也是春草吐绿,“新”字写足了春回大地的那份清新与生机。D颈联先重复“吴州春草”以承上启下,吴州此时兰花和杜若正吐露芬芳,春光无限,作者身在吴州,却“感物思归”,“怀故乡”,直抒胸

30、臆,感情深沉痛楚。E. 本诗前四句运用对比、反衬、虚实结合等手法,抚今追昔,以乐景衬哀情,感慨今日的沧桑,语言平淡自然,流露出诗人遭贬南行的惆怅落寞情怀。15这首诗的尾联跟李白早发白帝城(“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”)以及郦道元三峡结尾一段,都写到猿声,但所起的作用不同,请分别简要分析。(6分)答: (三)名句名篇默写(5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹岳阳楼记中的“ , ”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。(2)苏轼在念奴娇赤壁怀古中用“ , ”两句承上启下,将眼前实景过渡到对当年英雄周瑜的回忆。 (3)白居易

31、琵琶行中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:“ 。”第卷 表达题三、语言文字运用(20分)17. 下列各句中加点成语使用正确的一项是(3分) ( )A. 在里约奥运会上,中国奥运健儿举足轻重都显示出从容,中国观众理性观赛展现出豁达。无论哪次比赛,中国早已展示出“世界级”的水平。B. 新疆有风光旖旎的草原,蔚为壮观的雪山,寸草不生的沙漠,碧波荡漾的湖泊,砾石密布的戈壁,芦苇摇曳的湿地景色美轮美奂,令人叹为观止。C. 孙杰、加多宝(中国)饮料有限公司因侮辱革命烈士邱少云而对簿公堂,北京大兴区法院判决两被告向邱少云的弟弟邱少华赔礼道歉、消除影响。D. 他只上过小学,但靠自己的勤奋努力工作,并自学完初

32、中的课程,还自修了中专的机械专业课程,虽然师出无名,但现在已成了大国工匠。18. 填入下面文段空白的词语,最恰当的一组是(3分)( ) 基于 建立的空间和地面材料科学实验装置传热特性分析的仿真计算模型, 通过数值计算,从实验装置的热设计、样品安瓿的热设计、样品制备加热方案的优化等方面 ,建立地面样品模拟空间样品热环境的方法。 在“天宫二号”上成功做实验,光有材料可不行,还 有承载实验的设备, 不得不说说这个“综合材料实验平台”的结构组成。A/可考虑如果要看来B已/入手要想需要这就C要能/要得须D从要着手/必须就19. 下列各句,没有语病的一项是(3分)( ) A.根据斯坦福大学科学家报告称,在

33、中国北方某考古遗址发现的陶器中保存着大约5000年前的啤酒成分,啤酒配方中同时含有东西方的元素。 B.中央必须遏制地方政府“炒地”、“炒房”之风,要通过供给侧改革,给房地产企业转型创新以机会,使其轻装上阵,积极参与住房制度改革。 C.轰动中外媒体的中国留美学生校园施暴案中,被告人尹某直到出庭都还未弄清所犯罪的严重性,面对最高可判“终身监禁”完全“懵”了。 D.“考试作弊入刑”可以对作弊者起到极大的威慑作用,但能否从此就彻底解决考试作弊屡禁不止的情况,对此,很多人并不乐观。20. 在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处不超过15字。(5分) 在学界,

34、。所谓大科学,便是大投入、大团队、大项目,也就是我们所理解的举国体制。近来最出名的大科学项目便是引力波计划。 ,少量的科学家或者实验室做研究,很灵活,兴趣导向也很明显。说白了,大科学项目像国企巨无霸,而 ,前者集中力量办大事,后者则船小好行驶。两者缺一不可。 答: 21.中国剪纸往往以具象或半具象的装饰性图案体现着中国劳动人民的社会认知、生活理想、审美情趣等。请说明下面这幅春节剪纸窗花作品除文字和最外层花边外的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 答: 四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)出身于音乐世家而如今

35、成为美国证券界风云人物的苏珊说:“如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只是美好的假如,我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说:“我因为放弃了不喜欢的公务员职位,才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说:“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机我喜欢并感恩做过的每一份工作。”苏珊、荆青、王杰这三个人,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度,明确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。威远中学校高2017届“三模”适应性演练 参考答案1C 【“多抽出时间,静下心来进行纸质文本的阅读”原文中无据,属

36、无中生有。】2A 【原文第四段中有 “碎片化阅读呈现的“快”“轻”“浅”等特点,让真正有效的阅读变得很难”,A项属曲解原文。】3D 【混淆概念,依据最后一段,可知:“世界名著快读”与“浅阅读”不是完全对等的概念;文中有“浅阅读未尝不可”,可见,文章并没有完全否定“浅阅读”,更谈不上“摒弃”。】4D 【A项“因为他们认为年轻人就应该争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业”说法不符合文意。文本表述为“对于在美国这样的物质社会来说,一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作,在很多人看来是不可思议的,因为年轻人都要争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业”,可见是那个物质社会逼年轻人奋斗赚钱。B项“张纯如自杀的原因”在阅读文

37、本中依据不足。C项“张纯如发现了详细记录了五百多起惨案并已经被翻译成中、英、日等多种文字的拉贝日记”不符合文本表达。“今天,详细记录了五百多起惨案的拉贝日记已经被翻译成中、英、日等多种文字”,可见拉贝日记是在“今天”翻译成中、英、日等多种文字的。】5.(3分)作为一名南京大屠杀的幸存华裔的后代,幼年深受父母的影响; 还原历史的真相,让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情,理解中华民族所受的苦难;(答“对南京大屠杀历史记录的稀少,西方人对南京大屠杀不了解,有人否认南京大屠杀,这些现象让她震惊”也可)揭露战争的罪恶,唤起人民热爱和平的决心。唤起其他作家和历史学家的兴趣,使他们都能尽早调查、研

38、究南京大屠杀幸存者的经历)唤起日本的良知,接受对南京大屠杀应负的责任【每点1分,答对三点给满分,意对即可。】6.(6分)求真务实。收集了各种版本的原始材料,查阅审判记录稿,书信联系老兵,寻找最原始最真实的证据。严谨认真。亲自核对事实,把她听不大懂的幸存者的方言全录下来了,打破砂锅问到底,认真到偏执的地步。勤奋努力。在南京时,不顾气候不适,每天带病工作10小时以上。淡泊名利。放弃赚钱和事业,为历史的真相写作。勇敢执着。勇敢地追求历史真相(勇于说真话),顶着压力执着写作,揭露法西斯罪行。【答对一点2分,答对三点给满分,意对即可。】7(4分)AC 【对一项2分,选三项及以上不给分。B项,“不想人家知

39、道她家穷,要面子”错,“捐款”是善心的体现,而且同事知道她家里困难,工会慰问她时,她也十分配合,笑脸相迎,说明她并不爱慕虚荣。D项,是不是真心,文中并无明确表现。E项,“同事夸我聪明”错。】8.(4分)工作认真负责。(认真地从过滤网上撬铝块铝屑,“我”不留神漏撬的她捡回来重新撬。)坚强乐观。(在家境困难的情况下仍然以“笑”示人,没有怨天尤人。)热爱生活。(身上穿戴得整整洁洁。)关爱他人。(为地震灾区捐款,每天笑,为了让大家都有个好心情。天热,心疼“我”这个徒弟,叫我找个地方“凉快”一下。)【每点1分,意对即可,不需要分析。】9.(6分)笑嫂是中心人物,起到了线索作用,串起了小说的情节。突出了人

40、物的性格特征,“笑”是人物在神态上最突出的一点。“笑”既表现出人物热爱生活的一面,又表现出人物坚强的一面,突出了主题。笑嫂的“笑”与文章开头“笑嫂喜欢笑”,结尾“又咯咯笑起来”形成了结构上的呼应。【每点2分,答出三点即可。】10D 【左懋第陈述的是“四弊”,所以应断为“谓民困/兵弱/臣工委顿/国计虚耗也”。“令”是让,不能和“策”连用。】11A 【进士在明清时指殿试合格者,分为三甲,一甲三人赐进士及第,第一名为状元,第二名为榜眼,第三名为探花;二、三甲,分别赐进士出身、同进士出身。】12B 【原文“更望时时整顿士马,必能渡河而战,始能扼河而守;必能扼河而守,始能画江而安”,意思是更希望朝廷时时

41、整顿兵马,一定要能渡过黄河作战才能把住黄河防卫;一定要能把住黄河防卫,才能划江而安。选项把顺序弄颠倒了。】13(10分)(1)请求丈量荒田,清查逃亡的户口,把生存的喜乐给(流民),鼓励他们耕种的心思。【共5分,“核”、“逋”各1分,“予以有生之乐”(以有生之乐予流民)中省略句和状语后置句各1分,句子大意1分。】(2)左懋第的母亲陈氏 在燕地去世,左懋第想借此机会将灵柩送回故乡安葬,便请求前往。【共5分,“陈”、“殁”、“因是”各1分,“殁于燕”状语后置句1分,句子大意1分。】14(5分)BD 【对一项2分,对两项5分,选三项及以上不给分。A寒食节为清明前一天。C颔联中,“应”字有推测之意,诗人

42、身为逐臣,此时身在江州,回望京洛,想象京洛之地花开繁茂,“触景生情”表述错误。E语言清丽自然。】15(6分) 本诗中的“猿声”,营造了凄凉的氛围,表达了作者孤独寂寞、思归怀乡以及遭贬南行的哀伤之情。由于作者身在如脱弦之箭、顺流直下的船上,两岸“猿声”似乎在叫个不停,表现了李白遇赦后的喜悦心情。郦道元三峡中所写的“猿声”,非常凄凉怪异,在空谷中久久回荡,使作者联想到三峡渔者所歌的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,衬托了三峡秋天悲凉的气氛。【各2分,意对即可。关于郦道元三峡中的猿声,只答表达了作者的哀伤情绪的,不得分。“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”是三峡渔者借猿啼表达伤感情绪,而文末引用它的

43、目的是衬托三峡秋天的悲凉。前文的“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”当然是表现三峡秋天的悲凉气氛。】16.(5分)(1)不以物喜 不以己悲(2)江山如画 一时多少豪杰(3)犹抱琵琶半遮面【一空1分。有文字错、漏、添,该空不得分。】17. C 【A.举足轻重:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。用在此句中不正确。B.美轮美奂:原形容房屋建筑高大美丽。现也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用在此句中不正确。C.对簿公堂:在法庭上受审问。簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。用在此句中正确。D.师出无名:师:军队;名:名义,引

44、伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。用在此中不正确。】18. B19. B 【A“据斯坦福大学科学家报告称”杂糅,可去掉“据”。C成份残缺,应为“面对的结果”。D“解决情况”搭配不当。】20.(5分)有大科学和小科学的概念与之相反的是小科学小科学项目则如同小型民企。【对一空2分,对两空4分,对三空5分。内容恰当、连贯即可。】21.(6分)参考答案:由鸡、花(花叶)、钱币等要素构成。鸡寓意吉祥如意(新年大吉大利/鸡年大吉);花寓意新的一年一切美好(生活美好/大富大贵);钱币寓意新年发大财(恭喜发财)。【构图要素3分,一个要素1分;寓意3分,一个要素的寓意1分,符合要素本身特点

45、和春节喜庆氛围即可。鸡的寓意答“丁酉年的生肖属相”也可。鸡脚下是聚宝盆,答到的也得分。其他答案酌情评分。考生有必要结合题干中的 “生活理想”“审美情趣”“春节”以及图中的文字、中国人惯用的谐音双关来揣摩构图要素的寓意,忌天马行空,想当然地附会寓意。】22. 【审题立意提示】材料列举了三个事例:苏珊认为,如果要重新选择自己会选择音乐,但自己现在要做好本职工作;荆青认为,正是自己放弃了不喜欢的公务员职位才有了现在大家喜欢的楼房样板间的设计;王杰认为自己喜欢并感恩做过的每一份工作。审题立意时,可以从三个人对工作的不同态度的角度进行分析:从苏珊的角度看,职业不可能重新选择,要做好眼下的工作;从荆青的角

46、度看,人要敢于追求自己喜欢的工作;从王杰的角度看,要感恩自己做过的每一份工作。至于“更欣赏谁”,可以仁者见仁,智者见智。【例文】敢于担当在证券领域做得风生水起的苏珊骨子里有着对音乐的痴爱,但她也知道自己有责任恪尽职守,于是她全身心地投入到本职工作中去。相比于荆青辞去公务员职务而选择楼房样板间设计和歌星王杰喜欢并感恩自己做过的每一份工作,苏珊体现的是一种敢于担当的品格,是值得每个人赞美的。担当,是一种态度,需要我们有“铁肩担道义”的气魄;担当,是一种勇敢,需要我们有“舍我其谁”的气势;担当,是一种责任,需要我们有“责无旁贷”的情怀。美国西点军校的校训只有三个词:责任、荣誉、国家。在这所竞争无处不

47、在的学校里,一个负责任的军官才是有竞争力的军官,有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。中国自古崇尚“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生态度,人人皆可为尧舜,个个心中有仲尼,担当意识浸透了中华民族的血脉。“鞠躬尽瘁,死而后已”是诸葛亮的担当,“五月渡泸,深入不毛”,从他的身上我们看到的是对职责的坚守;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹对百姓的担当,“不以物喜,不以己悲”,在他身上我们看到的是对良知的坚守;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是文天祥的担当,“末路惊风雨,穷边饱雪霜”,从他的身上我们看到的是对国家的坚守。内心深处极其喜爱音乐,如果还有重新选择的机会,苏珊肯定会选择音乐;但她

48、也清楚地知道,这不过是一种“假如”,自己只能把手头的工作做好。苏珊,让人欣赏的就是这种担当的品格。 如果说雏鹰翱翔苍穹要经历风雨的击打,那么那守护天空的担当就是一种历练;如果说白云承载甘霖要失去洁白的颜色,那么那为了土地远离干旱的担当就是一种使命;如果说蚌为了孕育珍珠要接受痛苦和折磨,那么那与沙粒共生的担当就是一种气节。 人,活在世上,最不能缺乏的品格就是担当。 面对被贬的失意,苏轼没有消沉,敢于担当,他慰劳百姓,兴修水利,造福一方;面对国破家亡,李清照没有消沉,敢于担当,她拼了性命保留收藏的字画,不让这些文物遭遇战火的摧残。 我欣赏苏珊,因为她敢于担当。【点评】文章开篇部分便亮明更欣赏苏珊的

49、观点。先联系材料,针对材料就事论事,简要对比三人的不同做法,分析更喜欢苏珊的具体原因,即苏珊有敢于担当的品格;接着就事论理,先阐说“担当”的人生意义、社会意义,然后列举诸葛亮、范仲淹、文天祥等人的事例进一步论证观点;随后,文章再次论述苏珊做法体现“敢于担当”的品格,紧扣作文题材料和文章题目。本文结尾部分也写得很精彩。珍惜每一个机会美国证券界风云人物苏珊想过,果再给一次机会就会选择音乐,但他并没有这样做,而是坚持现有的职业,并做得风生水起,卓有成就。荆青放弃了不喜欢的公务员职位,跟随了自己的内心,成为著名的设计师。比起他们二人,我更欣赏从事过许多职业的歌手王杰:无论处在什么环境,无论做什么工作,

50、他都能喜欢并感恩每个职位,珍惜每一个磨炼自己的机会。出生于音乐世家的苏珊,虽然如今成为美国证券界风云人物。但是,她还念念不忘自己的初心音乐。她说:“如果重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只是美好的假如”,遗憾之情溢于言表。一个人的一生有限,做什么工作,都要随心所愿,如果自己不满意,总是觉得心里不舒服,遗憾就是后悔,后悔的药到哪里去买呢?纵使时光倒流,也是岁月不饶人。因此,当初遵从本心,多一份选择,多一份经历,十分必要。荆青则不然,他自小喜欢建筑艺术。但现实不尽如人意,考上了公务员。他只好放弃了不喜欢的公务员职位,终于在十年中,设计出了近千个独一无二的楼房样板间。小有成就,俨然成为一个

51、建筑大师。可见,荆青就是敢于选择,敢于放弃,终于向梦想迈进重要的一步。事实证明,他的选择是正确的,但不知将来会怎样。然而,我认为善于选择的王杰,却是一个有主见有追求的人。他敢于尝试一个个工作,从中寻找适合自己的行业。因为,只有选择,才能知道自己适合什么,不适合什么,然后再做决定。这样的人是聪明和睿智的。梦想人人都有,但不会人人都能实现。怎样如愿以偿地实现自己的梦想呢?能面对现实,专心干好每一份工作,从中发现自己的才能,主动地接受现实的检验,才是实现人生价值的关键。生活中,每个人或多或少都会自己的理想和爱好,但由于复杂多变的社会环境,使我们许多人都不能从事理想的职业或做自己喜欢的事情。当这种情况

52、发生时,我们就应该像王杰一样认真地对待,珍惜每一个磨炼自己的机会,寻找适合自己特长和兴趣的工作,从而避免消极的态度和在 “不理想”的岗位上“不做为”情况的发生。达尔文“物竞天择,适者生存”的道理,给我们许多启示。我认为,能够根据现实情况而调整的人便是胜者。一名记者采访著名演员时问道:“你为什么会喜欢演员这个工作?”,他回答说当演员可以尝试、体验并演绎不同的人生。尝试、珍惜和磨炼,大概就是人生求完美的三个重要因素吧!当我们的世界不够完美时,我们是否能够有信心和勇气去接纳和面对它?当社会竞争不够公平、生活不够顺心时,我们更需要像王杰那样珍惜并感恩每个机会,努力把握好人生方向,做最好的自己,此生足矣

53、。【点评】1.题目珍惜每一个机会揭示材料和文章中心,拟题精准,表明观点和态度,起到画龙点睛作用。2.开篇引述材料,表现选择和权衡,提出观点,揭示原因。接着,宕开一笔,用“欲擒故纵法”论述苏珊的遗憾,再论荆青的成就和不可预知的未来。最后集中笔墨,论述了王杰的智慧和理性的选择尝试,引用事例,论述人生就是在选择和尝试中突围,实现自身价值的。3.结尾再次回扣上文和照应题目,再次阐述自己的观点,展示人生的未来。语言简洁明快,戛然而止。4.全文能够按照任务驱动型作文的要求写作。行文中,表现了权衡和选择以及思辨性。说理透彻明了。【文言参考译文】左懋第,字萝石,莱阳人。崇祯四年进士。被授予韩城知县,有突出的政

54、绩。遇到父亲去世,三年内不曾入过内室,服侍母亲极尽孝心。十二年升任户科给事中。他上书讲述了国家的四种弊病:(分别是)百姓贫困、兵力虚弱、群臣萎靡不振、国家财政空乏。又讲述了提高米价的办法,让天下赎罪的人家都出米赎罪,用盐制度恢复开中注的老办法,让边塞的用户出粮充军粮。又请求严禁将士劫掠,官府剥削百姓。第二年正月,剿饷罢除征收,(左懋第)又请求马上迅速推行,担心远方的官吏不知道,已经先征收了,百姓不能得到实惠。庄烈帝都采纳了他的意见。十四年懋第外出负责督办漕运,赴任途中飞章进言说:“我从静海走到临清,一路上看到百姓饥饿而死的有十分之三,病疫而死的十分之三,做了盗贼的十分之四。米一石值二十四两白银

55、,人死后活人拿他来吃了充饥,希望陛下为下边的小百姓来考虑考虑吧!”过后他又陈述了安抚百姓消除贼寇的策略,请求丈量荒田,清查逃亡户口,给流民以生存的喜乐,鼓励他们耕种的心思。十六年秋天,懋第外出视察长江防线。第二年五月,福王即位,任用他为兵科都给事中。当时大清兵接连打败李自成,朝廷决定派遣使节跟大清和好,对派谁去感到为难。左懋第的母亲陈氏在燕地去世,左懋第想借此机会将灵柩送回故乡安葬,便请求前往。朝廷于是任用懋第为兵部右侍郎兼右佥都御史,与左都督陈弘范、太仆少卿马绍愉一起去,同时让懋第经营黄河以北,联络关东各部队。懋第临行之前上书说:“我这次出使生死难料。请让我以告别京城的身份说一句话吧。我希望

56、陛下把先帝的深仇大耻记在心上,看到高皇帝的弓箭时,就想想看成祖以下各位圣主的陵墓今在何方;招抚长江沿线残存的黎民时,就想想看黄河以北、山东的赤子谁来抚恤?更希望朝廷时时整顿兵马,一定要能渡过黄河作战才能把住黄河防卫;一定要能把住黄河防卫,才能划江而安。”懋第身穿孝服进入都城,来后我朝让他住在鸿胪寺。他请求祭告各皇陵并改葬先帝,没得到批准,就把祭品摆在住所里,哭并且祭奠了他们。然后就在这个月二十八日那天被遣送出都城。弘范向我朝请求让他亲自到江南招刘泽清等大将降附,留下懋第等不要放回。于是我朝从沧州追回了懋第,让他改住在太医院里。顺治二年六月,他听说南京失守,悲恸地哭了。他的弟弟懋泰以前做过吏部员外郎,投降过贼寇,后来投降本朝做了官,来探望懋第。懋第说:“这个人不是我弟弟。”把他给喝斥出去了。到闰月十二日,懋第和随行的兵部司务陈用极,游击王一斌,都司张良佐、刘统、王廷佐都因为不投降被处死了,而绍愉得以免死。注:【开中】明代政府鼓励商人输送米粮等至边塞而给予食盐运销权的制度。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1