1、第2课时统计图的选择1.填一填。(1)我们常见的统计图有()、()和()。(2)()统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。(3)()统计图能清楚地反映事物的变化情况。(4)()统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。2.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?(1)空气的主要成分体积含量中氧气占总体积的21%,氮气占总体积的78%,其他占总体积的1%,空气含量情况统计图。(2)实验小学2019年各年级人数情况统计图。年级一二三四五六人数(人)124110108121106110(3)20192019年实验小学校园内树木总数量变化情况统计表。年份2019201920192019总量/
2、棵1862002402563.下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请依据下面两个图回答问题:自测成绩统计图学习时间分配统计图(1)第一个折线统计图看出()的成绩提高得快。(2)从条形统计图看出()的反思时间少一些,()的做题时间多一些。(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?4.下面是六(2)班最喜欢的运动项目统计图。注:已知六(2)班有40人。根据数据完成下面的条形统计图。5.观察数据的变化,选用哪种统计图表示比较合适?画出统计图。喜洋洋玩具厂2019年上半年产量情况统计表月份/月一二三四五六产量/万只2.52.83.84.53.53第2课时统计图的选择1.(1)条形统计图折线统计图扇形统计图(2)扇形(3)折线(4)条形2.(1)扇形统计图(2)条形统计图(3)折线统计图3.(1)甲(2)乙乙(3)喜欢甲的学习方式,因为要多反思,才知道问题在哪,成绩才能提高得更快。4.5.
