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3. 2大规模的海水运动学习目标测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:915261 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:285KB
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资源描述

1、3 2 大规模的海水运动学习目标测试题【巩固教材稳扎稳打】1关于洋流的叙述正确的是 ( ) A海洋中的海水沿一定的方向流动就是洋流 B海洋中的海水沿一定的方向做大规模的流动就是洋流 C洋流按性质分类可分为寒流和暖流两大类D从水温低的海区流向水温高的海区的洋流叫暖流2下列有关相应洋流的成因,不正确的是 ( ) A在东南信风的驱动下形成了南赤道暖流 B在东北信风的驱动下形成了北赤道暖流 C在东南信风的驱动下形成了赤道逆流 D在盛行西风的驱动下形成了西风漂流3关于洋流对地理环境影响的叙述,正确的是 ( ) A大洋环流对全球热量平衡具有重要意义,它可以促进高、低纬度间热量输送和交换 B有些洋流对沿岸气

2、候影响很大,有些洋流对沿岸气候影响很小甚至可以忽略C北大西洋暖流对东北欧气候影响很大,使沿岸变得炎热干燥 D秘鲁寒流使南美大陆西岸气候变得更温和湿润4下列渔场的成因叙述正确的是 ( ) A纽芬兰渔场是墨西哥湾暖流与千岛寒流交汇而形成 B北海道渔场是日本暖流与千岛寒流交汇而形成 C秘鲁渔场是寒暖流交汇而形成 D秘鲁渔场是秘鲁寒流与赤道逆流交汇而形成5假如有人在美国旧金山海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶,那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到旧金山海滩的( )A日本暖流北赤道暖流加利福尼亚寒流B日本暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流C日本暖流赤道逆流一加利福尼亚寒流D日本暖流千岛寒流阿拉斯加暖流6世

3、界著名渔场形成于( )A风海流处B下降补偿流处C寒暖流交汇处D寒暖流分离处【重难突破重拳出击】1有关海洋表层海水温度的叙述,正确的是 ( ) A暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区 B洋流增大了高、低纬度海区之间的水温差异 C热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式 D水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部2关于洋流的叙述,正确的是 ( )A北印度洋海区的海水,冬季向东流,夏季向西流 B北半球中高纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动C赤道南北两侧的海水由东向西流,称为南、北赤道暖流D北纬40附近海域,终年受西风影响,形成环绕地球的西风漂流3一艘油轮出马六甲海峡驶向波斯湾,在出马六甲海峡的过

4、程中正午桅杆的影子始终朝向南方,则下列叙述可信的是 ( ) A船顺风顺水航行B船逆风顺水航行C船逆风逆水航行D印度洋北部海流逆时针方向流动 4关于南北半球中低纬度海区的大洋环流的叙述,正确的是 ( ) A南北半球中低纬度海区的大洋环流是以副极地为中心的大洋环流 B南北半球中低纬度海区的大洋环流是以副热带为中心的大洋环流 C北半球中低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向流动 D南半球中低纬度海区的大洋环流呈顺时针方向流动 5关于西风漂流的叙述,正确的是 ( ) A南北半球的西风漂流都属于暖流 B南北半球的西风漂流都属于寒流 C北半球的西风漂流属于寒流 D南半球的西风漂流属于寒流 6下列叙述正确的是 (

5、 )A在盛行西风驱动下形成的西风漂流在南半球形成了环流,与地球自转方向相反B在盛行西风驱动下形成的西风漂流在北半球形成了环流,与地球自转方向相同 C在盛行西风驱动下形成的西风漂流在南半球形成了环流,与地球自转方向相同 D借助于南半球的西风漂流非常有利于航行,可以提高航行速度 7关于北半球中高纬度海区大洋环流的叙述,正确的是 ( ) A北半球中高纬度海区大洋环流与南半球中高纬度海区大洋环流基本相同 B北半球中高纬度海区大洋环流呈顺时针方向流动C北半球中高纬度海区大洋环流呈逆时针方向流动D北半球中高纬度海区大洋环流以副热带为中心 8下列有关洋流的作用的叙述,正确的是 ( )A洋流能加快净化速度,对

6、消除海洋污染有利无害B洋流既有可能使沿岸地区增温增湿,也有可能使沿岸地区降温减湿 C只有寒暖流交汇的海区才能形成渔场 D秘鲁渔场的形成就是寒暖流交汇而形成的 【巩固提高登峰揽月】1读洋流模式图35,回答下列问题 (1)在图中把洋流运动的方向标出来 (2)如果在太平洋上,则图中的符号表示的洋流名称 _(3)如果在印度洋上,则图中的符号表示的洋流名称_(4)如果在大西洋上,则图中的符号表示的洋流名称_(5)如果在太平洋上,则渔场a为_;如果在大西洋上,则渔场a为_2读“大西洋部分洋流系统示意图36”,完成下列要求 (1)某海轮从A航行到B一路顺风顺水,所利用的盛行风为_,所利用的洋流分别为是 _

7、和_ (2)如果此海轮从B返回到A时,仍然是顺风顺水,则所利用的盛行风为_,所利用的洋流为 _ (3)C处附近形成_渔场,是_暖流与_寒流的交汇处。 【课外拓展超越自我】1读某海区表层等温线分布示意图,图中纵横直线表示经纬线,曲线表示等温线(单位:),箭头表示洋流流向。读图37回答:(1)判断图中洋流的性质是暖流还是寒流_(2)相邻两条纬线间隔为5,中间一条纬线度数为20,判断A地的纬度位置为_(3)假如该图所示洋流在太平洋某海区,则该洋流的名称为_,简述它对周围地理环境及人类生产生活的影响_ _2读图,图中的字母代表海上咽喉要道,回答下列问题 图38(1)填出图中字母代表的海上航运咽喉要道的

8、名称C _ D _ E _ F_(2)由A经B至C处的航线是油污很严重的海域,原因是_(3)1941年12月,日本突然袭击夏威夷群岛的珍珠港,其舰队航线没有选用自然条件较好的南航线,而是选用自然条件恶劣的北航线,试用以学过的地理知识对此进行评述_(4)泰坦尼克号道航没有进入北极海区,使该船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰岛附近海域的?_3 2 大规模的海水运动【巩固教材稳扎稳打】1 D 点拨:该题主要考查洋流的概念、洋流按性质分类。洋流是海水常年比较稳定地沿一定方向做大规模的流动,按性质可分为寒流和暖流两大类。2C 点拨:该题主要考查洋流的形成原因。在东北信风驱动下形成北赤道暖流,在东南信风的驱动下

9、形成南赤道暖流,在盛行西风作用下形成西风漂流。3A 点拨:该题主要考查洋流对地理环境的影响。4B 点拨:该题主要考查世界主要渔场的成因。5B 点拨:该题主要考查洋流系统,需要具有一定的空间想象能力。6C 点拨:该题主要考查世界著名渔场的形成区域。【重难突破重拳出击】1D 点拨:该题主要考查表层海水温度的影响因素,表层海水温度从低纬向高纬递减,在同一纬度,看是否有寒暖流经过。2C 点拨:该题主要考查对世界洋流的分布、流向、成因的掌握情况。3C 点拨:该题主要考查北印度洋的季风洋流,能力要求较高。在出马六甲海峡的过程中正午桅杆的影子始终朝向南方,说明太阳直射北半球,北半球是夏季,此时北印度洋盛行西

10、南季风,洋流为顺时针方向,海水自西向东流。4B 点拨:该题主要考查南北半球中低纬度海区的大洋环流,南北半球中低纬度海区的大洋环流都是以副热带为中心的大洋环流,在北半球表现为顺时针方向流动,南半球相反。5D 点拨:该题主要考查西风漂流的性质,北半球的西风漂流为暖流,南半球的西风漂流则为寒流。6C 点拨:该题主要考查南北半球西风漂流的差异性,由于南半球在高纬度缺失大陆,因此南半球的西风漂流形成了环流,而且与地球自转方向一致。7C 点拨:该题主要考查北半球中高纬度海区的大洋环流。8B 点拨:该题主要考查洋流的作用。暖流对沿岸气候有增温增湿作用,寒流则起降温减湿作用。寒暖流交汇的海区往往形成重要的渔场

11、,洋流还有利于提高航速,能加速污染物的净化但同时也扩大了污染范围。【巩固提高登峰揽月】1点拨:该题主要考查全球的洋流模式图、太平洋、大西洋、印度洋洋流系统的分布。【答案】(1)右图(2)日本暖流 千岛寒流(3)西澳大利亚寒流 厄加勒斯暖流(4)墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 (5)北海道渔场 纽芬兰渔场 2点拨:该题主要考查大西洋部分洋流系统的成因、组成环节。【答案】(1) 东北信风 加那利寒流 北赤道暖流 (2)西南风 北大西洋暖流 (3)纽芬兰 墨西哥湾 拉布拉多 【课外拓展超越自我】1点拨:该题主要考查读图分析能力,洋流的流向与等温线凸向一致,所以洋流是从高纬流向赤道方向,为寒流。【答案】(

12、1)寒流 (2)南纬25(3)秘鲁寒流 对气候有降温减湿的作用,对秘鲁太平洋沿岸的荒漠的形成起一定作用。上升流把海底无机盐带到表层,给浮游生物提供了丰富的养料,浮游生物是鱼类的饵料,形成世界著名的渔场。海轮向北航行比向南航行的速度要快得多。能加快净化速度,但也会使污染范围扩大。2点拨:该题主要考查理论联系实际的能力,灵活运用知识的能力。由A经B至C处的航线是油污很严重的海域是因为该航线是中东石油运往东南亚和东亚的海上航线。日本突然袭击夏威夷群岛的珍珠港利用了北太平洋暖流顺风顺水和冬季暖流上空的海域迷漫的大雾,既提高了航速,又增强了军事保密性。【答案】(1)霍尔木兹海峡 曼德海峡 直布罗陀海峡 苏伊士运河(2)该航线是中东石油运往东南亚和东亚(日本、韩国、中国)的海上航线,意外事故造成石油泄漏污染海洋。(3)北航线是北太平洋暖流经过的海区,冬季暖流上空的海域大雾迷漫,给舰队航行造成了困难,但军事保密性强,该海域又处在西风带,舰队顺风顺水提高了航速。(4)拉布拉多寒流将高纬地区的冰山漂流而下。

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