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八年级数学下册 阶段能力测试(一)(1.docx

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1、阶段能力测试(一)(1.11.2)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共30分)1下列条件中不能判断ABC为直角三角形的是(D)AAB2AC2BC2BBCA123CBCADABBCCA1232如图,在ABC中,ABAC,ADBC于点D,若BC6,则BD的长为(B)A2B3C4D5,第4题图)3下列命题中,其逆命题是假命题的是(B)A等腰三角形的两个底角相等B若两个数的差为正数,则这两个数都为正数C若ab1,则a与b互为倒数D如果|a|b|,那么a2b24如图,BDCF,FDBC于点D,DEAB于点E,BECD,若AFD135,则EDF的度数为(B)A55B45C35D65,

2、第5题图),第6题图)5如图,在三角形ABC中,ABC45,点F是ABC的高AD,BE的交点,已知CD4,AF2,则线段BC的长为(C)A12B11C10D86如图,ABC是等边三角形,点D,G分别在BC和AC上,DEAB于点E,DFAC于点F,DEDF,AGDG,则下列结论:点D在BAC的平分线上;AEAF;DGAB;BDEGDF.其中,正确的有(C)A1个B2个C3个D4个二、填空题(每小题4分,共16分)7(2018吉林)我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k,则该等腰三角形的顶角为_度8(2018哈尔滨)在ABC中,ABAC,BAC100

3、,点D在BC边上,连接AD,若ABD为直角三角形,则ADC的度数为_9如图,ABC是边长为6的等边三角形,点D在BC的延长线上,DFAB,垂足为F,若CD4,则AF的长等于_,第9题图),第10题图)10如图,在RtABC中,ACB90,ACBC,P为RtABC外一点,且BPC60,过点A作ADPC交PC于点D,连接BD.若PDB45,BD3,则PC_三、解答题(共54分)11(12分)如图,在ABC中,AC8,A30,B45,求AB和BC的长解:过点C作CDAB于点D,在RtACD中,A30,AC8,CDAC4,AD4.B45,CDAB,BBCD45,CDBD4,BC4,ABADBD44.1

4、2(12分)如图,在ABC中,BACABC,点P在AB上,如果ADCP,BECP,垂足分别为D,E,且BECD.(1)求证:CEAD;(2)试确定ABC的形状解:(1)证明:BACABC,ACBC.ADCP,BECP,ADCBEC90.CDBE,RtCADRtBCE(HL),CEAD.(2)ABC为等腰直角三角形由(1)知ACBC,BCECAD,EBCACD,EBCBCE90,ACDBCE90,即ACB90,ABC为等腰直角三角形13(14分)如图,A,B,C三点在同一直线上,分别以AB,BC为边,在直线AC的同侧作等边ABD和等边BCE,连接AE交BD于点M,连接CD交BE于点N,连接MN.

5、(1)求证:ABEDBC.(2)试判断BMN的形状,并说明理由解:(1)证明:ABD,BCE是等边三角形,ABDB,BEBC,ABDEBC60,ABEDBC120.在ABE和DBC中,ABEDBC(SAS)(2)BMN为等边三角形,理由如下:ABEDBC,AEBDCB.又ABDEBC60,MBE180606060,即MBENBC60,在MBE和NBC中,MBENBC(ASA),BMBN,MBE60,BMN为等边三角形14(16分)在ABC中,ABAC,BAC90.点D是CA延长线上一点,连接BD,点E是BD上一点,连接CE交AB于点F,BDCF.(1)如图,当点E是BD的中点时,若BC4,求AF的长;(2)在(1)的条件下,如图,连接AE,求证:DEEFAE.图图解:(1)ABAC,BAC90,BC4,ABAC2.BDCF,ABAC,RtBADRtCAF(HL),DBAACF.EFBAFC,BEFFAC90,CEBD.BEDE,CBCD4,AFADCDAC42.(2)作AMBD于点M,ANEC于点N.BADCAF,AMAN,AEMAEN45,AMEMENAN.ADAF,AMAN,RtAMDRtANF(HL),DMFN,DEEFEMDMENFN2EM,AEEM.DEEFAE.

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