1、题型12特点特征类非选择题时间：25分钟满分：60分授课提示：对应学生用书206页12020福州市高三二模基层治理关乎社会稳定，宋朝以来绅士阶层随着科举改革社会地位不断上升，在基层治理中愈加发挥重要的作用。某学校学生就此开展研究性学习。阅读材料，完成下列问题。材料某同学绘制：宋朝以来社会治理结构图根据材料并结合所学知识，概括自宋朝以来社会治理结构的特点。解析：从宋朝以来社会治理结构图可以看出，自宋朝以来社会治理结构的特点，是以儒家思想为主导，通过皇帝制度、官僚机构，州县治理和乡绅自治为中介，再到基层单位宗族家庭，从而实现家国同构和中央集权。答案：以儒家思想为主导，通过皇帝制度、官僚机构，到达州
2、县，再以乡绅自治为中介，延伸到宗族家庭，实现家国同构和中央集权。22020合肥市高三一模以考试来选用人才，是人类经过长期摸索探求之后做出的最佳选择。阅读材料，回答问题。材料1870年改革规定高级文官的考试科目分为必考科目和选考科目：必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学和辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、政治、法律、经典、梵语、外文、数学和自然等11门。从内容可以看出，高级文官的考试以人文科学为主，以基础理论为主，与担任文官职务具有实际价值的社会学、公共行政学不在考试范围之内；作为选考科目的数学和自然科学均为一般的基础知识，与担任高级文官几乎无直接关系。摘编自洪忠杰试析
3、19世纪中叶英国文官制度改革的不彻底性根据材料并结合所学知识，分析19世纪70年代英国文官制度改革考试内容的特点。解析：根据材料“以人文科学为主，以基础理论为主实际价值的社会学、公共行政学不在考试范围之内选考科目的数学和自然科学与担任高级文官几乎无直接关系”从文官知识结构及对科技的重视程度进行概括阐述。答案：特点：文官知识结构失衡，重文轻理；忽视科技的地位。32020郑州市高三联考阅读材料，回答问题。材料1937年，国民政府教育部命原处平津两地的北京大学、清华大学、南开大学组成长沙临时大学。1938年1月，教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学。主持学校日常工作的梅贻琦教授提倡“
4、德、智、体、美、劳、群六育并举”的教育思想，主张“博先于精”。联大的很多教授都是学贯中西的大家，他们经常夹着讲义逃警报，在树底下、茅屋内给学生讲课，一些教授运用化学方法制造战时急需品，用先进的科学技术改进农业生产，还将云南马油适当处理作为火车、汽车及飞机的润滑油使用。据抗战时期的中国高校教育管理等据材料并结合所学知识，概括西南联大成立的背景及办学特点。解析：“背景”一问，根据材料西南联大成立的时间可得出日本的全面侵华，根据材料“教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学”可得出政府的重视。“特点”一问，根据材料“德、智、体、美、劳、群六育并举”“在树底下、茅屋内给学生讲课”“一些教授
5、运用化学方法制造战时急需品”“将云南马油适当处理作为火车，汽车及飞机的润滑油使用”等信息，从对学生全面教育、办学条件、服务对象、因地制宜科学研究等角度概括即可。答案：背景：日本全面侵华；政府对高等教育的重视。特点：重视学生全面发展(通才教育)；办学条件艰苦；服务于战时需要；因地制宜进行科学研究。42020洛阳市高三二模阅读材料，回答问题。材料11世纪时，东征的十字军才从亚洲带回了糖，因为价格昂贵，当时只有王室、贵族才能享用。新航路开辟后，葡萄牙等国开始在美洲种植甘蔗。1640年以后，英国在西印度群岛建立了甘蔗种植园，跟荷兰人学会了甘蔗种植技术，从非洲引入黑奴，英国蔗糖售价不断降低，逐渐在欧洲排
6、挤了葡萄牙人的“巴西糖”，这一持续不断的变化被称为“砂糖革命”。食糖逐渐变的普通人也消费得起，加糖红茶成为城市工人的生活必需品，巧克力、果酱等甜点变得流行，食糖的消费量成倍地增长，1700年英国人年均食用4磅糖，到1800年升至18磅。1799年法国科学家研制出甜菜制糖的方法。19世纪初，拿破仑战争期间欧洲海上运输受阻，蔗糖等物资无法从海上运往欧洲，促使了甜菜制糖业迅速发展，再加上甜菜可以在温带地区种植，得到了英国之外的欧洲国家大力扶持。此后，欧洲各国相继建厂，甜菜制糖业很快兴起。从19世纪80年代开始，甜菜糖的产量经常超过甘蔗糖。20世纪中期之后，全球民众更愿意效仿美国的生活方式，乐意接受咖
7、啡类的可口可乐，加糖红茶的时尚悄然落幕。摘编自川北稔砂糖的世界史等根据材料并结合所学知识，指出蔗糖传播的特点，并说明“砂糖革命”对英国的影响。解析：“特点”一问，根据材料“新航路开辟后，葡萄牙等国开始在美洲种植甘蔗”“1640年以后，英国在西印度群岛建立了甘蔗种植园”“英国蔗糖售价不断降低”“食糖逐渐变的普通人也消费得起”“逐渐在欧洲排挤了葡萄牙人的巴西糖”等信息，可以从传播范围、殖民扩张的关系、价格变化、大众化、英国垄断等角度概括即可。“影响”一问，根据材料和所学知识，可以从对人们的饮食结构和消费结构、对英国的殖民争夺和奴隶贸易、对英国的资本主义发展等角度思考。答案：特点：传播范围扩大；与殖民扩张紧密相连；价格逐渐降低，逐渐平民化；英国逐渐垄断蔗糖贸易。影响：改变了饮食习惯和消费结构；推动了三角贸易和英国殖民霸权建立；有利于英国资本原始积累，促进资本主义发展。
