1、立体图形的认识7 整理和复习SJ 六年级下册 小学阶段我们学习了哪些立体图形？它们都有怎样的特征？立体图形的认识复习探究点 小学阶段我们学习了哪些立体图形？它们都有怎样的特征？探究点 立体图形的认识1.长方体和正方体的异同点。名称图形相同点面棱顶点长方体6个12条8个正方体名称不同点面的特点面的大小棱长长方体6个面一般都是（）（特殊情况下有2 个相对的面是正方形）相对的面完全相等相对的棱长度相等；棱长总和=(长+宽+高)4正方体6 个面都是完 全相同的（）6 个面完全相等12 条棱长度都相等；棱长总和=棱长122.长方体的长、宽、高的意义：相交于一个顶点的三条棱，分别叫作长方体的（）、（）、（
2、）。长方形正方形长宽高3.圆柱和圆锥的特征。名称图形特征圆柱下两个底面是完全相同的（）；圆柱的侧面是一个（）；圆柱有（）条高，它们的长度都相等；以长方形或正方形的一条边为轴旋转一周形成一个圆柱圆锥圆锥有（）个圆形底面；圆锥的侧面是一个（）；圆锥只有（）条高；以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周形成一个圆锥。圆曲面无数一曲面一小试牛刀（选题源于典中点）1填空。(1)长方体、正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。(2)圆柱体有()条高，圆锥体有()条高。(3)长方形沿着一边所在直线旋转一周形成的图形是()。直角三角形沿着一条直角边所在直线旋转一周形成的图形是()。6128无数1圆柱圆锥(4)如
3、图，一个圆锥从正面看是图1，从上面看是图2，这个圆锥的底面周长是()cm，高是()cm。25.126(5)右图是一个正方体的表面展开图。“数”的对面是“()”，“脑”的对面是“()”。抛起这个正方体，落下后，“爱”朝上的可能性是()。(6)把一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长方形的长是15.7 cm，宽是3.14 cm，这个圆柱的底面半径可能是()cm或()cm。动学132.50.52选择。(1)如下图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”，将其剪开展成平面图形，得到的平面图形不会是()。C(2)将右图中的正方形绕对称轴(图中虚线)旋转一周，可以得到一个()。A长方体 B圆柱C圆锥 D正方体B(3)如下图，正方体的6个面分别写着1，2，3，4，5，6，与6相对的数字是()。A1 B2 C3C易错辨析（选题源于典中点）辨析：误将长方体的体积除以正方体的体积的商看成所放物品的个数3在一个长60 cm，宽32 cm，高22 cm的长方体箱子里，最多可以装进棱长为4 cm的正方体物品多少个？60415(个)3248(个)2245(个)1585600(个)答：最多可以装进600个。
