1、第12课 新文化运动【学习目标】1.知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物。2.了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【教学重点难点】重点：新文化运动的内容与意义。难点：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教。【自主探究】一、新青年的创办1. 背景：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德知识，培养国民的健全人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场_领域的革新运动。2. 概况：兴起时间：_。代表人物：_、_、_、_。主要思想：_与_。重要阵地：_和_。二、新文化运动的内容与意义1.内容
2、：抨击以孔子为代表的_和_。提倡_与_。文学革命，主张以_作为新文学的语言，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设_。2.意义:新文化运动动摇了_的统治地位，使中国人民接受了一次_的洗礼，为随后爆发的_起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的_运动。【合作探究】1.阅读教材57页第二、三段和第58页第一段，结合下面的图片、材料，请说出新文化运动的内容有哪些？口号是什么？“我们现在认定只有这两位先生（民主和科学，当时称德先生和赛先生），可以治救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。 陈独秀新青年2. 阅读教材58页第二段，阅读下列材
3、料：“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看新青年；谈话，谈新青年；思考，也思考新青年上所提出的问题。” 新青年“象春雷初动一般，惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。 北大中文系学生杨振声“新文化运动是人的运动。”“一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。新青年第七卷第五号根据材料并结合所学，谈谈你对新文化运动历史意义的认识？先辈们的什么精神值得我们学习？【拓展延伸】 为什么新文化运动时期批孔，而今人又尊孔？我们应该怎样对待传统文化？【达标训练】1.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想的共同主题是A反对外来文化 B发展资本主义 C探索救国道路 D反对专制统治2.金冲及认为：“以白话文代替文言文，有助于使文字的表达能适应现代生活的需要，并且明白易懂这是初期新文化运动的又一大功绩。”开创这一“功绩”的是（）A胡适 B李大钊 C陈独秀 D蔡元培3.中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为（）“民主”“科学” 三民主义 变法图强 “自强”“求富”A B C D4在中国近代史上，面对西方列强的侵略，先进的中国人进行了一系列的探索。读知识结构图，结合所学知识，回答问题。
