1、三亚华侨学校南新校区春季开学高二生物测试题 时间：90分钟一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1. 下列成分或结构，属于内环境的是（）A. 血浆、组织液和淋巴B. 血红蛋白、02和葡萄糖C. 线粒体、CO2和水D. 激素、递质小泡和氨基酸2. 下列所述生理活动能发生在内环境的是（）A. 抗体与抗原特异性结合B. 溶酶体分解衰老的细胞器C. 呼吸酶与底物特异性结合D. 血红蛋白与氧气相结合3. 关于神经中枢的说法错误的是（）A. 脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B. 大脑皮层中存在躯体感觉中枢、语言中枢等多个中枢C. 脊髓中存在排尿反射、膝跳反射等低级中枢D. 小脑有维持身体平
2、衡的功能，其活动不受大脑的影响4. 图是突触结构示意图，下列表示信息在突触中传递方向的是A. B. C. D. 5. 下列疾病是由激素缺乏引起的是（）A. 血友病B. 巨人症C. 呆小病D. 红绿色盲6. 高的动脉血压引起降压反射。发生降压反射时（）A. 压力感受器传入冲动频率降低B. 副交感神经兴奋性减弱C. 心排血量和外周阻力降低D. 依靠正反馈调节使血压相对稳定7. 下列疾病中，由于染色体变异引起的是（）A. 艾滋病B. 21三体综合征C. 红绿色盲D. 乙型肝炎8. 下表列举了体内部分与血压调节有关的激素及其生理作用，判断其中能降低血压的激素是（）激素名称生理作用抗利尿激素提高肾小管和
3、集合管对水的重吸收心房钠尿肽扩张血管，降低外周阻力肾上腺素使心率加快，心肌收缩力加强血管紧张素使全身细小动脉收缩A. B. C. D. 9. 研究糖尿病药物的疗效，需要合适的糖尿病动物模型进行实验。下列是实验室创建的4组糖尿病模型动物进食后血糖浓度的变化，其中能用于糖尿病药物研究的是（）A. B. C. D. 10. 下列不属于免疫过程的是（）A. 花粉引起体内毛细血管扩张B. 移植的器官被患者排斥C. 骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D. 病原微生物被体内吞噬细胞吞噬11. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是A. 泪液中的杀菌物质（溶菌酶）属于人体的免疫系统的第二道防线B. 大面积烧伤易发生感染的原
4、因是人体第一道免疫防线受到破坏，非特异性免疫能力降低C. 病毒侵入机体后，病毒作为抗原引发机体的免疫反应D. 抗原都是外来异物12. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的生长素，某科研小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进行如下实验：去掉胚芽鞘尖端不生长，不弯曲；接触过尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧弯向右侧生长；空白琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧不生长，不弯曲。下列有关实验分析正确的是（）A. 以上三组实验还需要给予单侧光照射B. 第组实验证明了琼脂能抑制胚芽鞘的生长C. 造成第、组实验结果相同的原理不同D. 第组处理会导致胚芽鞘尖端下部生长素分布不均13. 根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不
5、能用于（）A. 促进月季插条生根B. 防止果树落花落果C. 人工培育无籽番茄D. 促进香蕉成熟14. 如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，有关叙述错误的是（）A. 根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异B. D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用C. A、B两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况D. C、D两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况15. 下列生物群体中，属于种群的是A. 池塘里所有的鱼B. 一间屋子里的全部蟑螂C. 一个自然保护区里的所有熊猫D. 草原中所有的养16. 下列有关种群数量变化中K值的叙述，正确的是：（ ）A.
6、种群数量达到K值时便可保持稳定B. 建立自然保护区，可提高种群的K值C. 对于同一种群来说，K值是固定不变的D. 可通过减弱家鼠的繁殖力减小其K值17. 下列有关土壤小动物类群丰富度研究的说法，正确的是（）A. 标志重捕法或样方法适于调查蚯蚓B. 调查时间和取样深度影响调查结果C. 目测估计法适于统计种群个体大数量少的群落D. 通常应尽量在潮湿处取样以满足各种调查目的18. 下列关于生态系统的说法正确的是（）A. 生态系统是由种群与其生活的无机环境形成的统一整体B. 生态系统的分解者不可能是动物C. 生态系统中的生产者一定是自养生物D. 森林生态系统的稳定性高于草原生态系统19. “螳螂捕蝉，
7、黄雀在后”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个20. 下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是（）A. 生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网B. 所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为金字塔形C. 利用黑光灯发出的物理信息可调查趋光性昆虫的种群密度D. 随着营养结构复杂程度的提高，生态系统的自我调节能力也增强21. 如图表示某种群的同化量在三个主要生命活动因争夺生存资源（竞争）而消耗；避免捕食者的捕食所需繁育后代分配比例的四种情况。下列说法正确的是（）A. 最可能出现在群落演替早期的是情况甲，该种群的种群密度呈增大趋势B.
8、种群用于繁殖的能量比例就越小，与其他生物的竞争、捕食一定越激烈C. 种群的同化量有四个去向：以热能形式散失，用于生长、发育和繁殖，流入下一个营养级，流向分解者D. 通过引入天敌防治农田鼠害，使鼠的能量分配向情况丁转变，从而降低鼠的环境容纳量22. 下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的是（）A. 在生物与无机环境、生物与生物之间息传递都是双向的B. 金龟子遇敌害从植株上滚落装死属于行为信息C. 猎豹和斑马之间的信息传递有利于调节种间关系D. 用性外激素干扰害虫雌雄交尾，可有效控制害虫数量23. 火灾后的草原生态系统经过一段时间后可以逐渐恢复原貌。下列有关说法不正确的是A. 火灾后的“裸地”上发
9、生的演替属于次生演替B. 森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的高C. 植被恢复过程中物种丰富度在逐渐增加D. 火灾后的生态系统依靠自我调节能力恢复原貌24. 下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）A. 煤、石油、天然气的大量燃烧既可引起温室效应，又可产生酸雨B. 人造含氟制冷剂是造成臭氧层空洞扩大的主要原因C. 开发新能源能缓解温室效应，但解决不了酸雨问题D. 种植大量吸收SO2的植物，可缓解酸雨问题25. 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（）A. 禁止开发和利用各种生物资源B. 实施围湖造田、开垦荒山是保护生物多样性的有效方法C. 我国保护生物多样性，可以概括为就
10、地保护和易地保护两大类D. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护二、探究题（本大题共5小题，共50.0分）26. 如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。（1）图中虚线内A、B、C构成了_，其中A代表_，B代表_，C代表_（2）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过_、_系统。（3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过_、_系统。（4）组织细胞内酶促反应的正常进行需要的外界条件是适宜的_和_27. 某实验小组为了探究低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响，将60只兔随机分为6组，A组经超低温处理跟
11、腱20条移植给C组，B组经普通低温处理跟腱20条移植给D组，E组在常温下处理跟腱20条移植给F组，一段时间后C、D、F组兔体内相关指标检测结果如下表所示，回答下列问题： 组别 吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例(%) 淋巴细胞增殖能力 C组 63.94 0.18 D组 72.94 0.28 F组 85.38 0.38 （1）本实验因变量是_，设置对照组的目的是_。（2）被移植的跟腱在免疫学上相当于_，其中参与移植排斥反应的主要是T细胞，是由_细胞增殖分化形成的，其成熟部位是_。（3）由实验数据可以得出的结论为_。（4）免疫系统的功能有_。28. 研究人员为了验证细胞分裂素可以在一定程度上缓解顶端优势
12、，用适宜浓度的细胞分裂素溶液，以若干健壮、生长状况相同的幼苗（见图示）为材料进行实验。甲组不做任何处理，乙组切除，丙组在处涂抹细胞分裂素溶液。将上述3组幼苗置于相同的适宜条件下培养。请回答下列问题：（1）甲组称为_组。（2）各组植株侧芽预期的生长情况分别为：甲组_；乙组_。丙组植株侧芽生长，侧芽长度_（大于/小于/等于）乙组侧芽长度。（3）比较甲、乙两组的预期结果，可以得出的结论是_。（4）比较甲、丙两组的预期结果，可以得出的结论是_。（5）比较甲、乙、丙三组的预期结果，可以得出的结论是_。29. 研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，调查鼠的种群数量时，计算当
13、年种群数量与一年前种群数量的比值（）得到的曲线。请据此回答下列问题： （1）该种群数量的增长曲线呈 _ 型，种群增长率在 _ 段最大，e点种群数量比d点 _ 曲线中de段变化表明该生态具有自我调节能力，它的基础是 _ （2）若将该草原开垦成农田，则其群落的演替方式是 _ ，该生态系统的抵抗力稳定性 _ （3）图2中，AB段的种群年龄组成类型为 _ ；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是 _ 30. 某研究小组从某湖泊中选取了5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，结果如图中表格所示。分析回答：生物种类消化道内食物组成A鱼（甲）鱼（乙）B河蚌水蚤、小球藻C小球藻/D鱼（乙）水蚤E水蚤小球藻（1）请画出表中生物可能形成的食物链（网）（各营养级用所给字母表示）_（2）从物质转化和能量转化角度分析，小球藻等生产者在生态系统中的作用是_。（3）某种水生植物的根系分泌的一种化学物质能抑制藻类的繁殖，该实例体现了生态系统的_功能。（4）如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，丁是一种气体，甲、乙、丙表示生物成分，表示生理过程，箭头表示碳流动的方向。图中丁表示_，以CO2形式流动的过程有_（填序号）。
