1、秭归二中2019年春期中考试高一语文（全卷满分：150分 考试用时：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。“厚德载物”的当下价值“厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。“厚德载物”，出自周易坤卦“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指
2、万物，而且首先指一切人。“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。“厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责
3、任感、进取心、自信心等品质。“厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。“厚德载物”的人文
4、特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。1关于“厚德载物”
5、，下列表述不符合文意的一项是。（ ）（3分）A“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。B“厚德载物”，是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高激”宽容待人。C“厚德载物”，就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。D“厚德载物”，强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。2关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是。（ ）（3分）A“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。B“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，
6、得到发展和感受人生的幸福。C“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。D“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。3下列表述符合原文内容的一项是。（ ）（3分）A“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。B凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。C儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。D在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛
7、盾、强化人们竞争意识的重要因素。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一春节假期里，一部电影引发观影热潮。流浪地球以超过22亿的票房，成为春节电影票房冠军。一部成熟的电影，不是偶然出现的，而是源于强大文化体系的支撑。刘慈欣的三体等作品屡获国际大奖，带热了中国科幻文学。战狼无名之辈等风格各异的电影作品，在抬高电影创作水位的同时，也一次次抬高中国电影票房刚刚过去的春节档期，电影总票房已接近60亿。这些，同样是观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。更重要的是，就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感”。科技创新的“中国浪潮”让世界侧目，也打开了中国人对
8、科学的认知。在刚刚过去的春节假期，贵州山区的“中国天眼”成为一个旅游热点，人们渴望在这里了解未知、聆听未来。这与一部“硬核科幻电影”成为热点话题一样，都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。 （摘编自金苍流浪地球提升期待的水位，人民日报2019年02月13日）材料二:对电影产业影响最大的，还是观众本身。科幻电影不是从零开始讲解的科教片，其对观众科学素养要求较高，从上世纪80年代至今，国民受教育程度不断提高，培育了大量科幻电影受众，特别是已经成为观影主力的80后、90后这一代。国家统计局的数字显示，在人口抽样调查中，大专以上教育程度者，从2002年的4.7上升到2017年的13.8，高中教育程度者
9、从I2.4上升到17.5，2017年每lO万人口中中高等学校在校生人数，是1998年的4.96倍。庞大的中高等教育群体，使得科幻电影的消费群体扩大。 （摘编自科幻片能否成为电影产业新增长点，工人日报2019年02月13日）材料四科幻片在中国的历史成绩惊人，但好莱坞进口片占领了中国科幻电影票房。在好莱坞电影的冲击下，再加上国产科幻电影制作水平拙劣，内外因夹击导致国产科幻电影成绩堪忧。具体来说，在外因方面，首先，类似于阿凡达变形金刚的科幻商业大片屡屡创下票房纪录，进口大制作科幻片使本类型影片门槛升高，国产科幻生存空间变小；其次，2012年中美双方签订的中美双方就解决WT0电影相关问题的谅解备忘录已
10、在今年到期，进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消。在内因方面，首先，传统教育体制不重视培养创造性人才，中国的编导们热衷对现实生活进行挖掘、表现，创新力不足，科学基础薄弱，对哲学和思想层面疏于表达，对全新世界观的建构同样缺乏；其次，美国电影界和资本界的紧密联系，国内制作水平拙劣，只有稳妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作；最后，公众整体科学素质需要进一步提升，社会中科技文化氛围较弱。 （摘编自内外夹击国产科幻电影难获一席之地，经济日报2017年09月07日）4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A中国科幻文学的发展和电影创作水平的提升为流浪地球的成功奠定了基础。
11、B.“中国天眼”“硬核科幻电影”成为热点，体现了中国公众不断增强的科学向往。C材料三表明，国内科幻电影上映数量占比较稳定，票房占比相对来说波动较大。D. 令国产科幻电影成绩堪忧的原因有：门槛升高，创作素材贫乏，进口限制放宽。5下列材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A80后、90后这一代能成为科幻电影的主要受众群体，是因为他们所受的教育程度在提高。B由材料二可知，近年来科幻电影消费群体扩大，对我国科幻电影产业发展将产生积极影响。C. 由材料三可知，科幻电影以较少的数量产生较高的票房，在中国市场有较强的票房号召力。D一旦进口片配额限制被取消，进口大制作科幻片涌入，中国国产科幻电
12、影会失去生存空间。6结合材料思考，如果你是科幻片导演，哪些因素会让你对中国科幻片的未来充满信心？你又会从哪些方面做出努力？（6分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成79题。 一路向暖于艳丽父亲坐在轮椅上：他垂着头，看不到脸，花白稀疏的头发掩盖不住头皮，一道勒痕从他低垂的后颈处显露出来，红紫色的於血让人触目惊心。她“啊”地一声站起来，埋头工作的同事抬起头莫名其妙地望了一眼，复又低下头去了。每个人都有忙不完的事，谁有工夫关心她的情绪呢？此刻正是中午，一天中最暖的时候，明媚的阳光从窗户外铺展到室内，她用手摸索了一下脸，恍惚中做了一个梦！她觉得有必要请假回老家一趟，这个
13、打算已经有了好久了。从去年的秋天开始，她知道父亲的中风更严重了之后，就打算回去。可是，工作实在是太忙了，一个任务套着一个任务，她没有办法停下来。无论如何必须回去一趟了。这几天，网络里、电视上，轮番轰炸似地播报一个关于保姆弑杀老年雇主的新闻，这让她时不时地做噩梦。伺候父亲的保姆是自己在中介找到的，五十岁左右，圆脸，有一双与年纪不大相符的清澈的眼睛。她就是看中了她那一双带着笑意的眼睛，凭她在社会上多年历练的经验，那笑不是逢迎的、卑微的，而是从心底里生长出来的善良结成的笑。把一个失语的瘫痪在床的老人交给有着这样善意笑容的人，她觉得自己是能够放心的。可现在，她对自己的判断有了怀疑。电视上那个老女人看起
14、来多憨厚，多无辜，如果不是证据确凿，她无论如何也不敢相信，那样的一个人竟然会像掐死一只蚊子一样，害人！终于还是请了假，头也不回地挤进了火车站。她坐在候车室，心神不宁地盯着候车大厅门口那个圆形挂钟上的时针和分针等车。母亲去世后，父亲得了脑中风，不能自由行动，也不能言语，自己又没有能力将他带在身边，只好在老家雇了一个保姆，伺候他的饮食起居。最近两年，新换了工作，压力大，而她似乎也有意识地逃避着那个有亲人却没有温暖的家，直到最近看到那则保姆出事的新闻，她才慌乱起来。她想，应该回去看看了，如果父亲出事了，那冥冥中她也成了杀人者的同谋。回乡的路曲折漫长，火车爬过一座山又一座山，越过一道河又一道河，可终点
15、似乎遥遥无期，对面一个回乡的小孩问：妈妈，火车爬得这么慢，为什么不站起来跑呢？她在众人的惊叹中，哑然失笑。小时候，她也问过父母很多这样那样的问题，尽管得不到想要的答案，但是父母亲无一例外地慈祥地笑她，抚摸她的头，甚至给她一个奖赏性的拥抱，让她觉得问一些没头没脑的问题虽然没有答案却是一件幸福的事情。下了车，神思还在恍惚。有两年多没回来，站前的大楼在新广告牌衬托下，似乎更显破旧，一辆黄色的出租车恰当地停在她的身边。司机师傅按响喇叭，这让她竟然有了手足无措的感觉，就像偶遇一个曾经十分熟悉却又被自己疏远的朋友。车上，她试探性地提起保姆杀人的案子，司机师傅打着哈哈说，现在这世道，什么稀奇事都有。前段日子
16、，这里一个老人死在家里，十几天才被发现，等打开家门，发现人已经臭了。她的胃抽搐了一下，嘴里涌出一股酸水，想吐，却又忍住了。她用一只手扶着头，转脸看向窗外，马路边的老柳树不知什么时候已经没了，路边被水泥和花砖铺出了停车场，她想起那几棵老柳树，想起曾经在春天的时候，它们早早地把春天的消息捎给在这个城市里生活的人们她拖着行李，走进小区，心脏跟着行李箱的碌碌声，快节奏地跳着。一个小女孩牵着妈妈的手迎面走了过去，一只毛毛狗跟在母女俩的身后摇晃着尾巴。隔着几十米远，她看到了那个坐在轮椅上的老人。一个圆脸的老妇人在和旁边的人攀谈，老人坐在轮椅上，春天的阳光照着他黧黑又有几分红润的脸，他正看着前方，想必从视线
17、里发现了令他惊喜的事物。他的眼神瞬间明亮了起来，嘴角有一丝微笑慢慢地鲜活，慢慢地鲜活，最后连她都觉得那微笑已经如这三春暖阳一样铺展开，让她的世界也跟着温暖鲜活了起来。(选自羊城晚报2016年4月10日）7. 下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）（3分）A.梦境是对现实的曲折反映。小说开篇对女主人公的一段梦境描写，用意在于表现女主人公长期以来对远在家乡的父亲安危的牵挂。B.女主人公午睡做噩梦，惊心处“啊”的一声站起来，同事望了一眼又埋头工作，可见她所在的城市人情冷漠。C.小说中关于保姆的外貌描写，暗示这位保姆真诚、善良，表明女主人公的选择是正确的，也为后文老人被照顾
18、安好做了铺垫。D.女主人公没有能力将父亲带在身边，近两年又新换了工作，压力大，任务多，才一直没办法挤出时间回去看父亲。8. 小说中的女主人公是一个什么样的人物形象？对待生病的父亲，她在情感上出现了哪些变化？请简要分析。（5分）9 小说中间为什么要写在回乡的火车上女主人公看到一个小孩向妈妈提问题这个情节？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成1013题。蔡凝，字子居，济阳考城人也。祖撙，梁吏部尚书、金紫光禄大夫。父彦高，梁给事黄门侍郎。凝幼聪晤，美容止。既长，博涉经传，有文辞，尤工草隶。天嘉四年，释褐授秘书郎，转庐陵王文学。光大
19、元年，除太子洗马、司徒主簿。太建元年，迁太子中舍人。以名公子选尚信义公主，拜驸马都尉、中书侍郎。迁晋陵太守。及将之郡，更令左右缉治中书廨宇，谓宾友曰：“庶来者无劳，不亦可乎？”寻授宁远将军、尚书吏部侍郎。凝年位未高，而才地为时所重，常端坐西斋，自非显贵名流，罕所交接，趣时者多讥焉。高宗尝谓凝曰：“我欲用义兴公主婿钱肃为黄门郎，卿意何如？”凝正色对曰：“帝乡旧戚，恩由圣旨，则无所复问。若格以佥议，黄散之职，故须人门兼美，惟陛下裁之。”高宗默然而止。肃闻而有憾，令义兴公主日谮之于高宗，寻免官，迁交阯。顷之，追还。后主嗣位，受晋安王咨议参军，转给事黄门侍郎。后主尝置酒会，群臣欢甚，将移宴于弘范宫，众
20、人咸从，唯凝与袁宪不行。后主曰：“卿何为者？”凝对曰：“长乐尊严，非酒后所过，臣不敢奉诏。”众人失色。后主曰：“卿醉矣。即令引出他日后主谓礼部尚书蔡徴曰蔡凝负地矜才无所用也寻迁信威晋熙王府长史郁郁不得志，乃喟然叹曰：“天道有废兴，夫子云乐天知命，斯理庶几可达。”因制小室赋以见志，甚有辞理。陈亡入隋，道病卒，时年四十七。 （陈书列传二十八，有删改）【注】长乐，天子母亲的代称。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.即令引出他日后主谓吏部尚书蔡徵曰蔡凝负地矜才无所用也寻迁信威晋熙王府长史郁郁不得志B即令引出他日后主谓吏部尚书蔡徵曰蔡凝负地矜才无所用也寻迁信威晋熙王府长史郁郁
21、不得志C即令引出他日后主谓吏部尚书蔡徵曰蔡凝负地矜才无所用也寻迁信威晋熙王府长史郁郁不得志D。即令引出他日后主谓吏部尚书蔡徵曰蔡凝负地矜才无所用也寻迁信威晋熙王府长史郁郁不得志11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A经传指儒家经典和解释经典的文字，与“六艺经传皆通习之”中的“经传”相同。B中国书法字体有篆书、楷书、隶书、行书、草书五种，随着历史发展，依次演变。C褐指粗布短衣，古时地位卑贱之人所着之衣，释褐是指脱去平民衣服，始任官职。D文中“文学”为官名，汉代始置于州郡及王国，又称文学掾，为后世教官所由来。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
22、（3分）A. 蔡凝聪颖有才，早年仕途顺畅。他出身仕宦，才华横溢，初人仕途就屡得升迁，并得以婚配公主，春风得意。B蔡凝为人厚道，善于为人着想。他从中书省离任时，命令手下人修葺中书省的官舍，以便让继任者舒适人住。C. 蔡凝国事为重，不惧得罪权贵。在皇帝想任用义兴公主的夫婿做黄门郎征求意见时，他直言反对，阻止了此事。 D.蔡凝性格亢直，敢于直言上谏。在陈后主邀领群臣去弘范宫纵酒宴饮时，他拒绝前往，并义正辞严地陈述理由。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语（l1分）（1）常端坐西斋，自非显贵名流，罕所交接，趣时者多讥焉。（5分）（2）肃闻而有憾，令义兴公主日谮之于高宗，寻免官，迁交阯。（6分）（二）古
23、代诗歌阅读（本题共2小题，9分）扑蝴蝶赵师侠清和时候，薰风来小院。琅玕脱箨，方塘荷翠飐。柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕。园林绿阴初遍。景何限？ 轻纱细葛，纶巾和羽扇。披襟散发，心清尘不染。一杯洗涤无馀，万事消磨去远。浮名薄利休羡。注琅玕：翠竹的美称。箨：竹笋上一片一片的皮。14下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A上片以景物描写为主，薰风来院，琅玕脱箨，方塘荷翠，清新雅致又不乏生机。B下片以抒情为主，“纶巾和羽扇”化用典故，表达了词人对英雄气概的赞美和向往。C“柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕”，句式倒装而形成的错位结构具有妙趣横生的表达效果。D“一杯洗涤无馀”形象地写出了词人的心绪在
24、饮酒中得以释怀，表现了其淡泊名利的心境。15结合全词，分析词人的形象。(6分)（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空部分，（6分）（l）荀子劝学中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“ ， 。”（2）杜甫登高中“ ， ”为我们描绘了一幅广袤无边气势磅礴的长江秋日图。（3）贾谊过秦论中写到天下百姓积极响应陈涉起义的号召，紧紧跟随陈涉起义的步伐反抗强秦的暴政的两句是“ ， 。”三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。西方消费主义文化的形成过程，大众媒体扮演了推行者、建构者与同谋者的角色。（17）大众媒体将消费与文化行为合二为一，赋予商品
25、丰富的文化内涵，并把社会的各个阶层裹挟其中，为消费主义 18 ，最终使消费主义成为大众的生活理念与追求。在消费主义文化之下，媒体不断调整形式与内容，创造新的媒体产品。从报纸杂志的宣传到广播电视的广告，尤其是网络的普及和智能手机的使用，更使消费主义 18 、登峰造极， 18 不在操控着人们的欲望和兴趣。消费主义极大地缩短了单件物品的使用寿命。人们很少选择多次修理同一件家电，因为购买同类新款产品的价格未必高于修理的成本，而面盆修补、钢笔修理、缝纫织补这些日常生活中曾经 18 的行当，宛如儿时晚霞下的担货郎，渐行渐远，几近绝迹。家具不再是传统意义的耐用品，（ 19 ），许多美丽的衣服可能仅仅被上身一
26、试便匆匆完成使命。17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A在西方消费主义文化的形成过程中，大众媒体扮演了建构者、推行者与同谋者的角色。B在西方消费主义文化的形成过程中，大众媒体扮演了同谋者、建构者与推行者的角色。C. 西方消费主义文化的形成过程，大众媒体扮演了同谋者、建构者与推行者的角色。D西方消费主义文化的形成过程，使得大众媒体扮演了建构者、同谋者与推行者的角色。18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.推波助澜 无孔不入 无时无刻 不可或缺B.煽风点火 无孔不人 时时刻刻 无可替代C.推波助澜 无处不在 时时刻刻 不可或缺D.煽风点火 无处不
27、在 无时无刻 无可替代19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A. 因为破旧被丢弃的衣物也是很少的B被丢弃的衣物也很少是因为破旧C. 衣物也很少是因为破旧被丢弃D. 很少的衣物也是因为破旧被丢弃20小张在上海工作，近日他收到了高中时的老师在上海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给老师写了回信，但其中一段有五处词语运用不得体，请指出并改正。（5分）我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了老师您对我一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您
28、一份礼物，希望您能喜欢！ 改为 改为 改为 改为 改为 21下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过60字。（6分）四、作文（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”，江姐被人说成是出卖色相的风流女性天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻
29、上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。山西大学马克思主义学院教师姬文刚以上文字引发了你怎样的思考？请写一篇文章加以阐述。要求：自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不要脱离材料内容及含意的范围；不少于800字；不得抄袭，不得套作。秭归二中2019年春期中考试高二语文答案选择题（每小题3分，共39分）题号12347810111214171819答案BCCCBDCBDCBAA1、B （A原文第一段是“自主”研发； C“操作系统”是让计算机硬件具备“灵魂”的基础，不是“芯片”。第二段“操作系统则是让计算机硬件具备灵魂的基础。” D原文第二段是“掌控所有
30、的用户信息和操作行为”，而不是“一些”。 ）2、C （第三段没有采用喻证法。 ）3、C （成为“科技强国”表述有误，原文第五段“也才拥有了向网络强国、科技强国进发的底气”，表明我国还没有成为科技强国。 ）4、C （“都是因为倔强而惹恼了张杏林”错，招来祸患的原因是马剃头的倔强，她的姐姐是无辜的.故选C项。）5、技艺高超。从小说第一段“手艺极高”等可以看出马剃头手艺的高超。 珍爱亲情。从小说第三段和“可马剃头全顾不得这些了，一定要去见上姐姐一面”可以看出马剃头对亲情的珍爱。 诚实守信。从结尾处写到的归还“一品香”茶馆老板的五碗茶钱可知马剃头讲诚信。（每个要点2分，共6分。）6、不多余。结尾写马剃
31、头不动声色给姐姐报仇、神不知鬼不觉在茶馆留下五碗茶钿等情节，使小说结构更加完整，故事情节一步三折，更富于传奇色彩；结尾进一步刻画了马剃头恩怨分明、有债必还的性格，使小说的人物形象更加饱满，更能吸引读者。（观点2分，理由每个要点2分，共6分。）（这是一道观点题，答题时先摆明观点，再回答理由。如答“多余”，言之成理即可。）7、B （A项，原文是“每天早上指定时间内”，并非“每天早上”。C项，应是保证金所占比例最小，“人们对中奖类诈骗的防范意识较强”于文无据。D项，原文是“犯罪分子大多依托在境外的服务器和交易平台”。）8、D （D项，“并最终消灭”推断过于绝对。）9、加强立法。用法律保护公民个人信息
32、，制定侵犯公民个人信息犯罪的定罪量刑标准等。 整治网络环境。加强实名认证，加强钓鱼网站和恶意程序整治等防范措施。 协同治理。有关部门齐抓共管，社会各方面积极参与。（每个要点2分，共6分。）10、C （“曰”后断句，排除A、D；“上闻之”为主谓短语，作“令”的宾语，其前不可断，排除B句子翻译为：太子知道后赶紧派人向江充赔不是，说：“太子并非是爱车马，而是不想让皇上知道这件事，落得管束左右不严的名声，唯请江君宽宥！”）11、B （其他儿子不能称太子。）12、D （“终遭太子诛灭三族”张冠李戴，原文为“后武帝知充有诈，夷充三族”，诛灭江充三族的是汉武帝。）13、武帝一见他就认为他与众不同，对身边的人
33、说：“燕赵之地本来就多杰出的人士。”（异：认为与众不同，1分；左右：随从，身边的人，1分；固：本来，1分，句意2分。）江充知道皇上心意后，便谗言说宫中有邪气，于是在太子宫中挖蛊，挖出一个桐木人。（既：已经之后，1分；介词结构后置，1分；句意3分。）译文:江充，字次倩，西汉赵国邯郸（今河北邯郸）人。 当初，皇上在犬台宫召见江充，江充身材魁梧，相貌堂堂，武帝一见他就认为他与众不同，对身边的人说：“燕赵之地本来就多杰出的人士。”待江充上前，与他一番谈论后，皇上大为高兴。江充请求出使匈奴。武帝问他该怎么应付匈奴，江充从容答道：“出使应因变制宜，以敌为师，事情不可预先打算。”武帝任命他为谒者，出使匈奴归
34、来后，就拜为直指绣衣使者。 督捕三辅境内的盗贼，监察豪贵们的越礼过分行为，贵戚和皇帝身边的大臣大多奢侈到超过自己名分和地位，江充都检举弹劾（他们），向皇上启奏请求没收他们的车马，让他们自己到北军待命去抗击匈奴。皇帝准奏后，江充即刻传文给光禄勋、中黄门，对那些该去北军营待命的近臣侍中，告知门卫，禁止无令就出入宫廷。于是贵族子弟都慌恐不安地到武帝那里叩头哀求，愿意献金赎罪。武帝答应了，令他们各自按俸禄地位到北军交钱，这次朝廷共得数千万钱。汉武帝觉得江充忠直，奉法不阿，言语也合心意。 江充外出，碰到馆陶长公主等人在驰道上行走，就喝问为何如此放肆。公主说：“是太后的诏命。”江充说：“只有公主可以，随从
35、车骑都不行。”便把随从处罪，车马没收。江充陪随皇帝前往甘泉宫，正巧遇上皇太子的家臣坐着车马在驰道上行走，江充抓了交官处置。太子得知，派人向江充求情说：“我并非舍不得车马，只是不想让皇上知道了怪我平日不管教左右，希望你宽恕一次。”江充不理睬，径直上奏，皇帝说：“作为人臣应当如此。”对他更加信任，江充真是威震京师。他担任水衡都尉，亲族好友沾的光不少。后来，触发免职。后来皇帝到甘泉宫生病了，江充见皇帝年老，担心驾崩后被皇太子杀掉，因此设下奸计，上奏说皇上生病是由巫蛊作祟引起的。皇上就让江充负责审查此事，江充指使胡人巫师到处挖掘，搜寻地下埋的偶人，又抓捕夜间祷祝和自称能见到鬼的人，还让人在一些地方泼上
36、血污，假造祷祝现场，收捕验治那些嫌疑者，施加铁钳烧灼的刑罚，强迫认罪。百姓转而用制造巫蛊之事互相诬告，官吏们就以大逆不道的罪名弹劾他人，因为犯巫蛊之罪被处死的前后有几万人。这时，皇帝年事已高，认为左右的人都在用巫术诅咒他。有没有，没有人为受冤者辩罪。江充知道皇上心意后，便谗言说宫中有邪气，于是在太子宫中挖蛊，挖出一个桐木人。太子惊恐，无法表明清白，捉住江充，亲临斩首。后来武帝知道江充有诈，夷灭江充三族。14、C 颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”,而是表现了将士们神勇无比,敌人不堪一击。15、 侧面描写。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声,从侧面烘托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。
37、细节描写(动作描写)。颔联通过弯刀搭箭的细节描写(动作描写),表现将士们的神勇无敌。用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。（每个要点2分，共6分。）原味诗译骏马像狂风般地驰骋,在清脆的马鞭挥动声响中,飞快地奔出了渭桥。我们全副武装离开京城开赴边疆,奉命前去击破前来侵扰的匈奴。敌人的队伍被瓦解,边境的危机被解除,敌军的营寨已空无一人,战争的气氛消失了。成就大功而画像麒麟阁的,只有霍去病一人。16、 （1）（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮（2）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 （3）实迷途其未远 觉今是而昨非17、B 解析 第一处语病是语序不当，应改为“
38、想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；第二处语病为搭配不当，“彰显”与“状态”“作风”不搭配，把“彰显”改为“检验”。18、A 解析 根据下文的关联词语“也”，它只能与“既”搭配，可以排除C、D两项；“矛盾和问题”的前面是一个多层定语，正确顺序应是“多年未解决的深层次”，排除B项。19、A 解析 运筹帷幄：在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。建言献策：陈述主张或意见，通过口头或文章提出的有益的意见，出谋划策，进献计策。这里的主语是“各级党委和政府”，用“运筹帷幄”合适。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前。千钧一发：比喻万分危急或异常要紧。这里强调
39、的是“紧急”而不是“危急”，所以用“迫在眉睫”合适。按部就班：原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。这里从感情色彩角度考虑，用“按部就班”更合适。众志成城：比喻大家团结一致，力量无比强大。同仇敌忾：大家一致地对敌人仇恨和愤怒。这里用“众志成城”更合适。20、（1）“府上”修改为“寒舍”；（2）“家慈”修改为“家严或家父”；（3）“华诞”改为“寿宴”；（4）“垂询”改为“请教”；（5）“请届时务必光临”改为“真诚期待您的光临”。（
40、每处1分，共5分。）【解析】此题考查学生语言表达得体、准确的能力。敬语指对听话人表示尊敬的语言手段。使用敬语，是尊人与尊己相统一的重要手段。谦词，就是表示谦虚的言辞。中国人喜欢谦逊，所以谦词在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的。此题中，“府上”是指对别人的家或老家的尊称，不适合称呼自己的家；“家慈”，是在别人面前对自己母亲的谦称，这里是为父亲做寿；“华诞”，敬辞，称伟大的人物或机构诞生的日子；“垂询”，敬辞，称别人对自己的询问；“请届时务必光临”，语气生硬。找出不当之处后，根据错误原因修改即可。21、先由老师提供学案，向学生提出课堂学习的目标，然后学生独立思考、组内讨论再组间交流，交流意见反
41、馈给老师，老师再进行点拨归纳，最后给学生布置练习作业。（共6分。）【解析】本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。此题根据图表可知，先由老师提供学案，向学生提出课堂学习的目标，然后学生独立思考、组内讨论再组间交流，交流意见反馈给老师，老师再进行点拨归纳，最后给学生布置练习作业。22、【写作指导】本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目
42、由两个部分组成，提示语和要求。本题属于时代大主题，对时代的脉搏准确把握，宏观了解材料中的核心思想很重要，但是更重要的是找到小切口，并且在题材和角度上有新意。（1）“追梦”，青年一代是中国梦最积极、最活跃、最有朝气的书写者。梦想、机会、奋斗，串成了当代青年人生追求的高昂旋律，展现出当代青年挥洒青春的广阔空间，渲染出当代青年人生价值的最美色彩。梦想是理想、是信念、是信仰，是推动人类社会从原始蛮荒走向现代文明的动力，是每个人拼搏奋斗的精神向往和前进的方向。心中有梦，打拼才有劲，活得才出彩。梦想意味着责任，有一份梦想就有一份责任担当。（2）“机会”，蕴含希望，预示成功，它为梦想奠基。正因为机会属于有准
43、备的人，所以我们要刻苦学习、增长才干。青年时代是学习的黄金时期，要通过刻苦学习，不断充实自己、提高自己、丰富自己，使自己变得更加强大，有充分的能力去化机会的偶然为成功的必然。（3）“创新”，新时代，做一个有创造精神的人。（4）“爱国”，做一个热爱祖国、肯于奉献的人，始终把个人的机会与祖国、与社会、与他人的发展机会紧密联结在一起。（5）“奋斗”，让追梦的青春流光溢彩。要奋斗，就要肯于吃苦、顽强拼搏。以脚踏实地、只争朝夕、顽强奋斗的精神打拼事业，于“艰难困苦”中“玉汝于成”。奋斗，就要从自我做起，从身边的点滴小事做起。涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写与大而无边的空泛议论。
