1、芙蓉中学2015学年高一语文第一次月考测试卷一、语言文字运用（29分，其中选择题每小题2分）1.下列词语注音全都正确的一项是（ ）A灰烬（jn） 依偎（wi） 颓圮（p） 跬(ku)步B百舸 (k) 跫音（qing） 矿藏（zng） 给予（j）C氛（fn ）围 召（zho）唤 脊（j）梁 慰藉（j）D埋（mn）怨 矩（j ）形 花坞（w） 肖（xio）像2下列选项中没有错别字的一项是（ ）A雾蔼 笔杆 三部曲 食不果腹 B寒暄 毕竟 挖墙角 一筹莫展C九州 辐射 入场券 山清水秀 D苍茫 脉搏 名信片 世外桃园 3.下列各句中，加点词语使用无误的一项是（ ）A他在沿袭了父亲顺手牵羊的不好习惯的
2、基础上，逐渐发展到了拦路抢劫的地步，大有青出于蓝而胜于蓝的趋势。B季羡林先生一生光明磊落、胸无城府，始终都保持了天真纯朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权，即使处在政治漩涡中，也丝毫没有改变。C我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，热情奔放，对未来充满远大理想，要努力学习才是。D刚才王总关于项目推进的一番高见真是抛砖引玉，我确实无出其右，只有赞同。4.依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ）有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在 ，画上者妙在 ，梦中者妙在 ，胸中者妙在 。位置自如 笔墨淋漓 景象变幻 丘壑深邃A. B. C. D.5. 下列各句中，没有语病的
3、一句是（ ）A.林书豪从默默无闻的龙套迅速变身为超级球星的短暂过程中，奥巴马总统一直关注这名华裔控卫，并且已经成为林书豪的狂热球迷。B.阿盟在对叙利亚的态度上分为两派，突尼斯和以沙特为首的海合会国家坚持要求阿萨德下台，而伊拉克和黎巴嫩则坚决反对推翻阿萨德政权。C.据商务部公布的监测数据显示，上周食用农副产品价格小幅上涨，其中猪肉价恪比上周上涨0.3，粮油零售价格上涨0.25。D.云计算将会对就业产生巨大影响，微软公司表示，“作为一种革命性技术在全球范围内降低成本，并创造新的工作岗位和技能”。6. 填入下面句子横线处的关联词正确的一项是（ ）在北极，当我第一次看到狐狸时闹了一个大笑话，以为那是野
4、猫。_，北极狐狸_耳朵变小，_成为圆形，连那嘴巴_大大的缩短，变成了圆脸。_在世界其他地方，是不可能找到圆脸狐狸的。A但是 虽然 不仅 却 但是 B但是 因为 不仅 也 而C但是 因为 虽然 却 而 D但是 虽然 即使 也 但7. 下列各组句子，加点词的意义和用法完全相同的一项( )A位卑则足羞/于其身也，则耻师焉，惑矣！B青，取之于蓝而青于蓝/不拘于时，学于余C顺风而呼/则群聚而笑之D輮使之然也/士大夫之族8. 下列加点的词语，不属于古今异义的一项是( )A巫医乐师百工之人，君子不齿。B蚓无爪牙之利C古之学者必有师D君子博学而日参省乎己9. 下列加点词语的活用相同的一项是（ ）A粪土当年万户
5、侯/上食埃土B吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C非能水也/用心一也D而耻学于师/小学而大遗10.下列各句中，没有通假字的一项是（ ）A君子生非异也B或师焉，或不焉C虽有槁暴D孰能无惑11.下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ）例：道之所存，师之所存也A蚓无爪牙之利，筋骨之强B句读之不知，惑之不解C师者，所以传道受业解惑也D冰，水为之而寒于水12下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A声非加疾也（洪亮） 其出人也远矣（超出）B而闻者彰（清楚） 或师焉，或不焉（或者）C假舟楫者（借助） 作师说以贻之（赠送）D吾尝跂而望矣（踮起脚后跟） 君子不齿（不屑一提）13. 下列关于文学常识的
6、表述，不正确的一项是（ ）A“六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指诗、书、礼、易、春秋、乐六种经书，其中乐已失传。B韩愈，唐朝著名的文学家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一，另七家有柳宗元、三苏、欧阳修、白居易、王安石。苏东坡称他为“文起八代之衰”，有昌黎先生集传世。 C沁园春长沙按字数属于长调，按段落属于双调词。这种用旧体诗来反映现代生活及思想的诗歌也属于现代诗歌。D荀子继承了孔子“仁”的思想，主张“仁义”和“性恶论”，认为人、物皆可改变，能“知明而行无过矣”。14.阅读下列材料，就第一段中两幅横幅的内容，谈谈你的看法。 （3 分）“我做高富帅，高在学识，富在精神，帅在行动” “我做白富美
7、，白在品行，富在内涵， 美在心灵” ，挂在浙江大学紫金港校区丹青学园的这两条横幅走红微博。丹青学园的横幅已经不是第一次成为校园话题。去年梅雨季节，天天下雨，很多学生心情压抑。学园挂起了“没有过不去的黑夜，没有等不来的晴天”的横幅，在浙大校园论坛上得到好评还有去年浙大开学， “做一个明媚的女子，不倾国，不倾城。以优雅姿态去摸爬滚打” “做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁。以先锋之姿去奋斗拼搏”这两条横幅，就曾引发微博网友疯狂转发，大多数人觉得横幅清新文艺有内涵。答案： 二、现代文阅读（共20分）（一）、阅读下面的文字，完成15-17题（6分)。围棋与国家 林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其
8、形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气 性和
9、刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们 不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本 上说是它们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与他们的比较中表现出了本质上的优势。围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观 念。后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏
10、晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工 具，并把它纳入儒士必备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋 活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。随着历史的发展，人们普遍肯定了围棋的功能和价值，确立了围棋在民族文化中的 精髓和瑰宝地位。对围棋，不能神化，也不能矮化。正确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。所谓“国艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国家层面，能够 反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家开始
11、只承认“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识，突破了儒家 历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。事实证明，围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。15.关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是（ ）A、围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。B. 围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展其中与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。C、围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。D、魏晋
12、时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。16.对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是（ ）A、围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心里产生深刻影响。B、围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较，传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来。C、自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺伎。D、围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。17.下列理解和分析，符合原文内容的一项是（ ）A、围棋的地位不是任何人封赐的
13、，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。B、围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借着其本质上的优势而盛极一时。C、人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。D、对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“过艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。（二）阅读下面的文字，完成1821题。（14分）节令是一种命令毕淑敏夏初，买菜。老人对我说，买我的吧。看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。拿起一个，柿蒂部羽
14、毛状的绿色，很坚硬地硌着我的手。我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。老人很明显地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢?分明是吃药啊。我很惊奇，说怎么是吃药呢?它们又大又红，灯笼一般美丽啊。老人说，那是温室里做出来的，先用炉火烤，再用药熏。让它们变得不合规矩的胖大，用保青剂或是保红剂，让它们比画的还要好看。人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细。冬天的西红柿就是这种假货。我惭愧了。多年以来，被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢?我虚心讨教。老人的生意很清淡，乐得教诲我。口中吐钉一般说道记着，永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。节令节令，节气就是令啊!夏至那天，太阳
15、一定最长。冬至那天，阳光一定最短。你能不信吗?不信不行。你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样不能弯曲。人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢?再吃冬天的菜吗?颠了个儿，你费尽心机，不还是整个瞎忙活吗?别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。更不要说，只有野地里，被风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。我买了老人家的西红柿，慢慢地向家走。他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。但他的话，浸着一种晚风的爽凉，久久伴着我。阳光斜射在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一副生长
16、的印谱。人生也是有节气的啊!春天到了就做春天的事情，去播种。秋天就做秋天的事情，去收 获。夏天游水，冬天堆雪。快乐的时候欢笑，悲痛的时分洒泪。少年需率真。过于老成，好比是用了植物催熟剂，早早定形，抢先上市，或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的入生。世上有句话您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一种恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。比实际的年龄年轻，就分明是好的，美 的，值得庆贺的吗?小的人希冀长大
17、，老的人期望年轻。这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮?与其费尽心机地寻找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春，但不要忘记心灵的疲倦。死亡是生命最后的成长过程，有如银粉色的西红柿被摘下以后，在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信，每一颗西红柿里都预设了一个机关，坚定不移地服从节气的指挥。18解释下列句子在文中的含义。(4分)但他的话，浸着一
18、种晚风的爽凉，久久伴着我。我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。19作者是怎样看待人生的?请根据文意，分点简要回答。(3分)20“由事及理”是本文的主要写作特点，请就此作赏析。(3分)21对于有些家长让孩子“ 两岁识字，四岁扫盲，五岁学外语”等早教现象，请结合本文内容谈谈你的看法。(4分) 三、 诗歌鉴赏（5分）阅读诗歌，完成22-23小题山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼唤我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山22.这首诗主要运用了_和 _的表
19、现技巧。（2分）23.说说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”这两句诗的含意。（3分） 四、 翻译（10分）24.阅读下列课内语句，并完成翻译。（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3分）（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）五、古诗文默写（6分）25. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) _，问苍茫大地，谁主沉浮？（2）恰同学少年，风华正茂，书生意气，_。 (3) 故木受绳则直，_，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4） 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_
20、。（5） 彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞。_。（6） 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，_，如是而已。六、作文(30分)26阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，完成作文。无论你身处何时何地何种身份，都不要错过这个对母亲表达爱意的机会。丁丁如果你因错过了太阳而流泪，那么你也将错过群星了。泰戈尔有钱的人从来不肯错过一个表现俗气的机会。巴尔扎克很多时候，人生就这样在你期盼中失望，而在不经意间又错过了机会。六六 请以“错过”为题，立意自定，写一篇文章。注意：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字；不得抄袭、套作。芙蓉中学2015学年高一语文第一次月考测试卷答案一、 语
21、言文字运用1. D（A依偎（wi）B跫音（qing）C慰藉（ji）2. C（A雾霭，B挖墙脚，D明信片、世外桃源）3. B（A青出于蓝而胜于蓝：比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。B胸无城府：形容待人接物坦率真诚。城府：城市和官府；借指待人处事的心机。 C豆蔻年华：指女子十三四岁时。D抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞。无出其右：没有超过他的。）4. D5. B(A结构混乱，改为“在林书豪的过程中”；C句式杂糅，去掉“据”或“显示”；D“创造”与“技能”搭配不当。)6.B7.C（A就，承接关系/却，转折关系B从/被C修
22、饰关系D代词，它/类）8.A（A可以：可以、能够之意，与现代汉语相同B爪牙：爪子和牙齿/党羽，亲信C学者：求学的人/学术上有一定成就的人D所以：的原因/表因果关系连词）9.B（A粪土：名词的意动用法，把看作粪土/上：名词作状语，向上B师：名词的意动用法，以为师C水：名词作动词，游泳/一：数词作动词，专一D耻：形容词的意动用法，以为羞耻/小：形容词作名词，小的方面）10. D （A“生”通“性”B“不”通“否”C“有”通“又”，“暴”通“曝”）11.C（例，判断句，A定语后置句B宾语前置句C判断句D状语后置句）12.B13.B （B河东先生集是柳宗元的作品集）14.这两幅横幅对“高富帅”“白富美
23、”做了全新的诠释，它希望年轻人在满足外在物质条件的基础上，努力追求内在精神方面的完美，传递了正确的价值观。15. B16. C17. A18. 老人这番质朴而富有哲理性话，使我对事物和人生更加清醒，并给予我长久的教益。(2分）这种对人的年龄的判定是有悖于人的成长规律的，因而连上帝都要嘲笑这种表面的浅薄的认识。（2分）19.人生不同阶段有不同阶段的事情；人生的心灵成长与年龄成长应该同步；年轻和年老都是生命的不同阶段，不必厚此薄彼，也不必对死亡畏惧。（3分，各1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）20. 作者借节令来谈人生，抓住两者之间的相似之处，先从生活小事入手，写买菜时老人与“我”交谈植物的生长规律
24、，再自然地联想到人生规律，过渡到谈人生哲理。这种由事及理的写法，更为具体可感，容易为人接受。（3分，分析内容2分，表达作用1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）21. 示例：这种过度早教的现象，违背了人的成长规律，是一种揠苗助长的做法，并不能取得良好的教育效果。（4分。分析在理2分，结合文本2分，有欠缺酌扣22.象征 拟人23.这两句诗的意思是：只要有脚，再长的路也不怕；只要是人，再高的山也能攀登。（1分）这两句诗告诉我们：人只要有志气，就没有做不了的事情。（1分）表达了一种强烈的自信心和进取心。（1分）24.（1）所以无论贵贱，无论年长年少，道理存在的地方就是老师存在的地方。（3分） （2）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨，向上可以吃到埃土，向下可以喝到黄泉水，是因为心思专一。（3分）（3） 不知道句读，不理解疑惑，有的人从师，有的人不从师，小的方面学习了，大的方面却遗弃了，我没有看见他明智的地方。（4分）25. （1）怅寥廓（2） 挥斥方遒（3） 金就砺则利（4） 金石可镂（5） 官盛则近谀（6） 术业有专攻26.略
