1、教学课题1.2.1物质的分离与提纯（二）学习目标1了解物质的分离与提纯的常用方法。2初步学会萃取、分液、蒸馏等分离物质的实验方法，能独立完成简单的分离、提纯的实验操作。3提高实验操作能力，体会化学实验的重要作用。学习重点学会萃取、分液、蒸馏等实验操作学习难点能独立完成一些简单的物质分离提纯的实验操作教学方法实验探究、分组讨论、自主归纳、教师点评实验用品教 学 过 程课堂合作学习记录【课前预习】阅读课本19页思考下列问题1、什么叫萃取？2、萃取操作的利用原理？ 3、如何从碘水中提取碘？对萃取剂的选择有什么要求？4、分液操作的原理？5、分液漏斗使用时要注意哪些问题？6、如何分离四氯化碳和碘水的混合
2、物？【活动一】归纳总结分液、萃取3、 萃取、分液（1）分离物质：_。（2）萃取剂的选择：_； _。（3） 仪器：_。（4） 使用分液漏斗时应注意的问题：使用前必须先检查玻璃塞和活塞处是否_；分液操作时先要打开上口玻璃塞或将玻璃塞上的凹槽与漏斗口部的小孔对齐；分液时，分液漏斗的下端管壁应紧贴_；分液时下层液体从_流出，上层液体从_倒出（5）实例：_。【活动二】阅读课本20页思考下列问题1、蒸馏的原理是什么？2、有哪些需特别注意的实验操作？4.蒸馏(1)蒸馏原理:利用物质_的不同，加热液体混合物，使沸点低的液体变为气体挥发出来，再_为液体，以除去_、_或不挥发杂质的方法。(2)蒸馏的装置及主要仪器装置：如下图所示。仪器：_、_、石棉网、铁架台(带铁圈)、 _ 、_、牛角管(也叫尾接管)、_、橡胶塞。【及时训练】1、下列实验中，分离方法和原理都正确的是（ ）选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘酒精萃取碘在酒精中的溶解度大B分离水和乙醇分液两者密度不同C除去KNO3中的NaCl重结晶NaCl在水中溶解度大D分离水和酒精蒸馏加生石灰，利用沸点不同2、现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 乙醇和氯化钠溶液 氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上混合物的正确的方法依次是（ ）A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D 蒸馏、萃取、分液【布置作业】
