1、5.1企业的经营【教学目标】1.知识与技能：识别公司的不同类型；理解公司经营与发展成功的主要因素，正确看待市场竞争所带来的企业兼并和企业破产现象。2.过程与方法：针对本课涉及理论性比较强的知识，通过生活中大量事例，采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力；通过情景教学和案例分析学生在自主探究与合作学习中获得知识，发散思维，彰显个性，培养能力。3.情感态度价值观：感受市场竞争的激烈，引导学生看到锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值，培养学生做锐意进取、诚实守信的人。【教学重点】企业的经营与发展【教学难点】公司的类型【教法学法】教法：讲授法、多媒体法、案例教学法、情
2、境教学法。学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。【教学课时】1课时【教学过程】（一）导入新课（导入新课 约5分钟） 设置游戏猜一猜，教师给出关键词，让学生猜一个人。关键词依次为：客户是衣食父母，浙江人，曾经的教师，淘宝网。 没错，就是马云。相信大家对于马云这个名字并不陌生，他曾经是教师，而现在是中国著名企业家。他开创了属于他的商业帝国阿里巴巴集团。这个集团是企业吗？本课我们就了解有关企业和公司的相关知识。投影材料，问题探究：请你判断，下面哪些属于企业？你是如何判断的？A. 北京市人民政府 B.清华大学 C.中国人民银行 D.中国银行 E.中国人寿保险公司 F.华夏旅行社G.胡同居委会 H.
3、小荷文学社 I.华润苏果超市 J.上海大众股份有限公司 K.中国作家协会学生讨论作答略师归纳：现实生活中，我们能看到接触到很多形形色色的组织，作为企业，是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。在这里，我们必须明确营利是企业的目的，这也是区别企业与其它组织的最显著的特征。企业是市场经济活动的主要参加者，被称为国民经济的细胞，也是最主要的市场主体（注：所有的组织和个人在从事商品和服务买卖时，都是市场主体）。企业的所有制不同，可以分为国有企业，集体企业，非公有制企业，其中国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用（经济形态中，国有经济是国民经济的主导）。按照组织形式，可以分为公
4、司制企业，个人企业，合伙企业，其中公司制是企业的主要组织形式。无论是哪种企业都是社会主义市场经济的微观主体。投影材料，问题探究：甲乙丙丁四个人准备分别出资30万（现金）、10万（现金）、20万（专利技术折价）、10万（老厂房折价）合办一家服装厂。设问：（1）现在请你们为企业选择一种组织形式。（2）在企业的经营中要注意哪些基本事项。（3）他们能否可以成立股份有限公司？为什么？学生思考讨论作答略师归纳：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。成立要求：成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲
5、求社会效益。是公司遵守的规范。知识拓展：法人、自然人和企业法人（结合教材名词点击和课件内容） 师：过渡，公司制是企业的主要组织形式，在我国，法定的公司形式有两种：即有限责任公司和股份有限公司，对于这两种公司，有何异同？学生看书比较。学生思考讨论作答略师归纳：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。成立要求：成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。是公司遵守的规范。知识拓展：法人、自然人和企业法人（结合教材名词点击和课件内容） 师：过渡，公司制是企业的主要组织形式，在我国，法定
6、的公司形式有两种：即有限责任公司和股份有限公司，对于这两种公司，有何异同？学生看书比较，填表（新教材将该表删除，但是现在利用这个表效果更好，以前学生不需思考，现在删掉后让学生比较填写，能更好锻炼学生能力）股份有限公司有限责任公司不同点1.资本划分为等额股份2.发行股票筹资，资本必须是货币3.发起人人数为2-200人4.股东表决权按照一股一票的原则5.公司财务信息必须向社会公开（上市公司）6.转让股权无需其他股东同意7.设立程序复杂,适应于大中型企业1.资本划分为不等额股份2.出资不一定是货币3.股东人数在50个以下4.由股东按照出资比例行使表决权5.公司财务信息不必向社会公开6.对外转让股权需
7、股东过半数同意7.设立程序简单,适应于中小型企业相同点1.都是依法设立的企业2.股东均负有限责任3.公司均以其全部资产对债务承担责任4.公司的组织机构相同5.公司均有名称、章程共同特征：“有限”和“合股”投影材料，问题探究：任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制，实现既定的经营目标。设问：如何组织公司的结构才更科学合理？为什么？师归纳：结合教材利用图示方式进行师强调：有限责任对于有限责任公司的股东来说，是以其认缴的出资额为限，对于股份有限公司的股东来说，是以其认购的股份为限。通俗的说就是，在没有其它违反法律的情况存在时，股东最大承担的责任就是投入
8、的资金全部亏损，个人或者家庭的财产无论有多少，都不用承担公司的债务。 法定情况下的连带责任：在法定需要承担连带责任的时候，股东则要以个人或者家庭的其它财产承担责任，不限于出资或认缴额。投影材料，问题探究：【百度成长共探奥秘】创立初，百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎”，致力于倾听、挖掘与满足中国网民的需求，并愿为此付出不懈的努力。发展中，百度不断坚持技术创新，致力于为用户提供“简单，可依赖”的互联网搜索产品及服务，率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区，“百度一下”成了人们搜索的新动词。秉承“用户体验至上”的理念，除网页搜索外，百度还提供地图、电子商务等多样化的搜索服务，给用户提
9、供更完善的搜索体验，提供更贴心、更诚信的专属服务。百度坚持履行企业公民的社会责任。为盲人、老人等群体打造专门的搜索产品，极大弥补了社会信息鸿沟；成立基金会，围绕知识教育、环保等领域，系统规范地管理和践行公益事业。设问：（1）百度的目标定位就是百度的经营目的？（2） 你能总结百度成功的秘诀吗？百度有哪些成功的做法？学生思考作答略。师归纳：（1）公司经营的直接目的是利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。公司营利的意义：开发技术、更新设备、扩大规模、增强企业竞争力、为社会创造更多的财富。（2）企业要制定正确的经营战略。创立初，百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎”，致力
10、于倾听、挖掘与满足中国网民的需求，并愿为此付出不懈的努力。企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。发展中，百度不断坚持技术创新，率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区。企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。秉承“用户体验至上”的理念，百度坚持履行企业公民的社会责任。细节处理：学生举例因为战略失误或者改变战略使得公司经营发生变化的事例。以我国产品在国际市场上的竞争力情况，说明创新和科技对于企业的重要性。如：苹果手机的利润分成（反）。我国高铁技术的出口（正）。让学生列举知名品牌，看看我国品牌和国际品牌的差距。我国提出国家品牌发展战略。让学生列举出诚信经营的事例
11、，说明诚信经营对于企业生存和发展的意义。学生讨论作答略。投影材料，问题探究：【百度忧患防患未然】2017年1月至5月中国搜索引擎市场相关数据：百度依旧占据头把交椅，但其市场占有率一直在缓慢下降，比率由56.03%降至51.54%；360搜索则是稳步上升，市场占有率由23.24%升至28.09%；搜狗在更新了新版搜索引擎后，稳定的在2014年内占据了13%的市场份额。设问：在未来的发展中，假设百度经营不善，会导致什么后果？这种后果对企业、对国家经济发展有什么意义？学生思考作答略。师归纳：企业因为种种原因会导致被兼并或破产。对企业：企业兼并可扩大优势企业规模，增强优势企业实力。企业破产制度可强化企业风险意识，促其改善经营管理、提高企业竞争力。对国家经济发展：有利于社会资源的合理配置，提高社会资源利用效率，促进国家经济发展。优胜劣汰是价值规律发生作用的结果。列表比较兼并与破产（见课件第17张）课堂总结（网络构建）板书设计：
