1、高考资源网（） 您身边的高考专家学生用书P19一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题4分，共40分)1卢梭认为：“每个人都把自身的能力置于主权者的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为国家或政治体。”卢梭的观点()A看到了国家的政治统治职能B揭示了国家的本质C抹杀了国家的本质D抹杀了国家的政治统治职能解析：选C。卢梭的社会契约论认为国家是所有社会成员通过契约而形成的政治体，这就掩盖了国家的阶级实质。故选C项。2孟德斯鸠认为，国家的形式取决于领土的大小，不大的国家应该采用共和政体，中等国家应该采用君主政体，幅员广大的国家应该采用专制政体。这一错误说法实质在于()A只看到
2、国情对政体的决定作用B肯定了国体对政体的影响C否定了国体对政体的决定作用D只看到环境、人口与政体的关系解析：选C。本题考查的是政体的影响因素。孟德斯鸠认为，国家的形式取决于领土的大小，只看到环境、人口与政体的关系，实质在于否定了国体对政体的决定作用，故选C项。A、B、D不符合题意。3对民主和专政的关系表述正确的是()民主和专政相互区别、相互对立先有民主，后有专政民主与专政相互依存，共同体现国家性质民主制国家必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政ABC D解析：选B。表述错误，从产生过程看，民主和专政是统一的，不能说谁先谁后。说明了民主与专政的区别，应选；说明了民主与专政的联系，应选
3、。4当地时间2017年2月10日，美国总统特朗普与日本首相安倍晋三在白宫举行了日美首脑会谈。关于日本和美国政体的比较，下列叙述正确的是()A前者国家元首称“首相”，后者国家元首称“总统”B前者的国家元首是世袭的，后者的国家元首是直接选举产生的C前者的议会拥有立法权，后者的立法权在总统D前者的政府对议会负责，后者的政府对总统负责解析：选D。日本属于议会制君主立宪制国家，因此日本的国家元首是具有象征意义世袭的“天皇”，排除A项，日本的政府首脑是首相，对议会负责，议会拥有立法权；美国属于总统制共和制国家，国家元首是通过选民间接选举产生的“总统”，故排除B项，美国的立法权属于国会，故排除C项。5关于国
4、家政权组织形式的论述，正确的有()A国家政权组织形式主要指国家的立法、行政和司法机关之间的相互关系B国家政权组织形式指国家的整体与部分、中央与地方之间的关系C国家政权组织形式，也叫国体D现代国家政权组织形式可以分为单一制和复合制解析：选A。本题考查国家政权组织形式反映的本质关系，其主要是指立法、行政和司法机关之间的相互关系，故选A。B、D错误，其表述是国家结构形式，非国家政权组织形式；C表述错误，应是政体，而非国体。6我国实行单一制的国家结构形式，在这种国家结构形式中，我国有5个自治区，2个特别行政区。我国民族自治区和特别行政区的共同点是它们()A都是国家的地方行政区域B都实行特殊的社会制度C
5、都适应我国民族分布的复杂情况D都是改革开放的产物解析：选A。我国实行单一制的国家结构形式，在这种制度下民族自治区和特别行政区，都是在中央政府领导下的一个地方行政区域。7在欧洲国家中，采用议会制(议会制共和制和议会制君主立宪制)政体的较多；在美洲国家中，采用总统制共和制政体的较多。这说明()A一个国家采用什么样的政体是由地理位置决定的B历史条件和国际环境是影响政体的重要因素C国家性质决定其采取何种政体D政体反映国体，也反映这个国家的经济基础解析：选B。本题考查影响政体的因素。欧洲国家与美洲国家在采用政体上的区别，主要是受本国历史传统和国际环境的影响，故B项正确。A项中“决定”一词说法错误，C、D
6、两项与题意不符。8民族和国家结构形式之间的关系是()A民族在一定程度上影响着国家的结构形式B民族是决定国家结构形式的唯一因素C单一民族一般实行单一制，多民族国家一般实行联邦制D民族并不影响国家的结构形式，历史和文化是影响国家结构形式的决定因素解析：选A。一个国家采取什么样的结构形式，受政治、经济、文化、民族、历史、宗教等多种因素的影响，其中民族因素是一个重要的因素，因此B、C、D都是错项。92019年6月上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行。上海合作组织从职能范围和成员性质看，属于()A区域性、政府间国际组织B专门性、政府间国际组织C一般性、非政府间国际组织D
7、一般性、政府间国际组织解析：选D。上海合作组织属于区域性、一般性、政府间国际组织，A、B、C三项错误。10(浙江选考)2016年6月23日，上海合作组织成员国元首理事会依据上合组织宪章，签署了关于印度和巴基斯坦加入上合组织义务的备忘录，打开了“扩员”的窗口。这说明国际组织()由常设机构处理日常事务由多个国家的政府组成有其特定的宗旨和原则独立运作并自主开展活动A BC D解析：选B。“依据上合组织宪章”说明国际组织有其特定的宗旨和原则，入选；材料表明国际组织独立运作并自主开展活动，入选。二、非选择题(本大题包括3小题，共60分)11作为英联邦成员之一的澳大利亚，于1999年和2001年先后两次就
8、“是否脱离英联邦，取消国家元首女王制，实行新的国家政体”进行了全民公决，投票结果是多数人赞成保持现行国家政体，至今澳大利亚国家政体未作任何变更。请运用国体与政体的有关知识简要谈谈你对上述现象的认识。(20分)解析：本题限定了答题的范围，即运用国体与政体的关系回答。在作答时，首先阐述国体与政体的关系怎么样，然后回答政体具有相对独立性，影响政体的因素有哪些，最后结合材料分析即可。答案：(1)从根本上讲，一个国家采用什么形式的政体是由国体，即国家性质决定的。(2)国体决定政体，但不是唯一因素。地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度以及国际环境等，都是影响国家管理形式的因素。从材料看，澳大利
9、亚的历史条件、传统习惯和现实状况等，直接影响着其政体形式。(3)政体体现并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体则会危害国体。任何国家总是力求采用最有效的政权组织形式来实现其政治统治，行使社会管理职能。(4)国家元首是一个国家和民族的象征，也是其民族凝聚力和向心力的体现。澳大利亚公民选择保留女王制，正体现了这一点。12单一制国家的地方政府从性质和功能方面看基本上是实现中央政府目标的手臂，其任务是协助中央政府实施和完成各项方针政策；而根据联邦制原则，联邦政府与联邦组成成员政府并不是核心与边缘、上级与下级的关系，而是具有不同权力、职能范围的政府之间的关系，它们彼此独立，权力都有限制
10、，各联邦组成成员也是国家主权的组成部分，因为它们与联邦在不同范围内分别行使统治权。单一制国家有统一的宪法和法律，国家各项方针政策可以便利执行；而联邦制国家只有统一的但是笼统的宪法和一些基本法律，联邦与联邦主体、各联邦组成成员之间在行使职权的时候有着很多矛盾和不平衡。简要说明单一制与联邦制的区别。(20分)解析：单一制与联邦制的区别可从成员构成、法律体系、国家机构组成、国民国籍、中央与地方权力划分、对外交往几个方面分析。答案：(1)在单一制下，全国只有一个最高立法机关和中央政府；国家有统一的宪法和统一的最高权力机关；在国家内部按地域划分行政区域，各行政区域的地方政府都受中央政府的统一领导；在对外
11、关系以及国际事务中，中央政权代表国家行政主权，地方政权对外不具有独立性。(2)在联邦制下，国家整体与组成部分各自的权限范围由联邦宪法规定，并在规定的范围内享有最高的权力，直接行使于人民，彼此之间不得相互干涉。联邦制国家有统一的最高权力机关和联邦政府；有统一的宪法和法律，但各联邦组成成员还有各自的宪法和法律，联邦法律高于各成员的法律；国民具有统一的国籍；联邦国家除设立作为联邦国家机构的立法、行政、司法等机关外，各联邦组成成员还设立各自的立法、行政、司法等机关；联邦国家与各联邦组成成员单位之间实行分权，各自的权力由联邦国家宪法规定；在对外关系以及国际事务中，联邦国家以及联邦政府享有主权和外交权，但
12、各联邦组成成员享有由联邦宪法所规定的一定的独立性。132019年是中国加入世界贸易组织18周年，也是中国加入亚太经合组织28周年，对中国参与世界和区域经济合作、推动贸易和投资自由化便利化具有特殊意义。中国始终是全球贸易和投资自由化便利化的坚定支持者，积极参与和推动多边贸易体制建设和区域贸易合作进程，通过同有关国家和地区组织签署和实施自由贸易协定，促进了区域经济融合和经贸关系发展，积极向发展中成员特别是最不发达成员提供力所能及的经济和技术援助，提高其发展自身经济和参与国际合作能力。(1)亚太经合组织是什么类型的国际组织？(5分)(2)运用国家和国际组织的有关知识，分析我国为什么要广泛参与各种国际
13、组织的活动。(15分)解析：本题以中国在国际组织的作用为背景，考查对国际组织类型和我国参加国际组织原因和意义的认识。第(1)问，根据教材对国际组织类型的划分可知亚太经合组织是政府间、区域性、专门性的国际组织。第(2)问，注意审清题意“为什么要广泛参与”应紧扣国际组织的重要作用，以及我国外交政策等知识点，结合材料具体分析。答案：(1)亚太经合组织是政府间、区域性、专门性的国际组织。(2)国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持对外开放，广泛参加各种国际组织，主动参与各个领域的多边外交活动，在国际事务中发挥着积极作用。有利于提升我国的国际地位和维护我国的国家利益。我国积极广泛参加各种国际组织，主动参与各个领域的多边外交活动，有利于加强与周边国家的睦邻友好和区域合作，有利于促进本地区乃至全世界的和平与发展。- 5 - 版权所有高考资源网
