1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.图中有( )个直角。A.4 B.6 C.82.比一比哪个角大?( )A. B.3.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.4.下面图形中,( )是直角。A. B. C.5.下面的图形中,( )是直角。A. B. C. D.6.下图中,( )是角。A. B. C. 二.判断题(共6题,共12分)1.一个角的两条边越长,这个角就越大。 ( )2.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。( )3.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 ( )4.三角板上的直角比黑板上的直角小。 ( )5.锐角比钝
2、角小,比直角大。 ( )6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题,共25分)1.角的大小与所画角的_有关。2.下面的字母中各有几个角?(1) _(2) _(3) _3.摆一摆,填一填。(先摆一摆,再填空) 摆一个长方形用了_根小棒,有_个角。4.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。5.下图中共有_个直角,_个锐角,_个钝角。6.找一找。 _个角。7._角比直角小,_角比直角大。角有一个_,两条_。红领巾是_形,它有_个角,最大的一个角是_。8.一个角有_个顶点,_条边。三角板有_个角,有_个直角。四.解答题(共6题,共37分)1.下图中,共有多少
3、个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?3.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:4.请你数一数,下图中共有多少个角?5.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。6.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.两条边叉开的大小2.(1)3 (2)5 (3)83.4;44.B,A5.8;8;36.107.锐;钝;顶点;边 ;三角;3;钝角8.1;2;3;1四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.平角和周角,平角=180,周角=360。3.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,64.6(个)5.如图:6.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。