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2021-2022学年高一生物人教版必修3教学课件:第二章 第4节 免疫调节 (3) .ppt

上传人:高**** 文档编号:893930 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:17 大小:1.60MB
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资源描述

1、专题26 免疫调节学习目标说出免疫系统的组成和功能区别抗体和抗原分析体液免疫过程和细胞免疫过程分析免疫失调所引起疾病的原因浔州高级中学曾瑞强2016-11-29干啥呢?1 免疫系统免疫系统抗体溶菌酶淋巴因子活性物质防卫监控清除第一道:皮肤、黏膜第二道:体液杀菌物质、吞噬细胞第三道:体液、细胞免疫非特异性特异性功能吞噬细胞T细胞B细胞造血干细胞细胞骨髓脾脏淋巴结胸腺扁桃体生长、成熟器官2 区别抗原和抗体 名称 抗原抗体成分 蛋白质或其他球蛋白特点 异物性、大分子性、特异性大分子性、特异性来源 外界、体内浆细胞分布 内环境、细胞内、非体液 血清(主)、组织液、外分泌液举例 外毒素、凝集原、类毒素,

2、病毒表面蛋白禽流感抗体犬狂犬病抗体、抗毒素、凝集素3 体液免疫抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 记忆B细胞 淋巴体液免疫过程:吞噬细胞 因子(1)各种免疫细胞的功能?(2)吞噬细胞功能受损,体液免疫能否进行,为什么?分化分化增殖探讨:(3)据图分析二次免疫特点抗体多,反应快、强烈。抗体数量 初次抗原刺激 二次相同抗原刺激 时间 ABB患病程度 0及时巩固1:如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间 采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙 述错误的是()。A.b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同 B.d 时间是再次接种引发的免疫应答 C.产生甲、乙抗体的B细胞不同,其根本原因

3、是mRNA不同 D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的 长短可有较大的差异 B4 细胞免疫(1)当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用,对不对?(2)T细胞功能受损,细胞免疫能否进行,为什么?探讨:淋巴因子靶细胞抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞释放抗原释放抗原(2)哪些细胞具有识别功能?体现细胞膜的哪些功能、特性?(1)细胞免疫和体液免疫有何异同?如何判 断属于体液免疫还是细胞免疫?吞噬细胞(非特异)B细胞、T细胞、记忆 细胞、效应T细胞 信息交流、流动性 效应T细胞 记忆细胞 靶细胞B细胞 浆细胞 记忆细胞 抗体 T细胞 淋巴因子抗原 吞噬细胞 少数 抗原 类型项目

4、体液免疫 细胞免疫 源头 B细胞 T细胞 分泌物质 特异性抗体 淋巴因子 作用对象 内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞 作用方式 抗体与抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触;淋巴因子促进细胞免疫作用 关系 对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的传播感染,当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除,被吞噬细胞消灭 5 比较体液免疫、细胞免疫及时巩固2:下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是()A、两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fCHIV侵入人体对、尤其是有破坏作用D细胞

5、e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时C6 免疫功能异常引起的疾病 功能 功能正常功能过高或出错功能过低监控 监控衰老、死亡、损伤和癌变细胞肿瘤形成清除 清除上述抗原自身免疫病防卫 抗感染、防御过敏反应免疫缺陷病应用:免疫预防、免疫治疗、器官移植 小结:体液免疫和细胞免疫 1.下列有关免疫的叙述,正 确的是()A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不 受体液调节。B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可以加工处理病 原体使抗原暴露。C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均 为自身免疫病 D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体 内异常细胞。课堂练习 B2、2014年埃博拉病在非洲蔓延,我国派出医疗队首次在境外组建医院,帮助治疗埃博拉疫情。(1)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染、破坏吞噬细胞等,使其不能暴露病毒的,以致感染信息不能呈递给,从而正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的免疫功能下降。因此,病毒在体内快速增殖、致病。(2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体免疫系统能产生相应抗体,还能产生的免疫细胞有。(3)用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠,通过 技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病。特有抗原T细胞特异性记忆细胞、效应T细胞细胞融合或细胞杂交谢谢!恳请指导批评!

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