1、4.3 牛顿第二定律【学习目标 细解考纲】1理解牛顿第二定律的内容，知道其表达式的确切含义。2知道力的国际单位“牛顿”的定义。3会用牛顿第二定律进行计算。【知识梳理 双基再现】1牛顿第二定律的内容和公式牛顿第二定律的内容是：_，_。在国际单位制中，力的单位是_。它的定义是使质量为_的物体，获得_的加速度的力，叫做1 N。即1牛顿=_。当物体受多个力作用时，物体的加速度跟所受_成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟_相同。牛顿第二定律的公式为_。2牛顿第二定律的意义牛顿第二定律的物理意义在于建立了物体的加速度与_及_之间的定量关系。从而把运动和力结合起来，建立了力与运动之间的桥梁，知道物体的
2、运动规律可以研究物体的受力情况，知道物体的受力可以预测物体的运动。【小试身手 轻松过关】1静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（）A物体立即获得加速度和速度B物体立即获得加速度，但速度仍为零C物体立即获得速度，但加速度仍为零D物体的速度和加速度均为零2从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个微小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A牛顿第二定律不适用于静止的物体B桌子的加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到C推力小于静摩擦力，加速度是负的D桌子所受的合力为零3一个质量为1kg的物体受到两个大小分别为2
3、N和3N的共点力作用，则这个物体可能产生的最大加速度大小为_，最小加速度大小为_。【基础训练 锋芒初显】4下列对于牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解中，正确的是（）A由可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B由可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比C由可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比D由可知，物体的质量可以通过测量它所受的合外力和它的加速度而求得5在牛顿第二定律的表达式F=kma中，有关比例系数k的下列说法中，正确的是（ ）A在任何情况下k都等于1Bk的数值由质量、加速度和力的大小决定Ck的数值由质量、加速度和
4、力的单位决定D在国际单位制中，k等于16一个物体受到F1=4 N的力，产生a1=2 m/s2的加速度，要使它产生a2=6 m/s2的加速度，需要施加多大的力？【举一反三 能力拓展】7 质量为50 kg的物体放在光滑的水平面上，某人用绳子沿着水平成45角的方向拉着物体前进时，绳子的拉力为200 N，物体的加速度是_。在拉的过程中突然松手，此时物体的加速度是_。8一辆质量为3103 kg的汽车，以10 m/s的速度前进，受到的阻力为车重的0.02倍，关闭发动机后汽车要经过时间_才能停止。【名师小结 感悟反思】1牛顿第二定律的内容特别要注意其瞬时性和矢量性，以及定律中的F是指物体所受的合外力。2牛顿第二定律的意义。它建立了物体的加速度与质量及合外力之间的定量关系，建立了力和运动之间的桥梁。知道物体的运动常规可以研究物体的受力情况，知道物体的受力情况可以预测物体的运动。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
