1、十堰市20202021学年度上学期期末调研考试高一语文|本试题共10页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。祝考试顺利注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、考号填写在答题卡与试卷上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分
2、）阅读下面的文字，完成15题。材料一：当前，乡村振兴战略正在给中国乡村带来翻天覆地的变化，而不变的是在乡间闾巷的乡土文化地标上流淌着的汩汩文脉。保护好文化地标，就能守住乡村文脉，守住乡愁。乡土文化地标记录着一个姓氏的繁衍脉络，牵连着一个家族的成败兴衰，铭刻着一个村庄的迁徙历史，承载着一个社群的共同记忆。乡土文化地标有两类，一类是自然存在的承载家族记忆与典型精神的树石山水。比如，明朝山西南迁江淮的移民世代流传歌谣，“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树；老家名字叫什么，山西洪洞老鹳窝。”谣词中的“大槐树”“老鹳窝”就是典型的乡土文化地标符号。近些年来，山西省洪洞县举办“槐乡寻根祭祖节”，当地政府“抱切
3、切之虔诚，怀殷殷之情意”宣读祭古槐先祖文，就是在这个地方。另一类则是作为人文遗产类的乡土文化地标，包括显于乡村或隐于山林的宫观寺庙、亭台楼阁、浮雕石刻、家族宗祠、名人墓穴等。这些乡土文化地标，凝聚着心血，抟合着智慧，寄寓着精神。作为我们记忆深处标识化、表征化的家乡形象，它们和那些以勒石、铸铜、树牌等形式记录的先祖题刻、名人碑文、古韵匾联等一起，共同构成了我们抚摸乡野之厚重、祖辈之荣光、少时之回忆的一个个锈迹斑斑的符号。随着城市化进程的加快，承载着乡愁记忆的乡土文化地标，正面临着被损毁、破坏甚至消失的危机。缺乏保护主体和保护动力是乡土文化地标面临消亡危机的重要原因。除了被列为文物保护单位的文化地
4、标能够得到相对有效的保护外，大多数位于农村的文化地标，不管是私人所有，还是乡村集体所有，都没有法律法规明确所有者应该承担保护的义务。再加上基层财力有限，对很多文化地标的保护也就成为“非紧急的事项”。比如，在一些城中村改造中，没有对古建筑进行评估，也没有采取保护措施，致使一些优秀的古建筑被拆毁。还有些乡土文化地标，如宗祠，由于缺乏保护主体，遭到了较大破坏。乡土文化地标，种类多，分布广，数量大，要对其进行有效保护，首先要“摸清家底”。我们可从基层做起，各村先摸清自己的家底，然后再到乡镇、县区。乡村文化遗产具有跨越历史时间长、文献资料记载有限等特点，应吸收专业人员深入乡村进行全面认真排查，做好归纳梳
5、理、登记造册、建立台账等工作，从而真正做到掌握家底。同时，建议政府增加相应的经费投入。各级政府为乡村振兴投入了大量经费，应从这些经费中划拨出乡村文化建设专项经费，用来修缮保护乡村的文化地标。同时，也应建立村民、企业等多元资金投入机制，拓宽资金筹措渠道，提高乡土文化地标保护的资金基数。此外，还要加大对乡土文化地标保护的宣传力度，要把乡土文化地标的保护宣传同当地文化底蕴、社会主义核心价值观等结合起来，增强群众的乡土文化保护意识。在遵循保护为先的同时，可适当对一些文化地标进行利用，将景观功能与文化游览、乡村公共文化活动结合起来。比如，在浙江不少农村，传统的旧祠堂、旧戏台，经过翻修被改造成农村文化礼堂
6、。这些文化礼堂，不仅有村史乡约的介绍，而且经常举办文娱、宣讲、礼仪、议事、美德评比等活动，已经成为当地新的文化地标和村民的精神家园。（摘编自苟德培保护文化地标，传承乡村文脉，有删改）材料二：文化是一个民族最深层的精神追求，文化自信是一个民族更基础、更广泛、更深层的自信。站在历史交汇点和发展新起点，充分挖掘和阐发中国传统文化，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之得到创造性转化、创新性发展，是一项重大的历史任务。乡土文化作为中国传统文化的重要内容和重要组成，是在乡村中所酿生的共性文化积淀，蕴含着中华民族最基本的文化基因。挖掘乡土文化的现代价值，对于繁荣哲学社会科学、全面建成小康社会，具有独
7、特而重要的意义。乡土文化凝结着乡土社会全体成员共同的精神寄托，与人民群众具有天然的亲近性，在持续发生的文化传承和经验中不断叠加、累积，有助于增强乡土社会乃至全社会的文化认同。与此同时，我们还可以借助乡土文化引导人们形成牢固的政治认同，从而形成文化认同固基政治认同、政治认同促进文化认同的生动格局。从这个意义上说，乡土文化有助于使“我”变为“我们”，积聚起全面建成小康社会、实现民族复兴的力量。一，是符合人性优美的形态实体和精神体验。比如，清纯、静谧的乡村美景，独具魅力的民俗民风，以及乡村农舍、古建遺筑、雕塑等民间艺术。这些都直观地反映了人们共同的审美情趣。从某种意义上说，鲜活的乡土生活、独特的乡土
8、文化具有鲜明民族特色、地域特色和时代特色的美学价值，可以使人们得到“真”的享受、“善”的启迪、“美”的震撼，并在真善美统一的基础上通往全面发展的美好生活。因此，我们要善于继承和弘扬乡土文化之精华。随着工业文明的兴起和推进，人们一定程度上呈现出“单向度发展”的倾向，出现了人与人、人与自然、人与社会以及人身与人心之间的疏离。虽然从人类社会发展规律来看，这些不良倾向和问题的存在具有合理性，但它偏离了人们追求美好生活的“初心”。作为具有丰富人文精神意蘊的乡土文化，在乡土社会现代化转型发展中仍然具有重要的作用和功能，它既可以继续延续传统中国、乡土社会的优秀文化基因，使之薪火相传、代代相守，也可以引导人们
9、树立进步的人文精神追求，从而为人们提供正确精神指引。在现代化进程中，乡土文化通过与资本、与市场的结合，逐渐解放和发展了乡村社会的文化生产力，从而赋予了乡土文化巨大的经济价值。近年来，乡土文化产业化发展取得了不俗的成绩，乡土文化经济规模得到了较大的扩张，已经成为一些地区乡村经济和社会发展的重要增长点。古北水镇、乌镇等不少兼顾历史印记传承和文化艺术交流的特色小镇拔节而生，各地乡村旅游发展如火如荼，很多农产品、工艺品摇身一变成为了特色纪念品。借助乡土文化的东风，农村文化产业得以发展，优秀传统文化得以普及，村民脱贫致富也成了现实。（摘编自王耀鸿挖掘乡土文化的现代价值，有删改）1下列对材料相关内容的理解
10、和分析，不正确的一项是（3分）A在各级政府主导下摸清家底、拓宽保护资金筹措渠道、加大保护的宣传力度，是对乡土文化地标进行有效保护的重要举措。B实现对文化地标的有效利用，就是要将农村传统的旧祠堂、旧戏台翻修改造成新的文化地标，从而做到更好保护。C乡村美景、民俗民风、民间艺术等独特的乡土文化，能够给予人美好的视觉享受和精神体验，满足现代人共同的审美需求。D在乡土社会现代化转型发展中，乡土文化在修身养性的人生观和道法自然、天人合一的生态观等方面为人们提供正确精神指引。2根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A如果我们今天想要了解一个姓氏的繁衍脉络，就必须从民间流传的诸如“大槐树”“老鸛窝”等文化
11、符号中去寻找依据。B通过法律法规明确保护主体及所有者应该承担的保护义务，就能使农村文化地标免遭拆毁，从而让乡村中有形和无形的文化遗产都重新焕发生机。C牢固的政治认同和文化认同的形成，得益于对乡土文化现代价值的深人挖掘，最终使“我”变为“我们”。D古北水镇、乌镇等特色小镇拔节而生，体现乡土文化传承与经济发展的良性互动，为乡土文化产业化发展提供了范本。3根据材料内容，下列各项中不属于乡土文化地标符号的一项是（3分）A城阳区的胡峄阳故居B胶州市的胶州大秧歌C平度市的天柱山“魏碑”D青岛西海岸新区的琅琊台4对乡土文化的现代价值认识不足，是材料一中“乡土文化地标缺乏保护主体和保护动力”的一个深层原因。请
12、结合材料二简析乡土文化的现代价值有哪些。（4分）5请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。万家灯火 厉周吉老赵熟练地打开开关，明亮的灯光便充满了楼房。房子面积很大，虽然尚未装修，也能看出这房子的好坏。他在房间内转了圈，看了下手中的表格，然后关上门，下楼，朝另一个单元走去。他现在要去旁边那栋楼的五楼。老赵今年65岁，论说这个年龄不该出来打工了，但是农村都这样，只要身体允许，哪怕70岁了都还在打工赚钱，要是闲在家里反而觉得不好意思。当然，打工对老赵来说应该是不错的选择，自从三年前老伴儿弃他而去，他一直没有走出老伴儿去世的阴影。他害怕孤
13、独，不打工，自己独自待在家里，日子岂不更加难熬。老赵的身体不错，这不，五层楼“噌噌噌”就爬上来了。上楼前，他已经找好了钥匙，来到门前，熟练地敞开门，打开灯，同样明亮的灯光充满了同样的楼房。老赵看了一下手机，时间正好。老赵年轻时当过一段时间的民办教师，养成了严格遵守时间的习惯，时间对他来说一般是准确到分钟的。这家的户型和刚才那家完全一样，但他还是看出了不同，就像一位母亲能够轻而易举地辨认出别人很难区分开的双胞胎儿子一样。至此，他已经用一个小时断断续续地打开25户的灯了。现在，他有半个小时的休息时间。接着，他将有一段每晚最忙碌的时间，他要连续不断地工作三个小时，陆续打开并关掉很多家的灯。有时候，老
14、赵觉得自己像是总司令，这座刚建起不久却没有一户人家住的楼房的灯就是他的兵。有时候，他觉得自己像个音乐家，在明明暗暗的闪烁中，在这座周围尚是旷野的小区演奏着属于自己的灯光音乐，在一派空阔中营造着万家灯火式的温暖。但是，他异常烦躁，觉得自己的努力都是徒劳的。打开，关上。关上，打开。灯光照亮的只有自己的无边孤独。他希望通过打工寻找热闹，最终他却干了这种活儿。对他而言，每个夜晚都是从黑暗复归黑暗的过程，那明亮的万家灯火，像极了了无痕迹的梦。白天和深夜的很多时间，他都是静静地待在自己的小屋内，品味着属于自己的无奈与迷惘。当然，迷惘归迷惘，他其实是很负责任的。他觉得既然自己拿了老板的钱，就得按照老板的安排
15、去做，至于这样干的作用和意义，那不是他应该思考和关注的。我们仔细考察过，你一直严格按照我们的规定操作。一年来，我们的楼盘价格与周围楼盘相比上升幅度是最大的，每平方米超过3000元。公司认为这与你们几个人的努力是密不可分的。公司决定给你发一份30000元的年终奖金。希望你在春节期间更认真地工作，年后继续跟我们签订合同。腊月二十那天，公司张副总来小区视察，给老赵送来春节福利并额外奖励给他一个红包。每平方米涨价超过3000元，原来自己的劳动这么有意义！他甚至觉得公司奖不奖给他红包不重要，重要的是他知道了自己劳动的价值。公司对自己工作的肯定，让老赵非常感动，他表示要好好考虑一下。老赵的儿子和女儿都在上
16、海工作，平日几乎不回家，只在春节期间回来，老赵不想失去这难得的相聚时光。经过综合考虑，老赵跟领导表示只在春节期间休息三天，节后尽快上班。儿女们是腊月二十五回来的，虽说回来了，但是都有多家亲戚需要走动，有多处关系需要疏通，有多种事情需要处理，真正全家人聚在一起的时候是大年三十。一年一次的相聚，喜庆中带着一份无奈与感慨。每年聚在一起，大家都是要回顾一下过去一年的收获，展望一下新年的生活。今年也是如此。老赵最开心的事莫过于打工充实了自己的生活，还得到了一个大大的红包。老赵相信新的一年自己一定会干得更好并能得到更大的奖励。女儿的最大喜事莫过于工资每月涨了近千元，她相信，新的一年工作环境会变得更好，工资
17、也一定会继续涨。儿子的最大喜事莫过于跟人开的小饭店生意红火，自己有十几万的年终分红。儿子相信，饭店明年生意会更好，父亲也能够过上更幸福的生活。为了给老赵一个惊喜，姐弟俩最后才说出送给父亲的新年礼物。姐弟俩拿出打拼这么多年的积蓄，悄悄在城里买了一套新房。他们希望尽快把房子装修好，让操劳了一辈子的老赵搬过去住，过上城里人的幸福生活。因为担心老赵孤独，姐弟俩特意在县城考察了两个晚上，最后确定了一个入住率最高的楼盘。那家楼盘每平方米比附近其他楼盘都要贵接近4000元，那套125平方米的房子虽然让他们多花了接近50万，但是他们觉得值。当儿子拿着新楼钥匙在老赵眼前晃呀晃的时候，老赵着急地问小区的名字。“盛
18、世朝阳。”姐弟俩异口同声地说。那不正是自己打工的那个小区吗！老赵目瞪口呆。（选自小说月刊2019年第6期）6下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A老赵的工作内容就是开灯、关灯，为“盛世朝阳”楼盘营造人气旺的景象。老赵也曾对自己的打工生活产生过迷惘。B老赵先断断续续地打开25户的灯，然后休息半小时，再工作三个小时。可见老赵工作不是很认真，责任心不强。C“他知道了自己劳动的价值”，老赵认为自己的劳动价值体现在“盛世朝阳”楼盘价格比周边楼盘高，他能为公司赚钱。D姐弟俩买房前进行了考察，虽然多花不少钱，但觉得值，因为他们担心老赵孤独，买了楼盘入住率最高的房子。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏
19、，不正确的一项是（3分）A“老赵的儿子和女儿都在上海工作，平日几乎不回家”照应了前文，老赵独自待在家里，觉得日子难熬，所以去打工。B文中插叙了“老赵年轻时当过一-段时间的民办教师”的经历，详细地叙述了老赵严格遵守时间的习惯是如何养成的。C每年大年三十，老赵一家相聚。文中三个“莫过于”所在的句段构成排比，体现了老赵一家人对过上美好生活的信心。D“老赵目瞪口呆”，小说结尾戛然而止，老赵没想到儿子女儿给自己买的房子竟然是自己打工的地方，引人深思。8文中画横线的句子有什么作用？请简要分析。（4分）9小说以“万家灯火”为题，有什么好处？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题
20、共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。万斯同，字季野，鄞县人。父泰，生八子，斯同其季也。兄斯大，儒林有传。性强记，八岁，客坐中能背诵扬子法言。后从黄宗義游，得闻蕺山刘氏学说，以慎独为宗。以读书励名节，与同志相劇切。博通诸史，尤熟明代掌故。康熙十七年，荐鸿博，辞不就。初，顺治二年诏修明史，未几罢。康熙四年，又诏修之，亦止。至三十二年，再召王鸿绪于家，命偕陈廷敬、张玉书为总裁。陈任本纪，张任志，而鸿绪独任列传。乃延斯同于家，委以史事，而武进钱名世佐之。每覆审一传，日某书某事当参校，顾小史取其书第几卷至，无或爽者。尝书抵友人，自言：“少馆某所，其家有列朝实录，吾默识暗诵，未敢有一言一事
21、之遗也。长游四方，辄就故家耆老求遗书，考问往事。旁及郡志、邑乘、私家撰述，靡不搜讨，而要以实录为指归。盖实录者，直载其事与言，而无可增饰者也。因其世以考其事，最其言而平心察之，则其人本末可八九得矣。然言之发或有所由，事之端或有所起，而其流或有所激，则非他书不能具也。凡实录之难详者，吾以它书证之；它书之诬且滥者，吾以所得于实录者裁之，虽不敢谓具可信，而是非之枉于人者鲜矣。昔人于宋史已病其繁芜而吾所述将倍焉非不知简之为贵也吾恐后之人务博而不知所裁故先为之极使知吾所取者有可损而所不取者必非其事与言之真而不可益也”平生淡于荣利，修脯所入，辄以赒宗党。故人冯京第死义，其子没入不得归，为醵钱赎之。尤喜奖掖
22、后进。自王公以至下士，无不呼曰万先生。而斯同与人往还，其自署则曰“布衣万某”，未尝有他称也。（节选自清史稿万斯同传注爽：失，差。具：通“俱”，都，完全。修脯：干肉。旧称学生致送教师的礼物，后泛指教学的酬金。赒：周济。醵钱：集资。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A昔人于宋史已病其繁芜/而吾所述将倍焉/非不知简之为贵也/吾恐后之人务博而不知所裁/故先为之极/使知吾所取者有可损/而所不取者必非其事与言之真/而不可益也/B昔人于宋史已病/其繁芜而吾所述将倍焉/非不知简之为贵也/吾恐后之人务博而不知所裁/故先为之极/使知吾所取者有可损/而所不取者必非其事与言之真/而不可益也/C昔人
23、于宋史已病其繁芜/而吾所述将倍焉/非不知简之为贵也/吾恐后之人务博而不知所裁/故先为之极使知吾/所取者有可损/而所不取者必非其事与言之真/而不可益也/D昔人于宋史已病/其繁芜而吾所述将倍焉/非不知简之为贵也/吾恐后之人务博而不知所裁/故先为之极使知吾/所取者有可损/而所不取者必非其事与言之真/而不可益也/11下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A季，幼禾，引申指最小的。古代常用伯、仲、叔、季来表示兄弟排行。B康熙，清圣祖爱新觉罗玄烨的年号，康熙奠定了清朝兴盛的根基。C本纪，写帝王的传记，始于司马迁的史记，在该书中，不是帝王的不能称为“本纪”。D郡志，地方志的一种，记录-郡山
24、川、物产、人文等情况的书。史和志是有差别的。12下列对文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A万斯同生而异敏，得到名师指点。他读书过目不忘，受业于黄宗羲，认真读书砥砺名节，跟同道互相切磋，博通诸史。B万斯同娴于修史，熟悉明代史事。他审看每篇初稿，就告诉编者，有某事应当补入，某事应当核实，助手查询原书，无一谬误。C万斯同实事求是，修史态度严谨。他认为撰写史书必须“实录直载其事”“以实录为证裁”，他修书中的结论全部可信。D万斯同不慕荣利，广受人们尊重。他与人交往都自称“布衣万某”，但京中上至王公下至学子，无不尊称他为“万先生”。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）乃延斯同
25、于家，委以史事，而武进钱名世佐之。（4分）（2）它书之诬且滥者，吾以所得于实录者裁之。（4分）14万斯同为什么说“要以实录为指归”？请根据文本简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。关山月李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思妇多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。注关山月：乐府横吹曲调名。乐府古题要解：“关山月，伤离别也。”白登：山名，在今山西大同县东，匈奴曾围困刘邦于此。15下列对本诗赏析不正确的一项是（3分）A“长风几万里，吹度玉门关”言戍边将士身处边疆，月光下伫立遥
26、望故园时，只觉长风浩荡，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。B“汉下白登道，胡窥青海湾”两句诗，化用白登山的典故，歌颂了戍边将士为击破胡虏甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志。C古诗词写离人思妇之情，总脱不了愁苦纤弱的笔调，境界往往局限于眼前的风花雪月，而李白却不落窠臼，境界雄浑，读后令人眼前一亮。D诗歌最后四句，用“戍客”与“思妇”对举，“望边色”与“当此夜”相应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。16本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中“_，_
27、”两句指出，整天冥思苦想不如片刻学习，强调“学”比“思”更加重要。（2）杜甫登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_，_”。（3）苏轼的念奴娇赤壁怀古中，作者通过一一个过渡句把全词连接起来，以“_”对上片的景物描写进行概括，又以“_”引出下文对周瑜的赞颂。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1820题。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对厄运，面对人生的大起大落，林则徐没有惊慌，没有绝望，他镇静坦然，慷慨悲歌。这一著名诗句，正是林则徐以戴罪之身，在西安登程伊犁前，告别妻子家人所作。虎门销烟，是中国近代史浓墨重彩的亮点，成为林则徐青史留名的标记。但这并
28、不足以体现林则徐人格和精神的全部精彩。时势造英雄。林则徐虎门销烟的壮举，除个人具备的英雄品质外，在很大程度上也取决于时势环境的客观影响。危难的时局，百姓的呼声，肩负的职责，把林则徐推上了历史的风口浪尖，给他创造了成为英雄的历史机遇。而流放伊犁，使林则徐远离了时势环境的客观影响，如何生存，如何作为，坚守什么，追求什么，更多地 ，更多地取决于个人的意志和品质。苦难和挫折伴随，人就像是一只逆风飞翔的鸟，面临着严峻的考验。人在顺境中顺势而为容易，但 。18下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一-项是（3分）A他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。B他身材高大，
29、头发乌黑，说-口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘私下里都叫他“北京话”。C“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在遗传学原理中。D在国庆节来临之际，学校团委联合校报社组织了“爱国爱校，从我做起”的主题征文活动。19在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）20比喻具有相似性，请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）21下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）根据中国银行业协会的报告显示，2019年银行业金融机构网上银行交易达1637.84亿笔，同比增长7.42%。如果是
30、留存下来的银行网点，办理业务时也与以往大不相同。国际金融报记者实地走访时发现，周末拿号排队基本消失了。在银行工作人员的指引下，客户能在自动化办理业务的机器上办理超过90%以上的个人非现金业务，包括开卡开户、打印流水、密码挂失与重置、客户信息变更等。22请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）国家统计局10月19日发布，面对今年以来新冠肺炎疫情的巨大冲击和复杂严峻的国内外环境，中国经济增长由负转正，重回正增长轨道。初步核算，前三季度国内生产总值超过72万亿元，达到722786亿元，和去年同期相比增长0.7%。前三季度，在复杂严峻的国内外环境下，
31、国民经济交出了来之不易的成绩单。一季度和去年同期相比下降6.8%，二季度增长3.2%，三季度增长4.9%。国家统计局新闻发言人刘爱华表示，中国的疫情防控和经济复苏确实走在全球前列。四、写作（60分）23阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！高尔基人的青春是短暂的；但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。莎士比亚青春啊，永远是美好的；可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人。雷锋班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。作为青年学子，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇发言稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
32、不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。十堰市20202021学年度上学期期末调研考试高一语文参考答案1B（B项中“就是要将农村传统的旧祠堂、旧戏台翻修改造成新的文化地标”是错误的。由原文“在遵循保护为先的同时，可适当对一些文化地标进行利用，将景观功能与文化游览、乡村公共文化活动结合起来。比如，在浙江不少农村，传统的旧祠堂、旧戏台，经过翻修被改造成农村文化礼堂”可知，实现对文化地标的有效利用包括很多方面，将农村传统的旧祠堂、旧戏台翻修改造成新的文化地标只是其中的一种方式）2D（A项“就必须从民间流传的诸如大槐树老鹳窝等文化符号中去寻找依据”是错误的。由原文“乡土文化地标有两类，一
33、类是自然存在的承载家族记忆与典型精神的树石山水”“另一类则是作为人文遗产类的乡土文化地标，包括显于乡村或隐于山林的宫观寺庙、亭台楼阁、浮雕石刻、家族宗祠、名人墓穴等”可知，我们今天想要了解一个姓氏的繁衍脉络，除了可以以自然存在的承载家族记忆与典型精神的树石山水为依据外，还可以以作为人文遗产类的乡土文化地标为依据。B项“就能使农村文化地标免遭拆毁，从而让乡村中有形和无形的文化遗产都重新焕发生机”是错误的。由原文“缺乏保护主体和保护动力是乡土文化地标面临消亡危机的重要原因。除了被列为文物保护单位的文化地标能够得到相对有效的保护外，大多数位于农村的文化地标，不管是私人所有，还是乡村集体所有，都没有法
34、律法规明确所有者应该承担保护的义务”可知没有法律法规明确所有者应该承担保护的义务只是乡土文化地标面临消亡危机的重要原因，而不是唯一原因。C项“最终使我变为我们”是错误的。由原文“乡土文化有助于使我变为我们，积聚起全面建成小康社会、实现民族复兴的力量”可知，是乡土文化而不是牢固的政治认同和文化认同的形成有助于使“我”变为“我们”。故选D）3D（D项，乡土文化地标记录着一个姓氏的繁衍脉络，牵连着一个家族的成败兴衰，铭刻着一个村庄的迁徙历史，承载着一个社群的共同记忆，而青岛西海岸新区的琅琊台是一个新兴的地标建筑，所以不是乡土文化地标符号）4乡土文化具有认同价值；乡土文化具有美学价值；乡土文化具有人文
35、价值；乡土文化具有经济价值。（由原文“乡土文化凝结着乡土社会全体成员共同的精神寄托，与人民群众具有天然的亲近性，在持续发生的文化传承和经验中不断叠加、累积，有助于增强乡土社会乃至全社会的文化认同”可知，乡土文化具有认同价值。由原文“乡土文化具有丰富的美学意蕴，是自然与人文的有机结合、民族特色与地域特色的有机统一，是符合人性优美的形态实体和精神体验”可知，乡土文化具有美学价值。由原文“作为具有丰富人文精神意蕴的乡土文化，在乡土社会现代化转型发展中仍然具有重要的作用和功能”可知，乡土文化具有人文价值。由原文“在现代化进程中，乡土文化通过与资本、与市场的结合，逐渐解放和发展了乡村社会的文化生产力，从
36、而赋予了乡土文化巨大的经济价值”可知，乡土文化具有经济价值。每点1分）5文章首先提出保护好文化地标，就能守住乡村文脉，守住乡愁；进而论述了乡土文化地标既包括自然存在的承载家族记忆与典型精神的树石山水，又包含人文遗产；最后分析乡土文化地标面临的危机，以及如何进行有效保护和利用。（每点2分）6B（曲解原意，“老赵工作不是很认真，责任心不强”的说法错误，老赵是按照公司的规定操作的）7B（分析不当，文中只是说老赵当民办老师时养成了严格遵守时间的习惯，并没有详细地叙述他这种习惯是如何养成的）8通过心理活动写出了老赵内心的孤独无奈和迷惘，与“万家灯火式的温暖形成鲜明对比。承接上文，也呼应了题目，引人思考“
37、万家灯火”的骗人假象。暗示了小说的结局，老赵参与营造的“万家灯火”的假象不仅害了别人，也害了自己。（每点2分，答对两点给满分）9情节上，开发商就是通过“万家灯火”的假象来欺骗人们，从而推高房价牟取不义之财，“万家灯火”概括了小说的主要情节。人物形象上，老赵是“万家灯火”的参与者和见证者，在这一过程中老赵有过迷惘，有过感动，人物形象更加真实饱满。主题上，通过“万家灯火”的骗局批判了某些开发商弄虛作假、见利忘义的行为。（每点2分，意思对即可）10A（原文标点：昔人于宋史已病其繁芜，而吾所述将倍焉，非不知简之为贵也，吾恐后之人务博而不知所裁，故先为之极，使知吾所取者有可损，而所不取者必非其事与言之真
38、，而不可益也。）11C（也有例外，如吕雉不是帝王，但其传记也称本纪；项羽也无帝王之实，却列入本纪之中，主要是因为司马迁认为其在当时拥有皇帝-样的权势）12C（曲解原意，“他修书中的结论全部可信”错误，依据原文“虽不敢谓具可信，而是非之枉于人者鲜矣”，应理解为“虽然不敢说结论全部可信，但是非被人歪曲的事是很少的了”13（1）于是聘请万斯同到家里，把编修K明史的事托付给他，让武进人钱名世辅佐他。（得分点：“延”“委”“佐”各1分，大意1分）（2）别的书歪曲失实的，我用从实录中得到的材料判断裁定它。（得分点：“诬”“以”“裁”各1分，大意1分）14因为实录是直接记载事实和言论的没有什么可增删修饰。（
39、3分，意思对即可）【参考译文】万斯同，字季野，鄞县人。父亲万泰，生了八个儿子，万斯同是他最小的儿子。兄长万斯大，儒林上有传记。生来有高强的记忆力，八岁时，在客人面前能背诵扬子法言。后来跟随黄宗羲学习，得以受教刘宗周的学说，（为人处世）把慎独作为宗旨。与师友一起勤奋读书，砥砺名节。他博通诸史，尤其熟悉明代掌故。康熙十七年，被推举为博学鸿词科，（他）推辞没有就职。开始，顺治二年皇帝下诏修明史，不久停止。康熙四年，又下诏修明史，也停止。到康熙三十二年，再次征召王鸿绪到家中，命令他同陈廷敬、张玉书担任纂修明史的总裁。陈廷敬任本纪的总裁，张玉书任志的总裁，而王鸿绪单独担任列传的总裁。于是聘请万斯同到家里
40、，把编修明史的事托付给他，让武进人钱名世辅佐他。每次审核一篇传，说某事应当补入，某事应当核实，看助手取来原书（查询），没有一处差错。他曾经写信给朋友，自己说：“我少年时求学于某家，他家里有列朝实录，我用心把它熟读跌默地记下来，不敢遗漏其中的一句话和一件事。待长大后，游学四方，就到旧时官宦人家向老人们请求借读前朝的书籍文稿，考察和询问往事。广及州县方志和各家私撰的记载，无不在搜罗参考之列，但总的来说还是以实录为宗旨。因为实录是直接记载那些事实和言论而没有什么增添修饰的。根据他所处的时代来考查他的事迹、核对他的言论，公平地考察这些言行，那么这个人的生平始末详情十分中能得到八九分了。但是言论的发表或
41、者另有缘故，事情的开端也许别有起因，而在它流传的过程中可能又有变化，那么不依据其他书的记载就不能全部搞清了。凡是实录中难以求其详情的，我用别的书作佐证；别的书歪曲失实的，我用从实录中得到的材料判断裁定它，虽然不敢说结论全部可信，但是非被人歪曲的事是很少的了。过去人们对宋史已经嫌它繁琐芜杂，但我记述的将比它还要增加一倍，这不是我不知道简约的可贵，而是恐怕后人力求广博而不知应该有所剪裁，所以先走极端，使他们知道我所收取的还有可以删减之处，而我所不取的都必定不是真实的事迹与言论，从而更加不可增益。”万斯同一生不慕荣利，教书收入动不动就周济宗族和乡党。朋友冯京第为义而死，他儿子身陷（勋卫家）不能回来，
42、他捐资把他赎了出来。（万斯同）尤其喜欢奖励引荐后辈。京中上至王公下至学子，无不尊称他“万先生”。但万斯同跟人交往，自己只称“布衣万某”，未尝有别的称号。15B（“歌颂了戍边将士为击破胡虏甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志错，曲解诗意）16第一幅图画是由诗歌开头四句描绘的，以“明月”“天山”“长风”“玉门关”为特征的万里边塞图。作用：用雄浑的景象烘托了深沉的思乡之情。第二幅图画是由中间四句描绘的，以“汉下”“胡窥”“征战”等为特征的边塞征战图。作用：在结构上起着承上启下的作用，描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征战者。第三幅图是由后四句诗描绘的，是以“戍客”“苦颜”“高楼”“叹息”为特
43、征的戍客思亲图。作用：点出戍卒与思妇两地相思的痛苦，体现诗歌深远的意境。（每点2分，采意采点相结合）17（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也（2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（3）江山如画 一时多少豪杰（每空1分，多字、漏字、错字均不给分）18C（C项和文中引号作用相同，都表示引用；A项和B项，引号表示特定称谓；D项，引号表示强调）19依赖于个人的主观选择在逆境中始终坚守难（每处2分，意思对即可）20句中把经历苦难和挫折的人比作是逆风飞翔的鸟，体现了比喻的相似性；（2分）人面临的苦难挫折和飞翔的鸟面临的逆风相似；（1分）人在苦难挫折中艰难前行，和鸟在逆风中艰难飞翔相似。（1分）21（1）序
44、号：，修改：删去“根据”或“显示”；（2）序号：，修改：将“如果”改为“即使”；（3）序号：，修改：在“排队”后面添加“的现象”；（4）序号：，修改：删去“超过”或“以上”。（第处，句式杂糅，应为“根据中国银行业协会的报告”或“中国银行业协会的报告显示”；第处，关联词搭配不当，“即使”与“也”搭配；第处，成分残缺，残缺了主语中心语；第处，不合逻辑，概数不能连用。每处指出序号并修改正确得1分）22国家统计局10月19日发布，中国经济增长由负转正，重回正增长轨道，中国的疫情防控和经济复苏走在全球前列。（每点1分，表达简明连贯并且不超过字数1分）23参照2020年高考作文评分标准。【写作提示】高尔基赞美了青春的美好和珍贵；莎士比亚告诉我们青春短暂易逝，更要珍惜，不能虛度；雷锋认为真正的美好青春需要拼搏奋斗、力争上游。材料内容引导青少年学生认识理解青春的意义和价值，体会青春的美好，珍惜自己的青春岁月，拼搏向上，奋发有为，让青春无悔，让人生出彩。题目给出了具体的写作任务，为班级读书会写一篇发言稿。参考立意：奋斗的青春最美；珍惜青春；以梦为马，不负韶华，让青春无悔。
